观灯口号十首

【注释】： ①烘(hōu)火：把灯的纸卷点燃。 ②巧思生：巧妙的心思使灯生辉。 ③列肆：排列成行的店铺。 ④游人：指逛夜市的人。 ⑤行：走。 【赏析】： 这首诗描绘了元宵佳节闹花灯的热闹场面：人们看灯、赏灯，兴致盎然。诗人用“烘火旋纱巧思生，列肆又多看不遍；游人一一把灯行”生动地写出了观灯的欢腾气氛和热闹情景。前两句写灯市繁华的景象，后两句写游人如梭的情景，前后呼应

【译文】 观灯的口号十首闹市的楼台上歌声吹奏得非常喧闹，灯光如同一串珠子一样照亮了万家灯火。 太守的命令严令大家不要跳舞，但游客们只好空手带朵玉梅花回家。 注释：太喧哗：太吵闹，喧嚣。连珠：形容像串珠似的一个接一个不断。照：照耀。太守：这里指州郡长官，古代对州郡长官的一种尊称，相当于现在的市长。君莫舞：你不要跳舞。游人：游客。玉梅：玉色的梅花。赏析：这首诗写于北宋神宗熙宁八年（公元1075年）

注释：游人总戴着孟家的蝉，争相托着星球眼睛圆。热闹里传来大官的呼叫声，后车有多少都是美女。 赏析：这是一首描写元宵节灯会盛况的诗。首句“游人总戴孟家蝉”，以夸张的手法描绘了元宵节人们争相佩戴孟家蝉的情景。第二句“争托星毬万眼圆”，则形象地描述了灯会中星星点点、五彩斑斓的场景。第三句“闹里传呼大官过，后车多少尽婵娟”，则是描绘了元宵节夜晚热闹非凡的氛围，以及人们在车马喧哗中争相观看美丽的女子

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。首先理解诗歌内容，把握诗歌情感；然后理解诗歌语言特点，如运用的修辞手法、表现手法等；最后结合诗歌内容和语言进行赏析。 “花帽笼头几岁儿”意思是说，头上戴着花帽，脚上系着花带的小孩儿。这两句写元宵节观灯的儿童形象。 “女儿学著内人衣”意思是说，小女孩儿也穿上了成人的衣服，打扮得像个大姑娘的样子。这两句写元宵节观灯的女子形象。 “灯前月下无归路”意思是说

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌内容、分析诗歌结构的能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此题要求赏析“都下贵人多预赏，买时长在一阳前”一句，首先理解这句话的意思

【注释】 珠络：用珍珠装饰。 琉璃：古代一种彩色玻璃，这里指灯彩或彩灯。 凤冠：古代皇后的帽子，这里借指宫女。 玉交枝：玉石制成的树枝形饰品。 君王：皇帝。 天竺堂：即天竺寺。 赏析： 这首诗描绘了元宵节观灯时的场景。前两句是描写灯饰的美丽，后两句则是写宫女们因无君王赏识而愁苦的心情。诗中“君王不赏”和“无人进”都表达了诗人对当时社会现实的不满

【注释】观灯、口号：旧俗元宵节晚上有观灯和猜灯谜的习俗。曹公：指曹操。 译文：元宵节看灯，灯谜猜中了。若使英雄知道此事，不教儿女在灯前嬉戏玩耍。 赏析：此诗为作者在元宵节观灯猜灯谜时所作，表现了作者对国家大事的关注之情，以及对年轻一代的教育之忧

【注释】贵客：指有钱有地位的大官；钩帘：拉开帘子。御街：皇宫前的大街。市中珍品一时来：指各种名贵的东西都聚集在大街上。花架：花架前摆放的盆花。无行路：没有地方走。不得金钱不肯回：没钱买花，不肯回家。 【赏析】本诗是一首描写元宵节灯会繁华热闹场面的七言绝句。首句写大官们来到御街上观灯赏景；第二句写灯会上的各种珍品；第三句写大官们被花架子上的盆花吸引住，看花了眼；末句说，这些大官们要回家

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象美、语言美和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据题干的要求，逐句解读全诗。 “修内司人编戏鼓”，此句中的“观灯口号十首”是题目。“修内司人”，指宫中的艺人；“编戏鼓”，指编排戏剧，打鼓助兴。这两句诗的意思是：宫内艺人在编练戏剧，打鼓助兴。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象，分析诗歌的内容要点。首先要读懂全诗内容和语言特点。然后抓住诗歌的关键词进行分析，最后进行赏析即可。 “正好嬉游天作魔”，此句意为：正好趁着嬉戏游玩的快乐来享受天赐的欢乐。“嬉”为快乐、高兴的样子，“游”为游乐、游戏的意思。这两句写出了诗人观灯时的愉快心情。 “翠裙无奈雨沾何”，此句意为：翠绿的裙子被雨淋湿了怎么办？“翠裙”指女子的衣裳，“雨沾”指雨水沾湿