周行己

【注释】 （1）青箱学：指读书。王氏，即诗人的朋友王天粹的父亲。青箱，是书的代称。 （2）千里驹：形容人才出众。《汉书·武帝纪》：“汉家子，亦得为‘千里驹’。”颜师古注：“千里驹者，言才德出类拔俗。” （3）应时须：应时而发。指及时得到举荐。 （4）上第人：登第的人。 （5）高才：才能高。世久虚：世上缺少。 （6）别君：分别朋友（或亲友）。谁暖眼：你的眼睛会因离别而感到冷，我则要为你送上温暖。暖

这首诗是唐代诗人李颀的《送崔评事还山》。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 1. 十年尘土送春衣，每见春风忆翠微。 注释：十年来我穿着沾满尘埃的衣服，每次见到春风都不禁想起那青山绿水。 赏析：这里用“尘土”比喻仕途的艰辛与困顿，而“春风”则象征着自然的清新与生机。诗人通过对比自己的境遇，表达了对自然美景的怀念和对官场生活的厌倦。 2. 射策决科知已误，求田问舍早须归。 注释：在科举考试中

注释： 兰溪驿：驿站名，在今浙江省金华市。 小雨滋春态：春天的细雨滋润着万物，使它们生机勃勃。 馀花落晚香：剩余的花朵在傍晚时分散发出淡淡的香气。 扁舟还独往，谁与论行藏：我乘坐小船独自前往，没有人可以和我谈论人生的意义和目标。 赏析： 这首诗是诗人在兰溪驿时所作，通过描绘春天的景象和抒发自己的感慨，表达了诗人对人生意义的思考。 首句“小雨滋春态”，以“小雨”作为切入点

【注释】 1. 奉和林惠叔：我奉和林惠叔的诗。奉和：臣下写诗向君主或尊者称述、陈述，表示敬意；也指臣下在君主或尊者面前作诗以表达自己的观点。 2. 世间同大宅：世间万物，如同一座大宅院。 3. 何处是安居：哪里才能算是安身之所？安居：安身，住下来。 4. 卧地有知足：在地上安心睡觉，心满意足。 5. 栖巢亦晏如：栖宿于鸟巢，心情也平静如常。 6. 松楸怀旧隐，城市远先庐：怀念旧居，远离尘嚣。松楸

奉和知丞苗几山 陆沈僚底惘骙瞿，玩世滑稽常自如。 鞍马犹堪供矍铄，功名谁复念居诸。 胸怀金玉天知我，仕宦风波丞负予。 尊酒夜阑听软语，清谈笑谑极群书。 注释： 奉和知丞苗几山：奉和，是古代文人对同辈或上级的诗歌创作的一种方式，即以原作诗词为蓝本，稍加修改后进行创作。知，是称呼对方的意思。丞，是指官员。苗几山，指的是苗几山这个人物。这首诗就是作者对苗几山的回应。 陆沈僚底惘骙瞿（wǎng huī

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解及赏析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的内容，理解其思想情感。此题要求“逐句释义”，即要求学生逐句翻译诗句的意思，并写出每句的关键词。第一、二句是说在县里做官只是暂时地看一看，因为没有什么才能，也就不自比人了。第三、四句说：放下文书，辞去吏役，过着闲散的生活。第五、六句是说听到桑麻生长得好，心里很高兴，觉得像雨露一样滋润。第七、八句是说自己贫居生活过得好

【译文】 布谷鸟催人耕种，时已深秋，骄阳不肯变成甘霖。 一年之中只听到铃阁斋禁的号令，三月花期却辜负了赏心之情。 空谷中的灵湫能奋响，丛祠古木已成阴。 侏儒们饱食而死，毫无办法，只能属耳颓墙听雨声。 注释： 布谷：布谷鸟，古代传说中一种叫布谷的鸟类，常在秋天鸣叫，催促人们播种。 催耕：指布谷鸟催促人们耕作。 候已深：指秋季已经深了。 未肯化为霖：不肯变成甘霖（及时降雨）。霖，甘霖，及时的雨水。

【注释】 晓色初明野：早晨的天空刚刚露出曙光。 云容尚隐林：树林的轮廓还隐约可见。 蒿莱三径拙：杂草荆棘长满了三条小路（说明自己身处穷困）。 鸟雀一枝深：小鸟在树枝间跳跃。 忧患他乡泪，淹留故国心：因忧患而流泪，心中充满对故乡的思念。 平生丘壑趣，衰谢愧同襟：平生喜欢山水的乐趣，如今已衰老，自感愧对朋友。 【赏析】 这首诗是诗人在石碣院中作客时写的两首诗。前一首写景，后一首抒情。 第一首写景

注释： 1. 萧寺来人少，祇林过雨清。：萧寺来的人多，衹林经过的雨后格外清明。 2. 日光微破影，云色未全晴。：阳光微弱地穿透了影子，云彩尚未完全放晴。 3. 久客嗟殊俗，中年哭后生。：久客他乡感叹风俗不同，中年时哭泣哀悼年轻的生命。 4. 庭前空柏子，此意复谁明。：庭院前只有空落的柏树种子，这种心意又谁能理解？ 赏析： 这是一首悼亡诗。诗人在萧寺与妻子告别，来到只林（地名），途中看到雨后的景物

次渠仅老韵四首 忧患功名晚，尘劳岁月侵。愁来无与语，老去独伤心。不复周公梦，宁须季子金。题诗凭遣兴，情极恐言深。 注释：忧患（忧虑）功名（官位）晚（迟）；尘劳（世俗的烦恼）岁月（时间）侵：侵蚀。愁来无与语（愁苦时没有人可以倾诉）；老去独伤心（年纪大了只有一个人感到伤心）。不复周公梦（不再像周公那样有梦想）：周公指周朝开国功臣姜尚，他帮助武王灭商有功，封于齐地，号为齐侯