李东阳

【注释】 丛兰：丛生而高大的兰花。绝：极，非常。低小：矮小。隐约：隐隐约约。幽岩：山中暗石或深岩等处。高松：高耸的松树。下影：松树阴影。回薄：曲折。托交：结交朋友。老成人：年高德重的人。情亲：感情深厚。若兄弟：像兄弟一样。两相遗：互相抛弃。倾盖：把车篷放下并靠近对方交谈。复疑：不再怀疑。我歌贫交行：我吟唱《贫贱者之交》这首诗。即：《诗经·卫风·硕鼠》篇中的《伐檀》、《硕鼠》二诗。 【赏析】

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的能力。解答时，注意先读懂诗句内容，把握其情感，然后结合注释和写作背景来分析，注意要结合诗人的生平经历来理解诗歌。“我”是作者的自称，“客”“君”指刘时雍；“疾”通“疾苦”。“深言中奇病”，即用深言说中了奇特的疾病；“二子皆我益”意思是两位朋友都对我有好处。“还从适处得”，意为从合适的地方得到；“便向疾中释”意为就从这种疾病中解脱出来。 【答案】 译文：客人从方岩来到

【译文】 新的一年草木茂盛，去除陈年旧习，从春天开始。人生在天地之间，与草木有区别吗？人到中年，学习已疏于初年。叩问没有回答，哪里用七尺长的身躯呢？刘公笑欧九，我等如何自处？况且我所得的，只是沧海一瓢而已。躬行圣道是尊贵，而记诵则是芜杂。自古以来识字的人，都感叹扬雄（子云）。 【注释】 读书：即指《读书》，为东汉末文人、文学评论家王充所撰。《隋书·经籍志》著录《读书》二十卷，今已失传

【注释】 节过人事简，驾言适我庐。 一茶啜未终，童仆促回车。 揽之不肯住，答我有所趋。 十朝不一见，为我惜须臾。 昨夜梦君来，相见但踌躇。 翻思梦中言，展转一字无。 【赏析】 《与姜用贞二首》其二是诗人在友人家中留宿时所写，诗中描绘了诗人与友人的一段深夜谈心情景。 “节过人事简”是说节日已过，人世间的事务也少了；“驾言适我庐”是说驾着马车，去我自己的住处吧。这是对友人的邀请

题陶知州所藏萱花图 岁晏风雪至，丛萱不能芳。余馨不盈把，系在罗襦裳。 萦回寸草心，婉娈爱日光。岂不念旧乡，关山各异方。 少壮远游子，此忧安可忘。 注释： 岁末寒冬，风雪降临，但丛生的萱草却无法散发出香气。它留下的香气不足一把，但却被紧紧地系在衣襟上。它仿佛是那一寸寸的草木之心，温柔而美丽地爱着阳光。难道我们不怀念故乡？但是关山之遥，我们各自在不同的地方。年轻的我

土室暗无光，重关闭深壁。 客来语始辨，坐久自生白。 语毕各自还，谁能问形迹。 朅来中宵梦，坐我羲皇侧。 太羹及玄酒，此味久已识。 古人戒屋漏，所贵无愧色。 我心非槁木，岂不念朝夕。 默默方自知，多言竟何益。 诗句释义： 1. "土室暗无光，重关闭深壁。" 土室昏暗没有光亮，厚重的墙壁紧闭。 2. "客来语始辨，坐久自生白。" 客人来后话语才变得清晰，坐久了自己就会变白。 3. "语毕各自还

注释： 1. 这首诗是唐代诗人李白写给友人的。 2. 九日柬敷五：这是诗题，“柬”是赠送的意思，“敷”是朋友的名字，所以这首诗是李白送给他的朋友的。 3. 九日忽相过：九日是指重阳节，忽然间你来了。 4. 胡不驾我车：为什么不来载我一程呢？ 5. 幽怀属有托：我的心里有许多想法想找人倾诉。 6. 苦无故人书：却苦于无法找到可以倾诉的人。 7. 林壑费跻厉：山林中的小路和溪流都需要攀登。 8.

春至 春天来临，儿女们欢喜地迎接，他们争相打扮得像桃花、李花一样。 主人在家中的正厅坐下，但面对丰盛的食物却无法下咽。 寡妇询问为何如此，主人久久才开口说。 邻居东家没有穿着褐色的衣服，西邻家里也没有炊烟升起。 农家盼望着春天的麦子，但麦子种下后并不在田里生长。 流离失所的人们遍布郊野，骨肉亲人无法相认感到无比凄凉。 佳节突然离去，城市变得更加萧条冷落。 高楼上传来杂音琴管

【注释】 十一月二十七日夜梦楼居风雨中得句云：卷帘看风树，时亡妻亦在侧。觉而有感续成一章 高楼坐连床：意谓高楼与床相连。坐，同“座”。连床，指并床而眠。 遥碧俯平渚：远望青天之下的湖面。遥碧，远眺之蓝天。俯，俯视。 卷帘看风树：卷起窗帘观看飘动的树叶。 叶落沙上雨：叶子落在沙滩上，如同下雨一般。 飘飘轻襟散，披历层轩举：衣襟随风飘扬，穿过层层高楼直上云端。飘飘，飘荡的样子。披历（bó lì）

【注释】 陇山：即陇右，今甘肃南部及陕西、宁夏一带。 濯濯：形容草木丛生貌。 雕笼：用鸟羽装饰的笼子。 怀春意：寄托春天的情思。 报：报答。 寡俦和：孤单凄清。 寂寂：寂静无声。 孤音：孤独哀伤的声音。 译文： 山中的鸟儿羽毛丰满而美丽，它们被关在雕花的笼子里，双翅翠绿如带。 我本想借它们来寄寓我的春心，表达我对主人的深情厚谊。 可是鸟儿可怜地只能发出孤单悲凉的哀鸣，这怎能不让人感到凄凉呢？