远公吾家杰,道妙非壶丘。
德倾龙象侣,貌盖江湖秋。
平生经论学,不为名相留。
滔滔若悬瀑,下注万丈湫。
昔年谢讲事,众挽不转头。
刳心老岩穴,百念本不浮。
东南多望士,唯见此老优。
翰林天下公,方外寔辈流。
旌旗虎溪路,竟日泉石游。
众生病未已,师意可忘忧。

这首诗是关于龙井辩才老师的赞美之作,表达了作者对其才华和品格的敬佩。以下是逐句释义:

  1. 龙井辩才老师新亭 - 描述龙井辩论老师的新亭,可能是指他新建的居所或者他的学问、名声等。
  2. 远公吾家杰 - 以慧远法师比作自己的杰出后代,表明自己与慧远法师有深厚的渊源。
  3. 道妙非壶丘 - 强调了龙井辩论老师在道教方面的智慧和造诣,以及他对道家学说的深刻理解。
  4. 德倾龙象侣 - 形容龙井辩论老师的道德品质高尚,如同龙象这样的神兽一样令人敬仰。
  5. 貌盖江湖秋 - 以秋天的江湖为背景,描绘了龙井辩论老师容貌出众,如同秋天的江湖一样引人注目。
  6. 平生经论学 - 描述了龙井辩论老师一生都在研究和探讨经学,展现了他深厚的学识。
  7. 不为名相留 - 表达了龙井辩论老师对名利的超然态度,他追求的是真正的学问和道德修养。
  8. 滔滔若悬瀑 - 形容流水的声音如同悬挂的瀑布一样洪亮而有力。
  9. 下注万丈湫 - 比喻龙井辩论老师的学问深厚,如深渊一般难以企及。
  10. 昔年谢讲事 - 指过去的岁月,可能是回忆龙井辩论老师过去的故事或成就。
  11. 众挽不转头 - 描述了众人想要挽留他的情景,但龙井辩论老师坚决不肯离去。
  12. 刳心老岩穴 - 形容龙井辩论老师的内心世界深邃而坚韧,如同岩石洞穴一样坚固。
  13. 百念本不浮 - 表示龙井辩论老师的心境平和,不被外界干扰所动摇。
  14. 东南多望士 - 形容东南地区的学者众多,龙井辩论老师在其中脱颖而出。
  15. 唯见此老优 - 表示只有龙井辩论老师才能被人们所推崇和尊重。
  16. 翰林天下公 - 形容龙井辩论老师在翰林院的地位崇高,受到全国上下的敬仰。
  17. 方外寔辈流 - 表示龙井辩论老师虽然不在官方体系中,但他的学问和品德已经超越了世俗的限制。
  18. 旌旗虎溪路 - 形容龙井辩论老师的学问如同旗帜一样高扬,引领着人们走向正确的道路。
  19. 竟日泉石游 - 表示龙井辩论老师喜欢在山水之间游历,享受自然之美。
  20. 众生病未已 - 表示世间仍有许多人受到烦恼和困扰,需要龙井辩论老师的指导和帮助。
  21. 师意可忘忧 - 表示有了龙井辩论老师的指点,人们可以忘却忧愁,获得心灵的宁静。

这首诗通过描绘龙井辩论老师的外貌、智慧、品德等方面的特征,展现了他作为一位学者的卓越品质。同时,通过对龙井辩论老师与世隔绝、潜心研究的态度的描述,表达了对这位智者的崇敬之情。整首诗语言优美,意境深远,是一首值得细细品味的佳作。

赏析:

这首诗以龙井辩论老师为主题,通过对其外貌、智慧、品德等方面的描绘,展现了他作为一位学者的独特魅力。诗中的“龙井辩才老师新亭”“远公吾家杰”“道妙非壶丘”等词语,都巧妙地点明了龙井辩论老师的尊贵身份和卓越才华。尤其是“道妙非壶丘”一句,更是将龙井辩论老师的智慧与道家学说相结合的特点表现得淋漓尽致。

诗中还通过对龙井辩论老师的言行举止的描绘,展示了他谦逊低调的品质。如“德倾龙象侣”“貌盖江湖秋”等句子,不仅突出了他高尚的品德,也使他的形象更加生动鲜明。而“众生病未已”一句,则表达了诗人对于世人仍受烦恼困扰的感慨,同时也暗示了只有像龙井辩论老师这样具有智慧的人才能真正找到解决问题的方法。

整首诗语言优美,意境深远,既展现了龙井辩论老师的卓越才华和高尚品质,也表达了诗人对他的敬仰之情。通过对龙井辩论老师的描绘,诗人希望人们能够从他身上学到更多有益的知识和道理,共同追求更高的人生境界。

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