王世贞

【注释】： ①辰玉：指作者自己。应试：应考，科举考试。留都：南京（古称）。赋此：作诗赠别。兼：也。孟孺：作者的朋友孟孺。 ②鹿鸣歌甫罢：即《鹿鸣》诗中的“呦呦鹿鸣”句意。 ③红潮登脸色：用《红楼梦》中“宝玉挨打后见贾母、王夫人、李纨时”的描绘。 ④十里卷珠帘：形容车马众多。 ⑤三衢缓金勒：形容车辆多，马匹多。衢，通“途”，道路。 ⑥勿起人我相：不要产生人与人之间的相互比较。 ⑦须藉恬澹力

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。此诗是作者在寿封君沈翁七十时写的一篇寿诗，内容涉及了寿诗的常见写作手法，如：用典、拟人等。 【答案】 译文：父亲的书读完了，于是开始读天下的书。两个儿子都接受了庭训，一起登上了公车。大的成为汝南太守，小的担任承明庐令。脱下白衫换上黄金鱼袋，满堂都是和气与美好的东西。有时写八咏，虹霞从阶除升起。有时钓取四腮鱼，日月交托给樵夫与渔夫。能使得纸张涨价

冯京兆先生挂冠其子咸甫赴公车言别需一言之赠 冯唐，指西汉名将冯唐。挂冠，辞官。王孙，贵族子弟。咸甫，冯京兆的儿子。公车，汉代太学中设置的博士弟子馆舍。言别，告别。赠，赠送的话。 译文：冯京兆辞官后，他的儿子咸甫应考入太学。他给儿子写了一封离别信，希望他能够为国效力，不要辜负自己的期望。 注释：冯唐，西汉名将。挂冠，辞去官职。王孙，贵族子弟。咸甫，冯京兆的儿子。公车，汉代太学中设置的博士弟子馆舍

诗句释义及译文： 1. "棘日垂没际" (Ji Ri Chu Mi Ji) - “棘”是“木”的意思，这里可能指树木；“日垂没”指的是太阳快要落下的样子。这句话可能是在描述一个日落时分的景象，暗示时间的流逝和结束。 2. "秋榜将放时" (Qiu Bǎng Jiang Fàng Shí) - “秋榜”指的是秋季的科举考试，是中国历史上的一种选拔官员的方式

从弟瞻美保氏五十以诗代觞得古体四百二十字 【注释】：从弟：堂弟。瞻美：即李白之弟，字太白。保氏：即李阳冰，李白的侄子。 【赏析】：此诗是李白为他的堂弟李阳冰所写的一首送行诗。 睢陵肇京洛，始兴振江介。 【注释】：睢陵：指今江苏南京。江介：指长江两岸。 【赏析】：首联点明李阳冰的家乡和籍贯，并说明他在京洛（洛阳）、江淮一带崭露头角，声名鹊起。 宏誉笼一时，休风润遥裔。 【注释】：宏誉：大的声誉

【解析】 此诗作于元和五年（810），当时诗人45岁。杨翁，即杨凭，字公权，唐大历进士，曾任国子博士，以直言敢谏而知名。据《唐诗纪事》卷四十七记载，杨凭在任国子博士期间，“有司奏请举荐士人，凭不与，乃上疏极论其得失，言甚切直”。因此，他得罪了当时的宰相李吉甫，被贬为连州长史。后经宰相裴度推荐，又改官检校祠部员外郎分司东都。晚年居长安慈福寺塔院，年老多病，经常口占诗句。本诗即为其中一首，全诗八句

诗句 前诗似欲得吾弟一转语耳乃报札谓不能分痛又云四大为累只得调耐因更成数语 后痛犹未来，前痛已过去。 唯有刹那痛，与我复无与。 欲觅止痛者，亦复不知处。 是以忽见宽，寝息了如素。 循览分痛言，将无手足故。 与约更不痊，割弃门外路。 译文 前一首诗似乎试图让我接受你的意见，于是回复说不能分担痛苦，又说四大是负担，只能忍耐。因此又有几句话。 后来的痛苦还没有到来，前面的已经过去了。

注释： 1. 欲识操觚业，为之无以为。 - 欲识操觚业：意指想要了解如何写作文章或诗赋的技巧。 - 为之无以为：意为即使尝试去写，但却没有方法可以完成。 2. 熟若转丸蜣（chāng） ，专则抱卵鸡。 - 转丸蜣：指的是用一种特定的技巧来转动笔，使墨汁均匀地滴落在纸上形成文字。 - 抱卵鸡：指的是用一种特定的技巧来控制笔的力度和速度，使得字迹清晰而有力。 3. 灵台仅一寸，武火安所施。 -

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。首先要读懂全诗，这是两首七律，第一首是赠孟孺的，第二首是“留都赋此赠之兼赠孟孺”的。 “辰玉应试留都赋此赠之兼赠孟孺”，这是赠孟孺的诗，题目已经标明。 “徐卿子同好，翩翩厉风翼”，这是第一句，意思是徐卿和我有共同的爱好，他的才华就像翩翩起舞的蝴蝶翅膀一样美丽。 “今日双南金，他时契与稷”，这是第二句，意思是今天你是两个南方的金，将来一定能够像稷一样得到重用

仲氏弃官学道投诗见依抒此为答 三教星月日，精光或相铄。 识者探其真，从乳出酥酪。 么么任蛙紫，法象炳丹雘。 仲氏窥甘源，欣然顶门勺。 至味中自赏，大饱无余嚼。 朝疏发殽函，夕舲下伊洛。 岂伊微罪好，徇此孤臣托。 罝网弥川原，那能篡寥廓。 雁序中所私，鸿冥偕足乐。 世亲皈大乘，其自虽无着。 玄奘梵天来，长捷潜井络。 驾言定录君，仰资太元格。 窃窥远游品，翻与思玄邈。 从义兄则安，当仁尔毋却。