释函可

【注释】 借书四首：这是一首咏物诗。诗人通过描写草木、鬼神、古今人的反应来表达自己对世事变迁的看法。上下几千载，指历史长河，治乱非一途，指世事变迁无常。或时草木欣，日月光庭除：有时花草树木欣欣向荣，阳光普照庭院。或时鬼神哭，阴雾惨不舒：有时鬼神哭泣，阴云密布令人愁苦。古笑我亦笑，古吁我亦吁：古人与我同喜同悲。哀乐岂有常，掩卷乃寂如：悲哀和欢乐没有一定之规，我掩卷而思，便感到心旷神怡。始知得与失

【译文】 在北里的废墟上读着《徂东集》， 昔日的帝王夜晚哀啼，五国荒废， 闺中女子暮夜哭泣于长城遗址， 华表山前鹤唳之声显得孤寂，青冢之下犹闻月下悲泣。 琵琶声凄切，胡笳声悲凉， 难道真的是有情之人所为？ 不知是血还是魂，化作吴地的刀剑， 刺入人们的心髓之中，令人痛苦难忍。 心如铁，刀如冰，一片片飞入阴山里。 阴山水色惨淡，泉鸣冥冥，神农虞夏早已逝去。 回想那远古时代音律尚且稀少， 混沌不清

【注释】 1．裘（qiú）轻：指衣服不厚重，穿着舒服。2．马复肥：马儿又肥又壮。3．白日：太阳。4．嗤（chī）啧啧：形容羡慕的声音。5．道旁：路的一边。6．羡：羡慕。7．山老：指山高，比喻人的志向远大。8．人汝骄：指人因为富贵而骄傲。9．眼浅：见识短浅。 【译文】 客人到来的时候，我穿的皮衣很轻便，骑着一匹又肥又壮的马。太阳从天空直射，光芒四射。孩子们看着都啧啧地议论着，说：“看人家多好

诗句注释： 1. 世人爱读书，将以荣其躯。 - 世人（世俗之人）喜欢读书，因为认为读书能够提升他们的社会地位。 2. 山人爱读书，亦以乐其躯。 - 山人（隐士）也喜欢读书，读书给他们带来了乐趣。 3. 倦卧置枕边，行止常与俱。 - 如果一个人累了就躺在床上，他的一举一动都和书本联系在一起。 4. 人言何苦尔，我亦笑其愚。 - 人们对他们的行为感到奇怪，但诗人嘲笑这种行为是愚蠢的。 5.

这首诗是一首咏物诗，通过对山石、松树、雪景等自然景物的描绘，表达了诗人对自然的热爱和向往，以及对名利、权位的淡泊和超脱。 下面是对这首诗的逐句释义： 1. 山境只如此，一一皆可悦。 - “山境”指的是山中的风景或环境。这里诗人用“如”字表达出对这种环境的赞美和欣赏，认为无论是哪一点，都是令人喜爱的。 2. 有石无不松，有松无不雪。 - “石”指的是山中的石头。这里诗人通过对比“松”和“雪”

【解析】 本题考查对诗歌内容及思想情感的理解。解答时，首先理解把握全诗的意思，然后根据题目要求进行概括、提炼。 【答案】 译文： 野老从哪里来的，披着粗布衣服，手执竹杖。 进门就讨饭，竟坐得无礼无容。 见我手里拿着笔管，他胆敢问这是什么东西。 三王五帝全不知道，怎么能懂得拙与工。 我因此后悔读书，山居生活也匆匆而过。 赏析： “野叟”是作者的自称，“从何来”，表明他的身份和来历不可知，但可以想象

【注释】 1. 偶述：偶然写下的诗。 2. 区区：指人世。 3. 圣谟：圣明的谋略，即圣哲之谋。 4. 收拾：收拾起。 5. 尘土：比喻世事。 6. 宛转：曲折，不直截。 7. 和光：顺从、隐忍。 8. 豺虎：喻凶恶之人。 9. 缄泪盈腹笥：封存眼泪，装满竹筒，形容悲伤至极。 10. 屈舒：曲意逢迎，迎合他人。 11. 余习：旧习。 12. 狂吟不能已：狂放地吟诵诗歌而不能停止。 【赏析】

借书四首 今者古之影，古者今之模。 今人即古人，何必高黄虞。 手招诸圣哲，罗列坐俨如。 片语苟有会，恍惚动眉须。 苦昔抱心死，积久不得舒。 乃知冥漠际，欣然一觌余。 注释： 1. 今天的影子就是古代的身影，古代的模样就是现在的样子。 2. 现在的人就是古人，为什么一定要崇拜黄帝、虞舜呢？ 3. 我用手招唤那些圣贤，像他们那样排列坐着。 4. 即使是一片话语，只要有所感悟，也能使我的眉头轻轻颤动

【解析】 1．偶成二首：是诗人在偶然之间写成的两首诗。“偶”指偶然、无意，“成”指完成、写成。 2．乌啼不为人：乌啼，即乌鸦叫。乌啼不为人，指乌鸦叫声不是为人们所喜爱听的。声声催速老：乌鸦叫声不停地催促人衰老。 3．雪飞不为人：雪飞舞时，不是为了人来观赏的。点点伤怀抱：雪花飘落，却像是有感情地伤害着人的心怀。 4．总予自心伤：总是让我内心感到忧伤。遇物无一好：遇到的事物没有一个是好的。 【答案】

借书四首 云雾难遮眼，言借古人书。注释：即使云雾遮住了视线，我也依然能够借到古代人的书。 信手展残帙，心颜忽已愉。注释：随手展开那些破旧的书页，心情变得愉悦起来。 人各适其适，积习宁顿除。注释：每个人都有适合自己的东西，那些旧习惯也就不再那么重要了。 所争蠹之馀。注释：我一生都没有什么可以争夺的东西，只剩下了那被蛀虫侵蚀过的记忆。赏析：这是一首表达作者对古籍珍爱之情的诗