王恭

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。作答此题的关键是在理解全诗大意的基础上，能准确把握诗句中重要词语的含义。 【答案】 译文： 麒麟和凤凰是难以驯服的，它们托身在穷幽之处而不肯轻易离开。 其他的飞禽走兽争着伸长脖子吃食物，纷纷争夺，相互残杀。 谁想到它那威武雄壮的爪牙却隐藏在深山翠绿里。 早晨它在松林边吃草,晚上在涧水旁饮水。 即使有人想咬它一口，它也矢志不渝，逍遥于白云之间。 整天与龙为伍

【注释】 书溪山林薮图：指《书阴山林壑图》。书阴，指晋顾恺之画人物以墨迹写其形貌。因称以笔法描绘人物的画作为“书阴”。薮，草泽。这里指隐逸的地方。 花溪过残雨，隐处青苔纹：花溪，即今安徽泾县南的花桥，有溪流经此地，故名。 松栝逗天影，萧萧鸾鹤群：松、栝（kuò）都是树木；天影，指天空的光辉。萧萧，形容声音凄凉。鸾鹤，传说中鸟的一种，常用来比喻高洁的人品和神仙。 以言丘中赏，遗身寄孤云：以言丘中赏

诗句解释： 思诚斋为曾照磨赋 - 冲漠窅无眹，苍苍但幽玄。 - 冲漠：指虚无缥缈、浩渺无极。窅：深远。无眹：无端倪可寻。苍苍：形容高远。幽玄：深奥莫测。 - 仲尼既摽本，兹道常豁然。 - 仲尼：即孔子，中国古代思想家、教育家。摽：拔起，引申为确立。兹道：这门学问或道理。豁然：开阔明亮。 - 末流矜小智，百伪汨其天。 - 末流：指学术的末流。矜：自夸。小智：狭隘的智慧。汩：淹没，使...消失。其天

梁董教乐善堂 志士迈恒调，所践唯格言。 心以善自乐，身将义弥敦。 结堂奉脩𤅵，孝养勤朝昏。 庭门水木秀，春至池草蕃。 世情徇荣禄，所向多异门。 谁知贵天爵，此乐难具论。 注释： 1. 志士迈恒调：志士遵循恒定的德行。 2. 所践唯格言：所坚持的只有格言。 3. 心以善自乐：内心因做好事而快乐。 4. 身将义弥敦：身体因坚持正义而更加敦厚。 5. 结堂奉脩𤅵：建造了学堂供奉祭祀修善的神灵。 6.

【注释】 雁峰：即雁荡山。 豁冲襟：开阔胸怀。 不尽醉：没有喝得烂醉。 望望遥天云，苍苍远州树：仰望天际的云雾，远处群山的树木。 落日波上风，残钟鸟边屿：傍晚时在湖面上吹着风，听着远处寺庙里传来的钟声。 论交愧知己，握手翻成悲：我自感对不起你这样的知心人，现在一握手就变成了悲伤的样子。 君卧黄山云，我弄沧洲月：你的床铺在黄山上，我在沧海之边的月台上弹琴。 云月两悠悠，相思坐超忽

【诗句解释】 1. 志士顾名节：意指那些有崇高理想的人，注重名誉和节操。 商人竞刀锥：商人之间争夺利益，就像争抢刀和锥子一样激烈。 2. 义路久荒没：道德的道路长时间被忽略和埋没。 人谁得其蹊：谁能找到正确的道路呢？ 3. 夷齐独何为：伯夷、叔齐为何独自这样做呢？ 4. 猗彼延陵子：赞美像延陵季子那样高洁的人。 5. 清风激颓靡：清新的风气激励着颓废和堕落的人。 6. 薄俗渐浇漓

同林汉孟池景大静得轩壁 胚浑本无象，圣人亦何言。 唯应遂初心，庶以窥其源。 注释：胚胎浑然一体，原本就没有形象，圣人又怎么用言语来描述呢？只有顺应自己的初心，才能够深入了解它的根源。 冥栖守玄默，水木澹丘园。 浮云净空宇，爽气当前轩。 注释：在深山中隐居，守着内心的清静，让自然的气息淡薄了丘园的景色。浮云散去，使天空变得清澈，清新的气息迎面扑来，仿佛置身于轩窗之中。 妙契忽自领，恬然忘外喧。

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，结合重点语句来分析。 “夏日过憩天王寺”是诗的开头，点明时间、地点和人物；“炎暑不可度，端居日方永。同袍四五人，共爱山中静。”写夏日酷暑炎热，人们只能到山中去消夏，作者与友人一同来到清凉幽静的天王寺避暑；“飞阁轶氛埃，丛林逗萝径。潭静日已秋，竹深午犹暝。”描绘了寺庙的优美环境。诗人通过“飞阁”、“丛林”、“潭”

经友人故宅 策马孤城下，经过泪盈襟。 开门絓蟟蛸，井灶莓苔深。 念彼泉下人，悽然杳难寻。 萧条故篱菊，识我平生心。 揽辔向前路，徘徊出寒林。 谁知山阳笛，恻怆犹至今。 注释： - 策马孤城下：骑着马来到孤独的城墙下。 - 经过泪盈襟：经过这里，眼泪沾满了衣襟。 - 开门絓蟟蛸，井灶莓苔深：打开门时发现了蜘蛛和爬满莓苔的井灶。 - 念彼泉下人：思念那位已逝的人。 - 凄然杳难寻

林伯予师宴堂 交久敬弥笃，仲尼称其贤。 廛居任湫隘，豆肉不掩肩。 美哉君臣义，金石行当宣。 遂令太史公，欣慕思执鞭。 吾子重高节，尚友千古前。 堂开七岩下，中有双涧泉。 宴坐澹无私，恬然忘外喧。 寤寐梦先哲，道存犹未捐。 余惭石父贱，感激应谁怜。 翻译： 林伯予老师在宴会厅（堂）设宴，他的友谊和尊敬随着时间的推移越来越深厚。孔子称赞他贤能。 他居住在简陋狭小的地方，但他的胸怀宽广