林熙春

【注释】甲子：即元和元年，公元806年。六臣：指宰相裴度、崔群、牛僧孺、李宗闵、王涯、皇甫鎡等被贬官。葵藿（huò）：《后汉书·张衡传》：“臣闻《诗》云：‘采采卷耳，不盈顷筐；嗟我怀人，置彼周行。’”此以自喻。《毛诗序》：“《卷耳》，后妃伤蚕，思其劳也。” 【赏析】 这首诗写于元和元年（公元806年），诗人被贬为江州司马。这年三月三日，在浔阳江头，诗人与白居易相遇，并同席而坐。他们一边赏玩春色

《出山无补尽堪羞，敢谓资深与望优。特晋司农需召用，温纶六锡迈前修。》是明代诗人林熙春创作的一首绝句。下面将逐句进行解读： 1. 诗句原文： 出山无补尽堪羞， 敢谓资深与望优。 特晋司农需召用， 温纶六锡迈前修。 2. 译文： 从山中出来没有用处令人羞耻， 怎敢认为自己资历深、期望高。 特地请求晋见朝廷的司农， 赐给我象征恩宠的六种礼遇。 3. 关键词注释： - 出山无补

诗句输出： 再以全身吁阙庭，圣明犹复喜明刑。 译文输出： 再以全身吁阙庭，圣明犹复喜明刑。 我自愧才能不足，怎能担当千里之行？岂敢妨碍贤才，背信弃义如星般闪烁。 注释输出： 吁阙庭：向朝廷请求宽恕。阙庭：指皇宫。 圣明犹复喜明刑：圣明的皇帝仍然喜欢严明的法律。 赏析输出： 这首诗是林熙春在请愿期间所作，表达了他对朝廷的期望和对国家治理的担忧。诗中的“圣明犹复喜明刑”表达了他对严明法律的重视

【注释】 谢节：指谢灵运，字公度。 册：封册，古代帝王封赏功臣、后妃的一种文书。 四首：此诗共四首，这是其中的第三首。 其三：指谢灵运的《登池上楼》一诗。这首诗是他晚年时的作品，也是他的代表作之一。 丝纶：皇帝的诏书。 【赏析】 此诗是作者对谢灵运一生功业的颂扬。 第一句：“一生家政一身任。”意思是说：一生为国尽忠，一身承担责任。 第二句：“此日名传耀古今。”意思是说：这一天的英名，照耀古今。

【注释】 ①何武：东汉人，少有志节，为州从事时因直言不讳被免官。后隐居家乡，以清贫自守。 ②“高山”句：指《广陵散》。相传古代琴曲《广陵散》的末章就是用“流水”伴奏而作的。余韵，指此曲所剩的音乐余味。 ③“何武”句：指《广陵散》中最后一句诗：“余不復能作此声，愿子还吴吟四声。” ④“且未”句：即指《广陵散》中的“思亲”一章，说莼菜虽好吃，但还没有到吃它的时候（因为那时作者还未归家）。

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先需通读全诗，整体理解把握诗歌内容，然后结合选项分析诗歌的语言及艺术手法。此题要求考生对诗歌的意境、语言等进行分析赏析。“屡下温词慰出山”中“温词”指代皇帝的诏书；“鸟倦已知还”、“翘首何时得赐闲”两句是说：陛下屡次下诏书安抚自己，像鸟儿倦了自知归巢一样，但自己仍不知什么时候可以获准告老还乡。诗人用比喻的手法

画荻虽然羡母欧，传经亦自有箕裘。采风旦暮推鸣凤，慎尔明珠莫暗投。。 林熙春的《题谢节母册四首其四》是一首表达对母亲教诲与影响的赞美之诗。诗中通过对母亲教育方式的描述，展现了一位母亲在孩子成长过程中的重要作用和影响。母亲的智慧和教育方法对孩子的成长至关重要，因此通过这首诗表达了对其母深深的敬仰和怀念

【注释】： 1、甲子请告绝句十二首：指杜甫在安史之乱后，因战乱流离失所，长期居住在夔州（今属重庆）期间所作的诗歌。 2、青琐：皇宫中用漆涂饰的门户上的连环图案。 3、朝班：指朝廷上百官的行列。 4、四世：指祖父、父亲、自己三代。 5、戴似山：指像大山一样地承恩戴德。 6、觌：通“睹”，看见。 7、八行清泪寸心丹：意为泪水如八行书一般清晰，内心却如同被烧红的铁块般灼热。 【赏析】：

注释：这首诗的大意是：为赋《初衣》自愧才能不足，宁肯让几度风云变化显现于文字。起家时忠于直言劝谏，天庭言语一字千金换不来。 赏析：此诗表达了作者对忠言直谏者的赞美和尊重之情。诗中通过“愧不才”和“宁云几动见几回”等词语，表达了自己虽然有满腹经纶，却不敢轻易表露的谦逊心态；又通过“一字千金换不来”等词语，表达了自己对直言进谏者的深深感激和敬重。整首诗语言简洁明了，情感真挚动人

注释：在甲子请告绝句十二首中，作者多有寄托旨意之作。这首诗是其中的第五首。诗中表达了对天恩的渴望，以及对重瞳皇帝的敬仰之情。 赏析：这首诗是作者在甲子请告期间的作品之一，反映了他对国家和人民的深深忧虑。诗中的“五望天恩”四句，表达了诗人对天恩的渴望，同时也表达了他对重瞳皇帝的敬仰之情。诗人通过描绘自己的衰龄、达重瞳以及任事还清健等场景，展现了自己内心的复杂情感。最后两句则表达了他对未来的期望