邵宝

诗句 1. 我航东汇泽，来拜陶公祠。 - 我航行在东汇泽的水域，来到拜见陶公的祠堂。"东汇泽"可能是一个地名或者象征意义的水域名称，而"陶公祠"则指的是陶渊明的祠堂。 2. 英灵邈千古，犹系吾人思。 - 英灵远扬于千古之外，仍然牵动着我们的思念。"英灵"指的是陶渊明这位历史人物的精神和遗志，"邈千古"表示时间之久远，而"吾人思"则表达了作者对陶渊明的怀念之情。 3. 公才不世出，幼学多师资

鹿洞 山人与鹿游，乃以鹿名洞。 鹿在山中自由自在地游荡，所以这个洞穴就叫“鹿洞”。 洞草春复春，人与物情共。 春天到来，洞中的草木又恢复了生机。而人的情感也随着季节的变换而变化。 呦呦诗有之，作者非好弄。 这首诗中描绘了春天的景象，表现了诗人对自然的热爱和赞美之情。而作者并不是为了玩弄文字才写作此诗的，而是真心实意地表达自己的情感。 千古兴弦诵。 虽然这个洞穴的名字可能只是偶然得来的

【注释】 彭蠡：古郡名，今江西省北部。滕说：指滕子京，唐代诗人、文学家。左蠡：指左蠡山，在都昌县南。两山：指庐山。白浪乘风昼翻雪：江面上波浪滚滚，与风共舞，犹如白色的积雪。发都昌：离开都昌（今江西九江）出发。匡庐：指庐山，位于江西省九江市。云外露轻碧：庐山云雾缭绕，如玉带悬空。水如新镜：江水清澈见底，如同一面明镜。苍烟：形容云雾弥漫的样子。重浦：重重的山岭。风力催帆更双橹：风大的时候

开先僧送泉水 泉斋爱泉如爱玉，每向名山观未足。 长言世味无此真，俗客浪夸鱼我欲。 匡庐瀑布故有名，几回坐饮龙池清。 不知泉亦我知否，我独与泉如结盟。 兹行未暇登山寺，远汲双瓶解焦思。 老僧闻我送茶来，笑揖山灵谢珍赐。 剩携阳羡新春芽，夜烹落尽青灯花。 吾泉在惠久能味，岂以异好成遗遐。 相将一碗复一碗，此味天教吾辈管。 明朝西望双虹垂，放笔大书湖水满。 【注释】： 1. 开先僧：开先是唐代僧人

江边草亭好，兴在江上山。 山留万古色，白云时往还。 云来荡胸臆，云去开姿颜。 云哉或出岫，化为水潺潺。 观云复观水，有道心自闲。 策杖者何人，行将坐其间。 我怀李芜湖，欲谢功名关。 译文： 在江边的草亭，看到江上的山景让人心生欢喜。山峦保留着古老的色彩，白云时常飘过。当云朵飘来时，可以激起胸怀和情绪的波动；当云朵飘过时，可以让人的面容展开笑容。有时云朵会升入山峰之上，变成流水潺潺。观赏着云彩

【解析】 此题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类试题，首先要认真研读全诗，整体把握诗歌大意，然后逐句分析其表现的意境、手法，同时要结合诗句中的重点词句来理解诗意。最后，还要将全诗的意思串联起来，理清思路，并在此基础上作出评价和分析。 （1）“驱马出国门，风动晨光绚”两句写诗人辞别友人王演之。国门之外，是茫茫大野；国门之内，则是一个陌生世界。面对这陌生而辽阔的世界，诗人不禁感慨万千：我怀着远大的抱负

次子司勋种松 观察树木就像观察人民，难道不是在试验你的老本行吗？ 次子司勋庭中栽种的松树，种植困难谁又能努力呢？ 公卿为你百年谋划，却只为了一时的利益。 知道向来并非如此，勤劳地修剪却只动浮萍的根基。 像揠苗助长一样的行为，是相信《史记》中的记载，可以避免归咎于僮仆的过错。 天地间元气充沛，万木生长从未衰竭。 我心中有妙法，至此已达到很高的造诣。 况且正当春季降雨之时，点点雨露都给它们带来了好处

这首诗是唐代诗人白居易所作。下面是对这首诗的逐句解释： 1. 修竹满舍傍，长松当道周。青山生白云，隐隐屋上头。 注解：庭院中长满了修长的竹子，它们环绕在房屋旁边；长松树挡在道路的两旁，郁郁葱葱。远处的青山顶上升起轻飘的白云，仿佛隐约可见屋顶之上。 2. 出门见溪水，有桥复有舟。 注解：走出门去，眼前展现的是溪水流淌的情景，溪边有桥梁和船只。 3. 天风作前驱，时引幽人游。琴尊侑高谈

【赏析】 此诗是作者在与友人王德华辞别时所作，表达了诗人对友人的依依惜别之情。 首句“初辞浑河津”，浑河即今北京的温榆河，这里指代京都。浑河是京城的一条主要河流，诗人在这里告别，可见诗人心情的激动。第二句“轻舟疾如驾”，说明诗人乘坐着轻便的小舟，像驾车一样快速前行，表现出诗人急切的心情。 “相逢忽相问，兹会乃天假”，意思是说，在短暂的重逢中忽然相互问候起来，这次聚会真是天意安排

【解析】 孙翊妻是一首乐府诗，选自《杂曲歌辞》。此诗写女子在夫君死后的遭遇。开头两句直叙其事：“夫死矣，妾何敢生？夫雠为重，身为轻。”夫君已死，自己又怎能再活下去呢？因为夫君之仇比自己更重啊！“贼尚生，妾何敢死”：既然仇人还活着，我又怎能苟且偷生呢？这一句是女主人公内心活动的集中表现，也是全诗感情的集中爆发口吻。“旧门幸有诸君子，号召如风赴如水。”：所幸的是，我娘家的门第还保持着一定的声望