筑室非我乡，种树非我庐。
未尝三年淹，劳力岂不虚。
远嘉叔孙子，去故情若初。
此意人不知，嗟哉贤大夫。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言、赏析作者感情的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请对下面这首诗逐句释义：筑室种树”“此意人不知，嗟哉贤大夫”等，然后理解诗句的内容，再根据要求分析情感。本诗是一首咏怀诗，通过写诗人种树和筑屋的打算，表达自己不愿为官、归隐田园的思想感情。“筑室非我乡”，“筑”，指建筑房屋；“非”，不是；“乡”，故乡。意思是说建房不是为了我的家乡，而是想远离家乡，去外地居住。这是第一层含义。“种树非我庐”，“种”，种植；“庐”，居处，住所。这两句诗的意思是说种树并不是为了我的住处，而是为了远离我家乡。这第二重意思。“未尝三年淹，劳力岂不虚”，“淹”，停留。这句意思是说没有过三年的停留时间，那劳累的体力岂不是白搭了吗？这第三层含义。“远嘉叔孙子，去故情若初”，“嘉”，赞美；“叔孙”，春秋时鲁国的大臣名，姓叔孙；这里指孔子的弟子颜渊（字子渊）；“子”，尊称；“初”，当初。这两句诗的意思是说远慕叔孙的品德，离开旧友的感情像当初一样。第四层含义。“此意人不知，嗟哉贤大夫”，这两层含义。最后两句是说：这样的想法，别人是不会知道的啊！叹息一声，真是贤德之人啊！这最后一层含义。整首诗表现了作者不慕荣利、不图仕宦，向往田园生活的思想感情，表达了他淡于富贵、乐天知命的人生态度。
【答案】
译文：筑起房屋不是我的家乡，种上树木也不是我的家。没有过三年的停留时间，那样劳累的体力岂不是白搭了吗？远慕
叔孙的品德，离开旧友的感情像当初一样。这样的想法，别人是不会知道的啊！叹息一声，真是贤德之人啊！
赏析：
《读山海经》
陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。
众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱。
泛览《周王传》，流观《山海》图。
俯仰终宇宙，不乐复何如？
赏析：
陶渊明的诗，多以自然景物作为意象，以物喻己，托古讽今，或写景抒情，或即事感物，或咏史抒怀，或咏物寄情。这首诗是陶渊明隐居田园后写的。前四句描绘了一个充满生机与活力、宁静又和谐的自然环境，其中既有诗人的主观情感，也有对自然的客观描写和评价。后四句则写诗人在田园生活中的生活情趣及思想感情。全篇虽无一“乐”字，但处处透出作者的快乐之情。
首联“孟夏草木长”二句，点明季节，交代了诗人所处的环境。“草木长”是诗人眼中所见，“篱落疏”则是诗人耳中所闻。这两句看似平淡，实则意味深厚。孟夏时节，万物生长。而诗人却只看到篱笆上的草长得茂盛，说明篱笆外的环境十分荒凉。这种对比，一方面揭示了诗人心境的孤独寂寞，另一方面也反衬了诗人内心的恬淡宁静。“众鸟欣有托”一句，将鸟儿比作人类，用其“欣有托”来比喻诗人找到了自己的精神寄托，从而抒发了他内心的愉悦之情。
颔联“既耕亦已种”两句是说诗人亲自下地耕种，亲手种植蔬菜，以此自得其乐。这一细节描写，生动地展现了诗人躬行实践的情景。“时还”二字则暗示了诗人劳作的规律性。而“时还读我书”一句，更是点出了读书与务农相结合的生活乐趣。
颈联“微雨从东来”两句，描绘了一幅雨景图：细雨由东而洒向西边，和煦的东风伴随着它的到来。这样的景色不仅清新宜人，更给人一种宁静祥和的感觉。而“泛览”二字，则表明诗人此时的心情是多么舒畅惬意。
尾联“泛览《周王传》”一句，透露了诗人阅读的内容。“《周王传》”是《山海经》中的一篇。《山海经》是一本记载神话传说和地理异闻的书籍，内容极为庞杂。诗人在闲暇之余翻阅《山海经》，既是消遣也是学习。而“流观”一词，则表明了诗人对《山海经》内容的深入理解和欣赏。
最后一句“俯仰终宇宙”一句，概括了诗人对人生的认识。“俯仰”，形容时间的流逝和人生的短暂；“宇宙”，指天地万物。诗人认为，无论是从宏观还是微观的角度来看，都难以摆脱时间的流逝和人生的短暂。然而，即使身处如此困境之下，诗人仍然能保持一颗宁静平和的心态，享受着田园生活的快乐与幸福。
全诗通过对田园生活场景的描绘和对自然现象的观察，以及诗人内心感受的抒发，展现了一个热爱自然、追求自由、乐观向上的美好形象。同时，这首诗也体现了陶渊明对田园生活的热爱和向往，以及对理想化生活方式的追求。