费墨娟

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本诗的题干是“画竹”，要求分析该诗句的意境、语言特点、表现手法以及作者的感情，然后结合全诗的内容进行具体的分析。 此诗首句写诗人在秋夜中独处闲愁，点出作诗的时间和环境；第二句写秋雨秋风的萧瑟，渲染了凄凉的氛围，暗示了心境的落寞和孤寂；第三句写自己无计遣怀，只好借物抒情，把心中的惆怅之情倾泻于墨竹之中；尾联用典

这首诗表达了诗人对家乡的深切思念。下面是逐句释义： 春晖堂思乡(1) - 芊芊（qiān qiān）：形容草木茂盛、繁密的样子。 - 芳草：这里指田野里长满的草，常用来比喻故乡或家乡。 - 遍天涯：遍布于天涯海角。 - 春色：春季的景色。 - 都从客里赊：春天的气息和景色似乎都借给了游子。 - 客里：旅居他乡的人居住的地方。 - 赊（shē下一声）：这里指借用、借取。 - 恨煞：非常遗憾的意思

解析： 诗句释义及关键词注释： 雨雨风风添暮寒，故园望去路漫漫。 - 关键词解释：“雨雨风风”描绘了天气的恶劣状况，“暮寒”则强调了时间的流逝感和夜晚的寒冷。 - 译文：风雨交加增添了夜的寒冷，远望故园之路显得那么漫长。 - 赏析：此句通过天气和景象的描写营造出一种孤独与迷茫的氛围。 众人哪解思亲渴？ - 关键词解释：“思亲渴”表达了深切的思念之情。 - 译文

【解析】 此诗为春日即景之作，写春日之景，抒春日之情。首句“烟笼芳草绿萋萋”，以朦胧的烟笼罩芳草，写出了春日之景，表现了春天的勃勃生机。第二句“帘卷东风日影低”，写春风拂动帘子，使阳光射入室内，光线被帘子遮挡而显得柔和，形成一种光影交错的景象。第三句“倦绣倚栏无个事”中的“倦绣”暗喻着作者厌倦了尘世的纷扰，第四句则直接表达出自己的内心感受：“闲”字点明“无事可做”。最后一句“静看燕子啄香泥”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”，然后分析诗的意境特点、表达技巧、思想情感等。 本题中，第二句是诗人自问自答，表达了自己对阿嫂深深的怀念之情，同时暗含诗人对阿嫂的深深眷恋之意；第三句是回忆与阿嫂去年风雪夜围炉剪烛共谈诗的情景，表达了对阿嫂的深深思念之情

【注释】： 1、西风瑟瑟：形容秋风凄凉。 2、雨丝丝丝：形容秋雨绵绵不断。 3、一度登临，一度思：形容诗人每登高一次山，就思考一次家事。 4、迷离：模糊不清的样子。 5、参差：不整齐的样子。 【译文】： 秋风凄清雨丝连绵，我一次次登上高山，又一次次陷入思念。 我想写信告诉亲人我的近况，但不知寄给何处。 只见一片模糊的山色，山路高低不一，难以分辨。 赏析： 首句“西风瑟瑟雨丝丝”，是写景，点明时节

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和赏析。 “随母氏往外家过黄土塘山行”一句中，“外家”指母亲娘家。“过”，经过。“黄土塘山”，即黄土岭。“行”，指行走。此句写诗人随着母亲娘家的人外出远游。“随母氏”“黄土塘山”，点出出游的地点和原因。 第二句“一川流水半村花”的意思是：一条溪流、半村的鲜花。“溪流”、“花”，是诗人所见到的景象。“半村”说明诗人所见的是乡村景色。“流水”、“花”是诗人眼中的美景

诗句释义及译文： 1. 送客逢春可自由，心随湖水共悠悠。 - “逢春”意即在春天时遇到客人，这里的“春”可能暗指季节，也可能指一种特定的情感或状态。"送客逢春"可以理解为在春天这样的美好时光里送别客人，表达了一种轻松愉快的心情。 - “可自由”表示心情自在，没有拘束，可以随心所欲地表达自己的情感与意愿。 - “心随湖水共悠悠”意味着随着湖水的流动，心情也随之悠扬

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言、理解诗意的能力。解答此类试题，要审清楚题目的要求。“格式要求”是“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”。这是一道诗歌的默写，考生要注意根据题干中“诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”的要求进行作答。 【答案】 示例：睡起两鬓蓬松午睡余，赏花庭院晚凉初。深闺消夏无多物，一缕炉香一卷书。 注释

【解析】 此诗为送别之作，表达了作者对远行亲人的深情厚意。“留别阿嫂”是这首诗的第一句。首联点明送别的地点和时间。“离骖欲整泪漫漫”写诗人在临别之际，依依难舍，不忍离去，泪水涟涟的情景。颔联“几度踌躇几度难”写作者反复思量、踌躇不定，难以下笔。颈联“今日别君无所嘱”写今天送别你，我没有什么话可嘱托，只是希望你好好照顾自己。尾联“高堂代我劝加餐”是说：今天分别后，家中有高堂在