释道潜

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题目解答时，先通读全诗，逐句翻译诗句，再整体理解诗意，体会诗歌所表现的作者的思想情怀和审美情趣，最后把握诗歌的主题思想。注意语言的生动流畅，并结合诗歌内容进行分析。 “箕南斗北各殊方，谁信相思去梦长”，意思是说在箕星与南斗之间分别，我们各自生活在不同的地方，谁相信离别之后，思念之情如同长夜难明呢。诗人以“箕南”“斗北”自喻，说自己身在南方而心向北方

【注释】 阴云：乌云。收雨阁：指楼阁。曾檐：屋檐，檐下。寂寂：寂静的样子。西风：秋天的凉风。不动帘：不摇动门帘。烧尽：燃尽。夜堂：指夜晚的庭院。红蜡炬：红色的蜡灯。高山流水：形容琴声高亢激昂，如高山之巍峨，流水之悠扬。听：聆听。无厌：不知足。 译文 乌云散去后，雨停露台，屋檐之下，静悄悄的，只有凉风吹过，门帘也未曾摇动。夜已深了，烧尽了院中庭前的红蜡烛，只听见那高山流水般的琴声，让人听不够。

过彭城观陈传道知录所藏东坡公画 枯株瘦石两相望，南北悠悠径路长。 卷尽平冈三百里，风枝雨叶更飘扬。 【注释】 枯株瘦石：枯槁的树，瘦削的岩石，形容荒凉萧条的景象。 两相望：互相映照着。 南北：指东西方向。 悠悠：漫长的样子。 卷尽：指山峦起伏、连绵不断。 平冈：平坦的高地。 三百里：指平冈的广阔。 风枝雨叶：风吹动枝叶，雨水打在叶子上。 飘（piāo）扬：随风飘动。 【译文】

【注释】 黄芦：指芦苇。 败苇：指枯芦苇。 两三丛：指一丛两丛。 仿佛：好像。 江湖：泛指湖泊和江河。 雁鸭：水鸟。 缘底事：为什么事情。 昂首立秋风：仰着头站在秋风里。 【赏析】 这是一首描写秋天景色的五言绝句。诗中写到了秋天的自然景色，如黄芦、败苇、雁鸭等，通过这些自然景物，表达了作者对秋天景色的喜爱之情。同时，诗人还运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗歌更加生动形象。

【注释】 涤轩：洗涤尘埃。 涓涓：泉水缓缓流淌的声音，此处指泉水。 喷玉跳珠：形容水花四溅，晶莹夺目。 萧洒：洒脱不羁的样子，这里指不受拘束地度过岁月。 【赏析】 “隔云穿窦引涓涓，喷玉跳珠亦可怜。” 这两句的意思是说，穿过云雾的小溪，带着细流潺潺地流淌。水流跳跃、飞溅，晶莹剔透，令人怜惜。这里的“涓涓”指的是泉水流动的声音，而“喷玉跳珠”则是形容水流的晶莹和跳跃，如同玉珠一般

【解析】 此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不“就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨

注释：小院回廊，明霁的霞光映照在庭院和走廊上。未卷的帘子，斜斜地挂在那里。 应怜碧砌无尘滓，石竹红薇靓有花。 应怜悯那绿苔覆盖的青砖，因为上面没有一点尘土。石竹、红薇等鲜艳的花朵在阳光下更加美丽

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的语言和艺术技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后分析诗歌的内容，把握其思想情感，最后分析语言特色和表达技巧。 “桐柏昆崙日夜倾”，桐柏、昆仑都是中国古代神话中著名的神山，这里代指高山流水，日夜倾倒，表现了作者对自然美景的赞美之情。

【注释】荆溪：今称荆江南岸的荆溪江。仲豫诗：指唐代诗人王维《送元二使安西》中的名句：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 等与山河同幻质，更将三界作蘧庐：意思是说人生如梦、世事如幻。三界：佛教认为欲界、色界、无色界合称为三界，是佛教对世界和生命现象所作的分类。 蘧庐：古代一种草屋，形似圆形，四周有墙，四面有门。 【赏析】这是王维晚年隐居于蓝田辋川时期的作品

这首诗是王稚登在吴门狱中怀念北山旧隐的作品，其六为其中的第三首。下面是逐句释义和注释： 第一句：“一径缘云入寿星，竹间窈窕见疏棂。” - “一径”意为一条小路，“缘云”表示小路似乎沿着云雾缭绕而上，给人一种神秘而优雅的感觉。 - “寿星”通常指的是北斗星，这里可能是指北斗七星中的一颗星，或者指代某个与长寿相关的意象。 - “竹间”指竹林之间，“窈窕”形容景色优美、引人入胜。 -