李彦章
【注】 1. 文同义学联：文同，字与可，苏轼的好友，曾任湖州知州。义学联是文同在湖州时所立，意为“以义为师”。 2. 十九司徭峒人民：十九司是古代对少数民族地区的行政区划。徭峒是指徭役和峒寨。这里指边远地区的人民。 3. 新学顿殊椎结俗：新学即新的教育制度，椎结是一种古代货币单位。旧俗指的是旧时的风俗习惯。这里指新学的推行使得边远地区的人民摒弃旧有的习惯。 4. 通一万里象胥文字：象胥
【诗句释义】 驮崆等村劝农亭联: “加意减租徭，十二村中，尔宅尔田，保汝儿孙常足食； 赴功烦版筑，三百里外，某山某水，守吾条约即良民。” 注释： 驮崆：地名，在今陕西省西安市长安区。 劝农亭：为官署建筑，用于劝农事、农政，后演变为官署的办公场所。 十二村：指驮崆一带十二个村庄。 尔宅尔田：你的房子和田地。 尔子尔孙:你们的儿子和孙子。 保汝儿孙常足食：保证你们的儿子和孙子经常吃上足够的食物。
【注释】 圣谕：皇帝的命令。 圣训：圣王的训诲。 伦常：伦理纲常。 业：事业，学业。 先：在……之前。 耕读：耕种和读书。 勤：勤劳。 守隘：守卫边关。 俗革歌墟：习俗改变，人民歌唱。 【赏析】 这是一首颂德的诗。首联两句写朝廷对百姓的关怀，即“圣谕”，是说朝廷命令官员们要关心百姓的生活，让他们过上安定、富足的生活；次联两句写老百姓对朝廷的感恩，希望官民共同努力维护国家的安宁
这首诗描绘了上林县劝农亭的美景，同时也反映了作者对边情的重视。 首句“地利极膏腴，十万山近绕澄江”，描绘了上林县地理环境优越，土地肥沃，周围环绕着清澈的江水。这里的“地利”指的是上林县的地理位置和自然环境，而“十方山”则是指环绕在上林县周围的山。这一句通过描绘上林县的地理环境和自然风光，为下文的农业发展提供了良好的基础。 第二句“今年喜雨足田肥
【注释】： 林村：指地名，今属浙江省。雍睦八家：指当地乡里和睦的八户农家。 服先畴：服：遵循；先畴：祖先留下的规矩。 畲菑三岁：指三年内进行山林的清除整治。 断无地角累升科：意即不因土地问题而累及科考（科举考试）。地角：指偏僻的土地。 【赏析】： 这首诗是清代诗人陈用光于乾隆四十七年(1782)所作。诗人以赞美的口吻描绘了当地的乡村风貌和农民的生活，表达了对农村生活的喜爱之情。 首句“雍睦八家
丰农亭联 载酒遍催耕，愿无忘两字丰农，为政先劳原自近； 索绹仍合力，正难得一家和气，力田孝弟本同科。 注释： - 丰农：使农业丰收的意思。 - 为政先劳：指治理好国家，首先要勤劳。 - 索绹：用绳索捆绑。 - 和气、力田、孝弟、本同科：指家庭和睦、勤劳耕种、孝顺父母、兄弟友爱，是儒家提倡的做人标准。 赏析： 《丰农亭联》是明代诗人于慎行所作的一首七言律诗。这首诗表达了作者对农民的期望
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要求学生把握诗歌内容，然后根据选项来判别分析。“溯先后三百载游踪，异代同堂，能结有情香火；冠古今第一流人物，文章事业，也如无尽江山。”这两句的意思是：追溯前人后人的三百年游踪，不同时代的人们同在一堂，能结下的情谊就像有情的香烟，永不熄灭；像历代第一流的人物一样，文章事业，也如无尽的江山。 （1） “溯先后三百载”，意思是
【注释】 1. 琅琊：地名。义学：指学校。 2. 齐鲁：春秋时齐国和鲁国的合称，这里泛指齐鲁之地。 3. 四览：四方游历。 4. 州有序：古代地方行政区划有州、郡、县三级，各有职掌，各有秩序，这里指州郡县的治理。 5. 我劝：我劝告。儒：儒家学派。设教：设立教化。 6. 三年敬业：孔子提倡“敬事”，强调要严肃认真地对待自己的工作或学业。 7. 德之门：指道德修养的大门。 【赏析】 这是一首劝诫诗
【注释】 宾州：地名，今广东阳江县。 劝农亭：古时在田间地头设亭以招集农民的场所。联句中指宾州的劝农亭。 为乡：聚居的地方。 水田：指种水稻的田地。 洫路（xù lù）：田间的沟渠。 争留吾所憩（qì xiù wú suǒ qì）：争抢我停留歇脚的地方。 三百六旬：即“三百有六十”，指农历一年的时间。 春晚观风：春初时节观赏风向。 秋晴喜雨：秋天晴好天气和及时降雨。 连年：连续多年。 频：屡次
【解析】 此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不“就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。本题中需要背诵的内容较多，考生要立足于课堂，夯实基础，增强背诵和书写能力。本题需要注意以下易错字：辟、渐、隅、快、邻、论、忘。 【答案】