客中愁送别，临别转伤心。
最是情相得，犹教老不禁。
离怀空记忆，远信有浮沉。
争似长携手，山边水际吟。
【注释】
留别干月亭：在山边水际分别。
客中愁送别：在旅途中，因思念友人而愁苦。
最是情相得：最能使人动感情的是彼此之间的情感。
犹教老不禁：还是不能抑制自己。
离怀空记忆，远信有浮沉：别离时，心中只有对朋友的思念，无法回忆过去。远行时，书信往来，消息不定，令人心绪不安。
争似长携手，山边水际吟：不如长久地手牵手，在山水之间吟诗唱歌。
【赏析】
这是一首送别诗。全诗四句，前二句写送别之情；后二句写远行之难。诗人通过描写送别的情景，抒发了深切的离别之情。
首句“客中愁送别”，开门见山点明了送别的地点、时间及心情。作者身在客地，因思念友人而愁苦，因此送别之时自然感到格外的伤心。
第二句“临别转伤心”，进一步渲染了送别时的伤心情绪。当与朋友告别的时候，自然会伤心落泪。这里，“转”字用得很妙，把“伤心”和“落泪”联系起来，使读者感受到一种凄婉哀切的情感氛围。
第三句“最是情相得”，进一步表达了诗人对离别的感受。因为彼此之间有着深厚的友情，所以这次分别更是令人伤感。这里的“最”字强调了诗人对这种情感的重视和珍视，同时也流露出了对朋友的不舍之情。
第四句“犹教老不禁”，进一步描绘了诗人内心的痛苦。虽然知道这样的分别是无法避免的，但还是难以抑制自己的情感。这里的“犹”字表明了一种无奈和悲伤，同时反映了诗人对朋友的深情厚意。
最后两句“离怀空记忆，远信有浮沉”，进一步表达了诗人对于离别的感慨。离别之际，只能留下思念和牵挂，无法再重温往日的美好时光。而远行的信件，也充满了不确定性，让人心生忧虑。这里的“空”字和“有”字都体现了诗人对离别的无奈和惆怅。
尾联“争似长携手，山边水际吟”，则以豪迈的笔触，表达了诗人对友谊的珍视和向往。与其在分别之后各自为政，不如长久地手牵手，在山水之间吟诗唱歌，共同度过这段美好的时光。这里的“长”字不仅表达了时间的长久，更体现了诗人对友谊的渴望和珍惜。
这首诗通过对离别情景的描述，抒发了诗人对朋友的深厚情谊和离别时的伤感情绪。语言简练，情感真挚，具有很强的感染力。