张嵲

梅二首 第一首： 荒山雪尽水生烟，独发寒英媚远天。 乱蕊凝姿残照里，瘦松含态晚风前。 注释：这首诗的大意是描绘了一幅荒凉的山水画面。诗人独自欣赏着梅花的美丽，它那洁白无瑕的花朵在落日余晖中显得格外迷人。梅花的枝条虽然瘦弱，但却充满了生机，仿佛随时都会随风摇曳。 诗中的“丧乱自嗟容鬓改，攀条三嗅惜流年”表达了诗人对时光流逝的感慨。他感叹自己的容颜已不再年轻，就像这梅花一样，失去了往日的光彩。然而

【注释】 萧萧筱簜：形容山野之寂静。筱簜，竹名。拥：聚拢。荒冈：荒野之土岗。江皋：指江边。草色长：草木生长茂盛。暄风：暖和的风。黄茅白苇：泛指北方的草地。殊方：异乡。孤村：偏僻冷落的村庄。默默无谁语：指人迹罕至之处。万事悠悠有底忙：意即世事纷繁，不知所忙何事。独立寺门：独自站在寺庙门前。归鸟尽：指夕阳西下，归鸟已尽。重山复岭又苍苍：形容山峦重叠，远望苍莽。 【赏析】

这首诗的格式要求是：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 第一部分：望微水 - 平原莽苍浮轻霭：平原辽阔，一片苍茫；轻霭飘渺，仿佛在水面上浮动。 - 白昼柴门亦自扃：即使是在白天，柴门也紧紧关闭。 第二部分：篱外水波光灭没 - 篱外水波光灭没：篱笆外的水面波光闪烁不定，一会儿显现，一会儿又消失。 第三部分：林边山岫远青冥 - 林边山岫远青冥

诗句释义与赏析： 1. “举世针磁觅秀峰” - 解释: 全世界都在寻找一个像秀峰一样杰出的人或地方，这里的“针磁”指的是寻找，“针”比喻为寻找，而“磁”则是比喻吸引力。 - 注释: 这句话表达的是人们对于卓越成就的渴望和追求。 - 赏析: 此句反映了社会普遍对杰出人才的追求和向往，展现了人们对美好事物的追求和欣赏。 2. “争从窀穸问穷通” - 解释: 人们都在争论谁的才能更加深厚或者成功

【解析】 题干要求赏析，注意从炼句、手法和表达效果等方面分析。 “九十日春晴几日，得堪行处便须行”：九十日，即三月，春晴；几日，指春天的几天。两句的意思是说，春天晴朗了好几天，觉得可以行走的时候，就赶快上路。此句写景，渲染了春天的景色，烘托了人物的心情。一个“须”字，表明诗人急于行动的心情；而“得堪”一词，更表现出诗人对春光的珍惜。 “官因局冷常多暇，眼到花开亦暂明”：意思是说，由于官府事务繁多

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，在此基础上结合题目的要求作答即可。此题要求考生“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，因此考生在答题时需要将诗句、译文与注释一一对应起来

【解析】 本题考查学生对古诗词的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接默写，比较简单。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写： (1)“天”“限”“心”“横木”“搴茅茹火”为易错字，注意书写； (2)“瘴”“御”“魑魅侣”是容易读错的字

仇氏园 泠泠竹日澹疏篱，狖狖溪流注小池。 红菡白蘋当夏日，冷烟寒雨过秋时。 主人颐燕闲情适，客子经过心事违。 行役匆匆无丽句，漫批山木写吾诗。 注释： 泠泠：清清的流水声。 澹：淡泊，清淡。 疏篱：稀疏的篱笆。 狖狖（yòu）：一种动物名，猿的一种。 菡：荷花。 苹：水草名。 颐：安闲。 违：违背。 丽句：优美的诗句。 漫批：随意地写下。 赏析： 这首诗描写了仇氏园林的美丽景色和作者的感慨之情

【解析】 此题考查考生对诗歌的综合赏析能力。此类题目解答时，首先要注意把握诗中的主要意象以及主要表现手法，然后结合诗句进行分析。注意不要出现错别字。 “泊舟”是全诗的第一句，写诗人泊舟江岸，远山近水，一片宁静。“遥依沙岸系扁舟”，诗人泊舟江岸，远山近水，一片宁静。这一句写泊舟江岸，远山近水，一片宁静。“遥依”“系”二字写出了诗人泊舟江岸，远看青山绿水，近听江水潺潺，心旷神怡，悠然自得的心境

【注释】 离离：形容云树繁密。泛：泛指，泛舟。舣（yǐ）：停船靠岸。 十月江南：指秋天的吴兴。 纵棹：放开桨。千寻：形容溪水很清。 散怀：随意读诗。卷：一卷诗。名宦：名声和官爵。休回顾：不要回头去想。随分：任意，随便。追游：游玩。自欺：安慰自己。 洛川：指晋代诗人左思《蜀都赋》中的“游于江汉之滨，浮于安流，陵于洛、岷”一段，意在表达逍遥自在的心境。 【译文】 乘着秋日阳光在江边泛舟