释道潜

【诗句释义】： “次韵东坡居士过岭”是这首诗的标题，东坡居士即苏轼，他是北宋时期的文学家、书法家、画家，他的诗作以豪放派著称。“过岭”可能指的是作者自己或他人过岭（越过山脉）。 【译文】： 一时的迁客都难以承受这种痛苦，两位高洁的人默默承受着内心的煎熬。 上天定会知道他们要回到北方，年老时怎能放弃南方？ 安排拄杖寻找庐阜山，斗薮征衣洗去瘴气。 将来重逢时，我们会通宵长谈，直到灯焰飘落。

【注释】 子开：指李子开。内翰，官名，翰林学士的别称。 天将有作会云龙，一德君臣邂逅同：意谓天意要有所作为就会聚集人才。一德君臣，指君臣和睦相处，同心协力。邂逅：意外相逢。同：共处。 表率衣冠真领袖，羽仪台阁旧家风：仪表堂堂，举止大方，是真正的领导者，他像羽毛一样轻盈，像仪仗一样庄严。羽仪台阁旧家风，指李子开在朝廷中的地位与风度。 词林岂独专周诰，衮职深期补舜聪：词林，指文苑；衮职，指官职

注释： 垂慈堂：这里指作者的住所。木樨花：桂花，一种香气浓郁的花。 屹两株：矗立着两棵。 繁英碎萼巧连茹：繁密的花朵和花瓣像细丝一样连接在一起。 猛香非占春园盛：强烈的香气并不只属于春天的花园。 清烈仍分里巷馀：清香热烈的气息仍然散布在小巷中。 长抱秋蟾滋夜气：长久地抱着秋天的月光给夜晚带来生气。 摇风露堕阶除：随风飘落的露水洒落在台阶上。 根盘厚地知方壮：桂花树的根盘深厚，象征着它正茁壮成长。

【解析】 本题考查诗歌的赏析。“千顷”是形容庭院广阔，“司马才仲遗墨”指司马才仲的书法遗作，所以“观”字有欣赏、观赏之意；“次韵”，即应和别人的诗而写的新诗，属于和诗的一种。 （1） “蒙蒙春雨暗村桥，竹里禽啼婆饼焦。”这两句的意思是：蒙蒙春雨洒满村庄小桥，竹丛中鸟鸣声声，仿佛在催促着什么似的。“婆饼”，一种食品，这里借以代指食物。 （2） “度谷倦闻车轧轧，穿林愁听马萧萧

【注释】 1. 仙潭：指神仙居住的地方，这里指庐山的一个景点。水云乡：指云雾缭绕的山水之地。 2. 支港：地名，位于江西省九江市彭泽县境内。官河：指人工修建的河流。 3. 采菱：采摘菱角。拾翠：采摘翠绿色的荷叶。 4. 觚棱：形容山峰峻拔如觚棱般尖峭陡峭。 5. 铁凤：形容山峰高耸如同铁铸的凤凰一般。鹳鹤翔：形容大雁和仙鹤在空中飞翔的景象。 6. 九夏：指夏季的三个月，即农历四月、五月和六月

这首诗是苏轼的一首诗，以下是逐句释义： 次韵闻复庐山见怀 匡庐（庐山）三载恣徜徉，肯惮衣裘弊雪霜。 匡庐在江西境内，是著名的风景区。苏轼在这里住了三年，尽情游览，不怕寒冷的天气。 学彻死生追粲忍，力穷骚雅陋齐梁。 苏轼认为生死如昼夜更替，所以追求学问要像追逐太阳一样执着；而齐、梁的文风，过于浅薄，不如周代的《诗经》和楚辞，因此他努力追求文学的深度和广度。 心源素与秋潭静，定水宁同夏潦潢。

译文： 儿童已经能熟练地使用笔，书窗几上兔毫已缺。 文坛的围墙越加宽广，词林的枝叶日益高长。 我早年喜爱周朝的典章制度，晚年无心吟诵楚辞。 羡子得时勤于写作，宛如秋浦涌起云涛。 注释： 1. 次韵升师见招 其二：此诗应是诗人对友人邀请的回应。 2. 笺管：指书信。笺纸和竹管。 3. 吟窗几兔毫：指在书房的窗户下写文章，几案上的兔毫笔已用完了。 4. 文囿垣墙增渐广：指文人学者的学问和才能日益增长

诗句解析及赏析 1. 游径山怀司马才仲 - 注释： 游历山间，怀念故人。司马才仲可能是一位与诗人有旧交或共同兴趣的人。 2. 柔桑蔽野麦初齐，布谷催耕雨一犁。 - 注释： 柔软的桑叶遮盖了田野，小麦开始整齐地排列。布谷鸟（布谷声）催促农夫耕作，一场春雨后，犁铧翻动着泥土。 3. 略彴时横溪上下，蔷薇间发水东西。 - 注释： 小桥横跨溪流两岸，蔷薇花在水面上生长，映照着春天的景色。 4.

注释： 1. 沈道原养浩堂 - 指沈道原的“养浩堂”，可能指的是一个文人雅士居住的庭院或书房。 2. 尘劳万计日纷纷 - 描述日常琐事缠身，忙碌不停的情形。 3. 未碍堂中养浩心 - 尽管有纷扰的日常事务，但依然可以保持一颗宽广、宁静的心灵，不受外界干扰。 4. 花草暗香来屋角 - 花草在室内角落散发出淡淡的清香，给人以幽静和舒适的感受。 5. 溪山爽气入衣襟 -

诗句解析： 1. 和元翁 - “和”在这里可能意味着与某人和解或和解，而“元翁”很可能是诗中的主人公，也可能是一个年长的智者或朋友。 2. 高论每逢贤友生 - “高论”通常指的是高尚的、有价值的言论或理论，而“贤友生”则指贤能的朋友。这句可能是在描述一个高尚且有智慧的朋友之间进行的深入讨论。 3. 还如讲武得奇兵 - “讲武”通常指的是训练军队或进行武术练习，“得奇兵”则意味着获得了意想不到的