抱书南窗下，日午天光亮。
阴阴夏木长，翙翙巢禽鬯。
因之省疏慢，亦喜就闲旷。
散帙寄忘怀，曲肱从所尚。
临文眩今古，抚事杂欢怅。
劳形竟何为，有心得非妄。
释卷忽自娱，收视已神放。
远从华胥游，却立钧天上。
万缘倏皆空，至乐了无状。
悲哉俗学徒，头白迷归向。
【注释】
抱书：抱着书。
南窗诗：指《南轩诗》。南轩：南面的窗户，借代书房。
阴阴夏木长，翙翙巢禽鬯：阴阴，树木茂密的样子；翙（pù），鸟鸣声；鬯，通“畅”，高兴的意思。
因之省疏慢，亦喜就闲旷：因而省去懈怠，也喜欢闲适旷达。
散帙寄忘怀，曲肱从所尚：放散开书卷以寄情于外，弯曲身体以追求自己所喜好的。
抚事杂欢怅：抚摸着事情而感到欢乐而又混杂着悲愁。
劳形竟何为，有心得非妄：劳形，劳累身体；得，得到。竟，终究。
释卷忽自娱，收视已神放：放下书本，突然觉得非常愉快，目光收束时已经精神飞越。
华胥：《列子·黄帝》载，上古真人华胥履赤舄（草鞋）游于华胥之野（地名），寝之处，梦为帝女与己合，后生下伏羲。这里泛指梦境。
钧天：天上，神话中最高的天。
万缘倏皆空，至乐了无状：万缘、至乐都指一切烦恼。倏（sū），快；了无，没有一点。
悲哉俗学徒，头白迷归向：悲哀啊世俗中的学子们，头发斑白却迷惑地不知道回归正道。
【赏析】
《南轩诗》是晋宋之际诗人陶渊明的代表作之一。全诗共七首，每首都写他隐居田园生活的一种心境和感受，表现了诗人超然物外的隐逸情趣。
第一首开头两句点出读书的环境和时间：在南窗下读书，中午时分阳光明媚。“抱书”二字，写出了陶渊明好学不倦的精神。“日午天光亮”，表明了陶渊明读书勤奋、专心致志的程度。“阴阴夏木长”，“阴阴”，树影浓密貌。“夏木长”，说明夏季天气炎热而树木茂盛，给人以清凉之感。“翙翙巢禽鬯”，是说小鸟在树上欢唱，表现出一派生机勃勃的气象。“阴阴”、“翙翙”两个叠字，把夏天树木的繁茂以及鸟雀欢快的情态描写得活灵活现。“因之省疏慢，亦喜就闲旷。”是说由于这样清幽的环境，陶渊明能减少一些懈怠，更加珍惜这难得的闲暇时光了。
第三首，写陶渊明对人生的认识和态度。“散帙寄忘怀，曲肱从所尚。”是说，他放下书本到户外散心，放松身心；又伸直胳膊靠在床头睡觉，这是符合自己的意愿的。“临文眩今古，抚事杂欢怅。”是说，面对历史典籍，陶渊明眼花缭乱而心驰神往；面对世事人情，则感到欢乐而又混杂着悲愁。
第四首，写陶渊明的精神状态。“劳形竟何为，有心得非妄。”意思是说，身体劳累有什么值得奇怪呢？只要有所悟解就是真实的体会，不是虚妄的东西。
第五首，写陶渊明的读书方法。“释卷忽自娱，收视已神放。”意思是说，放下书本就能自娱，眼睛一闭全身轻松，完全进入一种自由自在的状态。
第六首，写陶渊明的思想境界。“远从华胥游，却立钧天上。”意思是说，他远离尘世，就像在梦中一样遨游于仙境；又像是回到了天上，摆脱了人间的一切烦恼。
第七首，写陶渊明对人生的看法。“万缘倏皆空，至乐了无状。”意思是说，所有的烦恼都在瞬间消失殆尽；最美妙的快乐也就没有了踪影。“悲哉俗学徒”，是说可悲的是世俗中那些学道的人。
这首诗通过描写陶渊明在大自然中的隐居生活，反映了他超脱世俗的人生观和高尚的道德情操。