宗臣

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、技巧和语言的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，如本题“留别子培舍弟七首其二”，然后根据题干要求圈出相关语句，再结合注释进行翻译，最后对诗句进行赏析即可，注意要结合全诗的内容进行赏析。 本题中，第二句“相忆在何所，乃在河中洲”是说兄弟两人相互思念在何处？原来在黄河中的小洲上。第三句“结庐俯曲沼，芙蓉夹清流”是写兄弟结庐于曲沼之下

诗句解析： 1. 自保良不易，致身谅独难：这两句表明保护自己的善行并不容易，达到高位更是困难。 2. 豺虎在人群，平居有波澜：比喻环境中充满了危险和困难，普通人的生活也充满了挑战和波折。 3. 踯躅纷四顾，终岁鲜燕欢：形容四处徘徊，无法安定，整年都很少有闲暇和欢乐的时光。 4. 君子慎厥趋，取舍从所安：提醒君子在选择道路时要谨慎，根据个人的安全和舒适来做出选择。 5. 艾萧满中路，沙江多芳兰

【注释】 揽辔登崇岗：指在高处骑马。揽辔，拉住马笼头；登，登高。 长衢耀飞缨：指在大道上炫耀着华丽的车马和服饰。 吴讴：吴地的歌乐。 秦筝：奏的是一种古筝曲。 枚生：即枚乘，字叔则，梁孝王文学。 长揖傲公卿：指不拘礼法，蔑视权贵。 【赏析】 《淮上杂诗》是一首七言古诗。此诗首联写作者骑马登上崇山峻岭，车马纵横交错，道路两旁旌旗飘飘，车骑络绎。颔联写王侯贵族府邸豪华富丽，门前大道上车马络绎

【解析】 本题考查学生对诗文的理解。理解诗句的含义，要结合全诗的意思去分析，注意重点字词的写法。“留别子培舍弟七首其三”出自元代王冕的《送舍弟德华之官余杭》。此诗是作者送舍弟德华赴余杭任职时所作。前四句写离别之情，五、六两句由景生情，抒发了诗人对弟弟的担忧之情；后四句劝勉舍弟早做打算，勿使年华虚度。 【答案】 百忧何殷殷：百忧虑重重，形容忧愁烦闷。坐令盈怀抱：却使满胸怀。指忧愁满怀。况乃岁云暮

留别子培舍弟七首其五长叹何终极，感此人生累。 贫贱俗所轻，富贵俗所忌。 岂知达者心，志各有所寄。 冠盖五陵豪，莽若朝露坠。 偃仰一世间，惨淡起遐思。 文章以经国，千载无终始。 去去勿复陈，慎此青云器。 注释： - 长叹何终极：感叹人生的终点在哪里？ - 感此人生累：感慨人生充满了艰辛和劳累。 - 贫贱俗所轻：贫穷、低贱是世人轻视的。 - 富贵俗所忌：富贵是世人所嫉妒的。 - 岂知达者心

【赏析】 本诗为送舍弟子培赴京之作。诗人在七首中，以“留别子培舍弟”为题的占了三首，此为第六首。这首诗是写送别之情，抒写离别之情，但写得非常委婉含蓄。 首句写景：“青云纷四极”，意谓天空中云霞缭绕、云雾缭绕，高远而辽阔。“不翳明月光”。意思是说：这满天的云雾，并没有遮蔽住皎洁的月光。“青云”和“明月”，都是诗人眼中之景，“四极”和“明月光”，都是诗人心中之景。 第二句写情：“高台一以眺”

【注释】 故乡不可望，锦江迥且深。 东西渺无极，伤此远别心。 寒风下庭树，宿鸟栖高岑。 对酒不能酌，为子鸣瑶琴。 琴声一何悲，泪下谁能任。 慰此骨肉怀，款诚惠我音。 【赏析】 《留别子培舍弟七首其七》是唐代诗人王勃的组诗作品，这组诗共七首，这是其中的第七首。 “故乡不可望，锦江迥且深。”起句点出离别之地在成都，成都有锦江环绕，所以叫锦江。锦江两岸，绿柳成行，景色宜人，令人流连忘返

诗句释义与翻译如下： ``` 寂寞韩侯居，奕奕韩侯祠。晨风动高林，落叶何纷披。 侯也未遇时，偃蹇何足奇。伏剑逢真主，百万驱熊罴。 英略照中原，雄心狭四维。惜哉壮士规，乃为儿女欺。 楚汉分鼎立，侯也胡其疑。英雄偶失策，万古有余悲。 ``` 赏析： 这首诗描绘了一个身处异乡的诗人与故乡韩侯祠之间的情感纠葛。首两句“寂寞韩侯居，奕奕韩侯祠。”通过简洁的语言表达了韩侯祠的孤独和辉煌。随后

诗句翻译 1 故人亦何在，乃在青山东。 注释：故人已经不在了，现在只有青山东边的那个人。 赏析：这句表达了诗人对已逝旧友的怀念之情，通过地点的转换，表现了时间的流转和人物的变迁。 2. 山家何寂寥，高树来天风。 注释：山里的人家多么寂寞冷清，高高的树梢带来了天边的风。 赏析：这句描绘了山中环境的孤寂与寒冷，也反映了诗人内心的孤独与寂寞。 3. 貂裘日以数，龙剑何其雄。 注释：貂皮大衣每天换着穿

【注释】 主人敬爱客：主，主人；敬爱，尊敬喜爱。 清江湄：指清澈的江边水边，即江滨。 悲风起天末：悲风，指悲凉的秋风。悲风起于天末，意指秋风从天的边际吹来。 白鹭羽参差：白鹭，白色的鸟，这里指白鹭的翅膀。羽，羽毛。 方舟扬素波：方舟，船上的小舟。扬，扬起，这里指扬起白色的帆。素波，指白色的波浪。 箫鼓传山陂：箫鼓，乐器。传，传送。山陂，山间溪流的水边。 中厨出礼膳：中厨，正厅里的厨房。礼膳