费墨娟

【解析】 本题考查学生对古诗文的理解与赏析。解答此题的关键，一是要了解诗歌大意，二是要对所给的注释进行理解、分析、解释，最后结合诗句作答。 首联“云舒云卷日悠悠，转瞬春归又入秋。”的意思是：天边云卷云舒，白日悠闲地在天上游荡；转眼间，春天又过去了，又到了秋天。“云舒”是说云朵舒展开来，“云卷”则是云朵聚拢起来，这两句是写景，描绘了一幅四季交替，时序变化的景象。“转瞬”指极短的时间

诗句解读与赏析： 1. “鱼沉雁杳两茫茫” - “鱼沉雁杳”源自于《庄子·秋水》中的故事，意指鱼因游得太深而消失不见，雁因为飞得太远而消息全无。此句形容彼此的联系已如同鱼沉雁杳，无法再得到任何消息或回应。 - “两茫茫”则用来形容诗人的心境，即迷茫、无助和孤独。这里的“茫茫”强调了无边无际的感觉，使得整个情感更加沉重。 2. “怜我思君总断肠” -

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言、表达技巧的能力。解答此类试题，考生首先要明确要求，然后根据对诗歌内容的理解，结合题目中给出的提示，如“寄怀十一姑二首”等，从诗歌的思想情感、语言特点、手法等方面分析。 （1） “满腹牢骚感莫消，相思无奈路迢迢”，这两句的意思是：心中充满了不满和怨气，却找不到发泄的出口，只能将这种怨气转化为相思之苦。“满腹牢骚”，是诗人对自己内心情感的直率表述

日影模糊雾半遮，氤氲天气薄寒加。 忙中不识春深浅，开遍荼縻一树花。注释：太阳的光线被雾气半遮半掩，给人一种朦胧的感觉；空气中弥漫着淡淡的水汽，使得原本就比较寒冷的天气更加的冷。在忙碌中，人们往往分不清春天的深与浅，因为春天的到来是渐进的。而此时，盛开的荼蘼花已经遍布了整个树梢。赏析：这首诗以生动的语言描绘了春天的景象，同时也表达了诗人对大自然的独特感受。诗中的“雾”字形象地展现了春天早晨的朦胧美

【解析】 本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生默写的时候要注意如下词语：“寒烟”“赑屃”“绿苔”。 【答案】 注释：寒气弥漫的烟雾布满了田间小径，墓门紧紧地锁着无法打开。墓前的石雕龙形龟甲上长满了青苔。我今日亲自带着一杯美酒来祭奠你，遥想你生前，我在山中远望，水流声声不绝于耳，仿佛你在我耳边说话

【注释】 1. 送：赠。 2. 黄星臣：人名，此处指作者的朋友。 3. 夫子：古代对人的敬称，这里指朋友。 4. 高山流水：传说琴师伯牙善弹琴，钟子期善听琴，伯牙每鼓一弦，钟子期必知曲意，二人成为知音。 5. 成连：即“严成英”，古代著名琴师。 6. 锦葵：即“葵菜”，古称“向阳花”。 7. 空有：徒然，白白地。 【译文】 我送你到门外，你却要回家去。 我惭愧自己没有知音来欣赏你的琴艺。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此题，先明确自己对诗句的理解，然后结合注释和关键词进行分析赏析。 “嘱燕子”，嘱咐燕子，即嘱咐燕子飞走；爱栽松竹爱培花，喜爱栽植松树竹子，培养花草；庭院幽闲静不哗。庭院中种满了翠绿的松柏和竹子，养着各种美丽的花朵，环境清幽宁静，没有喧闹之声。吩咐画梁双燕子，吩咐画有彩绘的屋梁上的两只燕子，不要让它们到邻家去；莫寻春色到邻家

【注释】 大兄：排行最大的哥哥。 检点：整理行装，准备出行。 泪未干：眼泪还没有干，指离别时难舍难分。 别绪：离别的情思。 天南地北：形容地域遥远。 增惆怅：更加感到惆怅。 聚首难：相聚在一起很难。 【赏析】 这是一首描写兄弟间离别之情的诗。诗人通过描绘自己与大哥的离别情景，表达了深深的怀念之情。全诗意境深远，感情真挚，读来令人感动。 “检点行装泪未干”，诗人在整理行装准备出发的时候

诗句释义及赏析 云山望断路茫茫，忆母思兄倍可伤。 释义与译文： 在云端和山峰间眺望，道路被云雾缭绕得看不到尽头；每当思念母亲和哥哥时，心中的痛苦倍增。 欲写尺书凭雁寄，生憎纸短话偏长。 释义与译文： 我打算写下一封信，通过飞鸟传递给远方的人；但讨厌的是纸张太短，难以承载我无尽的思念和话语。 注释 1. 云山望断路茫茫：形容视线被远山和云雾遮挡，看不见道路的尽头。 2. 忆母思兄倍可伤

注释： 几年来，我背着书卷立在程门下，多亏了先生的雨露之恩。 新买了丝五色，焚香珍重绣平原。 赏析： 这是一首送别诗。首句交代了送别的时间、地点及自己的身份；二句点明与黄星臣的关系；三句是送别时赠言。全诗语言平实，但意境深广，表达了作者与友人之间深厚的友谊