元代王冕《示师文二首》释义

【赏析】 此诗作于天顺八年（1464），当时作者在南京国子监教授。全诗四十八句，前八句写仁政之盛；中间十句写风俗之美；后二十八句写礼乐之兴，最后六句点明“仁风”即仁政。全诗以“仁”字贯串始终，语言质朴，感情真挚。 首联写仁政普被天下，圣道如日月般光明无二。 颔联说仁政像滋润万物的雨露一样普降人间，使人民享受太平盛世。 颈联写虽然夷陵地处边远，但有贤王治理，百姓安居乐业，并不感到偏僻。

山中作寄城中诸友 山深无行踪，蹊路土华长。 白云忽飞来，令人起遐想。 松间微风奏，石罅幽泉响。 坐久怀抱空，悠然会清赏。 在山虽无荣，出山有何好？ 清流混潢污，远志成小草。 松柏本贞固，蒲柳易枯槁。 扰扰路旁儿，知止不如鸟。 白云开林峦，黑雾漫城郭。 出门道路违，蠢蠢都不觉。 游蚁上枯槎，归鸟隐丛薄。 寄语远行人，莫待风雨恶。 注释： - 山深无行踪，蹊路土华长。 - 注释

这首诗是唐代诗人杜甫所作，全诗共八十二句，每四句成一韵，共分为三组。诗句和译文一一对应，注释详细解释了每句的含义和背景。 下面是这首诗的逐句翻译： 自崔镇至济州人情风俗可叹三十韵 天阙星河近，关山道路长。 断云依野树，归鸟傍斜阳。 吊古添惆怅，伤时重慨慷。 艰难衣带缓，辛苦鬓毛苍。 昨日辞崔镇，今晨过回梁。 躲船荦愁确，打牵畏汪洋。 舟子招呼急，商人问信忙。 新州山顶上，沛县水中央。

