元好问

这首诗的作者是辛弃疾，是宋代著名的词人。以下是对这首诗的逐句释义和赏析： 人月圆 · 卜居外家东园 重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松。 十年种木，一年种谷，都付儿童。老夫惟有，醒来明月，醉后清风。 译文： 重重叠叠的山岗已经隔断了红尘，村庄更显得丰收。我选择在这里定居，窗前有远山，屋后有长松。 十年时间，我种植树木，又过了一年，我种植粮食，一切都交给了孩子们

《玉漏迟·咏怀》是宋代词人晏殊创作的一首词。此词上阕借“高鸟”自比，抒发了自己志向高远而不被重用的感慨；下阕以钟鼎山林、残灯秋虫作比喻，表达了自己对名利富贵的淡泊之情。整首词意境幽深，含蓄蕴藉，表达了词人在宦海浮沉中的苦闷和无奈。 翻译与注释 1. 淅江归路杳 - 淅江：地名，位于今中国浙江省一带。杳：遥远。 2. 西南仰羡，投林高鸟 - 仰望并羡慕西南方向的树林中的高飞之鸟。 3.

【其一】 翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。 殷勤留着花梢露，滴下生红可惜春。 译文：海棠叶翠绿而娇小，犹如轻轻包裹的豆子，色泽均匀；海棠花瓣鲜红鲜艳，如同涂抹了胭脂，又如新涂了一层蜡。它殷勤地留着花梢上的露水，滴滴落下，却让春天失去了颜色。 注释：翠叶、胭脂、蜡痕：指海棠叶子的颜色和形状。豆颗均：指海棠果实的形状和颜色。爱惜芳心：指海棠的花蕊。莫轻吐：不要轻易绽放。 赏析

这首诗是唐代诗人白居易的《三奠子 · 离南阳后作》 注释： 1. 怅韶华流转，无计留连。行乐地，一凄然。 - 感叹美好的时光总是匆匆流逝，无法挽留；在游乐之地，心情凄凉。 2. 笙歌寒食后，桃李恶风前。 - 笙歌在寒食节（清明节前一天）之后演奏，而桃花和李花在狂风之前凋零。 3. 连环玉，回文锦，两缠绵。 - 指代爱情或情感上的纠缠不清。 4. 芳尘未远，幽意谁传。 - 芳香的痕迹尚未消散

摸鱼儿 问莲根、有丝多少，莲心知为谁苦？双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。天已许。甚不教、白头生死鸳鸯浦？夕阳无语。算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处。 赏析： 这首词是作者在怀念一位女子时所作。词中的“莲”象征着这位女子，而“双花”则代表她和作者之间的深厚情感。词的开头通过提问的方式引出了对这位女子的深情思念。"双花脉脉娇相向，只是旧家儿女"这一句描绘了两人之间亲密无间的互动

【译文】 问世间，情是何物，能让人至死不渝？天南地北的有情人，在寒来暑往中双双飞去。欢乐时，离别苦，这其中又有痴情儿女。您若有语，请听我言：在那万里层云、千山暮雪之中，孤独的身影向谁诉说？ 我踏上横汾之路，寂寞地怀念当年的箫鼓声声，荒烟依旧平楚。招魂楚些，为何嗟及，山鬼暗啼风雨。老天也嫉妒我们的爱情，不相信我们像莺儿燕子一样化为黄土。千年万代，为的是留待那些骚人，他们狂歌痛饮，到访雁丘处。

鹧鸪天 · 薄命妾辞 颜色如花画不成。命如叶薄可怜生。浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。 云聚散，月亏盈。海枯石烂古今情。鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。 注释： - 颜色如花画不成：形容女子容貌美丽，但无法用画笔描绘出来。 - 命如叶薄可怜生：生命如同树叶一样脆弱，不值得珍惜。 - 浮萍自合无根蒂：浮萍随风飘荡，没有固定的根茎，比喻生活漂泊不定。 - 杨柳谁教管送迎：杨柳树随风摇曳

绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴初绽，朵朵簇红罗。乳燕雏莺弄语，对高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。 注释：绿叶浓密，遍布在池亭的水阁上，这里正好乘凉。海石榴刚刚绽放，每一朵都像是簇拥在一起的红罗。小燕子和黄莺在嬉戏，高高的柳树和知了在鸣叫。突然一场大雨过后，池塘里的水珠四散飞溅，仿佛是散落的珍珠。 赏析：这首诗描绘了一幅夏日的池塘景色。诗人通过对绿荫、海石榴

机中秦女仙去，月底梅花晚开。 只见一枝疏影，不知何处香来。

静里离离新粉，动时细细清香。 明月清风自在，红尘白日何妨。