奏赋长安不遇知，丈夫失意肯生悲。
科名自古与风汉，造物至今犹小儿。
道在布韦轻将相，时危耕钓隐英奇。
渡江亦谒青山不，应念曾公为制碑。
徐教下第归
徐敬业落榜后回乡的故事。徐，指徐敬业；教，即教习、教官的意思。下第：考中进士未及第。
译文：徐敬业落榜回家。
注释：教：科举考试中举的通称。下第：科举考试中了进士，但未被授官，称为“下第”。
赏析：此诗首句为倒装句式。
奏赋长安不遇知
奏赋：指徐敬业向武则天进献的《讨武墨檄》，也称《讨武曌檄》。赋，古代文体的一种，多用以铺陈文辞。
译文：你向武则天呈上《讨武墨檄》的文章，但并未得到赏识与认可。
注释：《讨武墨檄》：这是一篇讨伐武则天篡夺政权的檄文。文中历数武则天篡权的罪行和罪恶，号召天下人共讨之。
识：认识；了解。
丈夫失意肯生悲
译文：丈夫失意，难道还会感到悲伤吗？
注释：丈夫：这里指徐敬业。
赏析：此句用反问的语气表达了作者对徐敬业的鼓励，认为他应该保持乐观的态度，不应因落第而悲伤。
科名自古与风汉
译文：自古以来，科名都是与帝王分庭抗礼的，不可轻视。
注释：科名：科举考试中了进士，为士子所向往的荣誉。风汉：比喻有权力的人。
赏析：通过对比强调科名的重要性，同时也暗示了徐敬业在政治斗争中的困境。
造物至今犹小儿
译文：上天制造万物，难道还是一个小孩吗？
注释：造物：造物主，这里指自然界的创造者。小儿：比喻无知无识的人或事物。
赏析：“造物”在这里指的是自然的造化，也隐喻了历史的变迁。诗人用“犹小儿”来形容自然或历史的变迁，意味着一切都在不断变化之中。
道在布韦轻将相
译文：道理存在于平凡之处，即使是普通百姓也能明白。
译文：将相：指高官显贵。
注释：布韦：这里指平民百姓。
赏析：此句表达了诗人对于人生哲理的思考。他认为世间的道理无处不在，只要用心去发现，就能领悟其中的智慧。同时，诗人也借此提醒人们要保持谦逊之心，不要过于自负。
时危耕钓隐英奇
译文：当政危险，不如隐居山林，潜心修炼自己的品德和才能。
译文：耕渔：指隐居的生活。隐英奇：指隐居山林，潜心修炼自己的品德和才能。
注释：耕：耕种；渔：捕鱼。
赏析：此句表达了诗人对于隐居生活的向往。他认为当政危险，不如退隐山林，潜心修炼自己的品德和才能。这种思想在当时的背景下具有一定的现实意义。
渡江亦谒青山不，应念曾公为制碑
译文：如果有机会过江，我也会拜访你的家乡，向你表示敬仰之情。
译文：青山：指作者家乡所在地。曾公：指作者的父亲曾玄暐，曾任宰相。
注释：谒：拜访。
赏析：此句表达了作者对父亲深厚的感情。他认为无论走到哪里，都会怀念家乡和亲人。同时，这也是对父亲的赞美和敬意的表达。