这首诗是杜甫在济州时所作，表达了他对当地风俗人情的深深感慨。下面是逐句释义和赏析： 1. 密雪团花大，飞冰就木僵。 注释：大雪纷飞，如同花朵般密集，大地一片白茫茫；树木因积雪太重而倒下。形容冬季的寒冷景象和人们的艰辛生活。 2. 垂情徒郁郁，极目转茫茫。 注释：满怀忧思，心情沉重；放眼望去，视线变得迷茫不清。表现了诗人内心的忧郁和对外界环境的迷茫。 3. 圣主春秋盛，贤臣事业张。 注释

```none 生前不系黄金带，身后空馀白玉簪。 白石皆成佛，苍头半是僧。 注释： - 生前不系黄金带：指王冕生前没有佩戴华丽的黄金饰品，强调其简朴的生活态度。 - 身后空馀白玉簪：指王冕死后留下的唯一物品是一顶白玉做的发簪。 - 白石皆成佛：形容白色的石头都被雕刻成佛像，象征着佛教的普及和人们对佛教的信仰。 - 苍头半是僧：指他的仆人或家丁中有一半是出家人，即和尚。 赏析：

【解析】 此题考查考生对诗歌内容的理解和分析能力。解答此类题目，考生要通晓诗歌大意，抓住关键信息，然后结合题目的提示要求作答。 “巢父诚辟世”，巢父是尧舜禹三代时期的隐士。他隐居山中，不与世俗往来，过着清静的生活。“许由真隐沦”，许由即许由子，相传为上古贤人。相传尧要把天下让给他，他不受；尧又要把天下禅给善卷和接舆，他们也不肯接受。后隐于箕山之下，农耕而食，被后人尊为高士。“势利既已忘”

这首诗是唐代诗人贾岛所作，全诗共四十二句，按照顺序依次为：我行冀州路，默想古帝都。 水土或匪昔，《禹贡》书亦殊。 城郭类村坞，雨雪苦载涂。 丛薄聚冻禽，狐狸啸枯株。 寒云着我巾，寒风裂我襦。 盱衡一吐气，冻凌满髭须。 程程望烟火，道旁少人居。 小米无得买，浊醪无得酤。 土房桑树根，仿佛似酒垆。 徘徊问野老，可否借我厨。 野老欣笑迎，近前挽我裾。 热水温我手，火炕暖我躯。 叮咛勿洗面，洗面破皮肤。

诗句翻译： 1. 我一生命运多舛，常年奔波劳碌。 2. 风霜苦寒侵凌，怎能不白头？ 3. 前几天还是东阿城，如今却成了鸡狗窝。 4. 今朝来到枣强县，步步追随人后行。 5. 凄凉无人知我情，辛苦只自承受。 6. 解冻时烧草木枯，屏住寒冷买酒喝。 7. 驱使仆人问前程，借锅煮饭借刁斗。 8. 别说美酒滋味好，只管好好品尝。 9. 油腻腻的东西无法去，面目显得更加厚。 10. 经过村子过小道

这首诗的原文是唐代李白的《心远轩》。下面是对每个诗句的翻译，以及相应的注释和赏析。 1. 渊明赋归去，寓意在田园。 - 渊明：指陶渊明，中国东晋时期的诗人和哲学家。 - 赋归去：即表达归隐的愿望。 - 寓意在田园：比喻隐居的生活就像诗中的田园生活一样理想、宁静。 2. 结庐杂人境，喜无车马喧。 - 结庐：搭建房屋，隐居的意思。 - 杂人境：混杂于人间。 - 无车马喧

【注释】 杂吟三首：即《杂诗》三首。杂诗：指不分类的七言古诗。 出门（出门在外）：离家远行。 好山色：美丽的景色。 况值风日暄：碰上了晴朗温暖的日子。 依依杨柳庄：柳树依依，像庄户人家一样。 郁郁桑柘村：茂密的桑树、柘树环绕，像村庄一样。 蹊路(xīlù)曲：小路曲曲折折。 如在故林园：好像回到了自己的树林和园林中。 白烟横远屿：白色的烟雾笼罩着远处的小岛。 红花粲晴原

【注释】 生涯：生活，生计。 归去：回家。 吾家：我的家庭。 敬尊：尊敬。 对母说新诗：向母亲陈述新学的诗歌。 梅竹：指梅花和竹，借代家中的景致。平安否？ 先书报我知：请先写信告诉我。 【赏析】 这首诗是作者在求学期间写给老师文的两首诗作，表达了诗人求学过程中的生活状态、家庭情况以及自己的志向。 第一首：“生涯犹未定，归去勿来迟。”意思是：我的生活还没有确定，回家的时候请不要迟到

【注释】 种植便生地，还宜去草莱。 种植在土地之上，还适宜除去杂草野菜。 所期羞膳具，毋吝日滋培。 期望能用来羞于进奉的美食器具，不要吝啬每天培育。 雨露恩时及，风霜气莫摧。 雨水和露水恩泽及时降临，风霜之气不可摧毁。 且令根本固，看尔实恢恢。 暂且让它们的根基稳固，看你的根茎多么广大。 【赏析】 此诗以茄子为题，写其栽培之艰辛以及收获的喜悦。首二句说种下茄子便能生长，而栽种之后还要除掉杂草野菜

【解析】 本题考查诗歌内容、手法和思想感情的把握。解答此题，要求考生在理解全诗的基础上分析每句诗的含义，结合诗句中作者的情感，以及诗句的手法等进行赏析。 第一联“独宿输吾惯，石床苔藓丰。”意思是独自住着，习惯了这样的生活，石床上长满了苔藓。“输”字表明作者对这种简朴生活的满足；“石床”“苔藓丰”写出环境的艰苦。这两句是说作者习惯了这种清贫的生活。 第二联“气清神自固，梦不与人同。”意思是

诗句释义 1 今日放轻舟，令人忆旧游 - 今天乘着轻舟，让人不禁想起过去游玩的时光。"轻舟"指小船，常用来比喻悠闲自在的旅行。 2. 看花穿水竹，沽酒近江楼 - 在水边的竹子间观赏花朵，并在靠近江边的楼阁买酒。这里描绘了一幅美丽的自然景色和宁静的饮酒场景。 3. 故老论遗俗，相知已白头 - 与年长的老朋友讨论过去的习俗，彼此之间已经白发苍苍。这表达了对友情深厚的珍视和岁月带来的变化。 4.

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”，然后浏览选项的内容，根据平时的积累和对诗句的理解辨析正误。本题要求“赏析”。 【答案】 译文：我独自坐在高楼上，暮色笼罩着四周一片凄凉；这凄凉又让我听到了什么声音？山峦起伏像流动的冻雨，荒芜的树林里连一只孤雁也见不到；关陕一带的乌鸦成群结队地飞过，幽州、并州的马匹不与任何一队的马为伍

归来 湖海飘零久，归来依旧贫。 顾无青眼友，喜有白头亲。 篱菊留余色，庭梅奏早春。 溪翁密相访，杯酒接殷勤。 注释： - 湖海飘零久：形容自己在外漂泊的时间很长。 - 归来依旧贫：尽管归来了，但依然贫穷。 - 顾无青眼友：没有知己朋友。 - 喜有白头亲：虽然年岁已大，但很高兴有亲人的陪伴。 - 篱菊留余色：篱笆旁的菊花还在绽放，留下了美丽的颜色。 - 庭梅奏早春：庭院中的梅花在早春时节开始盛开