林熙春

这首诗是唐代诗人王维创作的《近体四首》之一。下面是诗句的释义、译文、关键词注释以及赏析： 译文： 在乙卯年的贱辰，我买了船抵达北溪，课耕时儿孙及叶印峰堪舆蔡同州楷书同行而西，席黄悟一也跟在后面，我们在中流放舟饮酒，非常值得。 注释： - 乙卯贱辰：乙卯年，即唐朝天宝五年（746年）。贱辰指的是一个普通的日子。 - 买舟抵北溪：买船，意味着出发或出发去某地

这首诗是唐代诗人李峤的《题翁粤初姻友约心轩四首并得心字 其二》的第2句。 译文： 走出城外，探寻着名胜古迹，斋居中我为约心轩而感到愉悦。 碧桃盛开如同瑞锦，鲜红的荔枝像黄金般绽放。 月光照亮了一鉴湖面，垂虹亭的月色侵染其中。 世俗的尘埃时常不染，兴致勃勃时便抚瑶琴。 注释： 1. 出郭（chū gǔ）：走出城外。郭，外城。 2. 斋居：指书房或书斋中的居住环境。 3. 约心轩：约心堂

【译文】 花甲之年，周游四境。韶华逝去，玉兔已移。虽然胸中热血，但头发却已如丝般苍白。 太阳高悬于南极，我溯流而往北溪。山川闲适地寄托了我的傲骨，怎敢忘记君王恩泽垂念。 【注释】 ①花甲周：六十岁。花甲，指代六十岁。②曕（xiè）：古代的一种天文仪器，形似漏壶，用来测量日影的长度。依：靠。③主恩：指帝王的恩惠、恩典。 【赏析】 这首诗是作者晚年在北溪课耕时所作，抒发了他晚年的心境和感慨。

注释： 白门传戴记，赤海幸仙槎。 又代：指再次担任官职。 白门：《左传》中记载，晋公子重耳流亡在楚国，楚成王把他安置在白门。后来他回到晋国，成为晋国的国君，史称晋文公或晋侯。这里以晋文公自比。 戴记：即《春秋左传》。 赤海幸仙槎：指宋文帝元嘉二十七年（450 年）刘义庆出使南蛮，因海上大风船倾覆，他乘着仙槎（神话中的木筏）漂流到南海，得以安全返回。 雨露风移草：比喻恩泽如同春雨滋润万物

【赏析】 诗是一首七言律诗。首联“天涯推召父，父父更翩翩。”用拟人手法写父亲们的形象，他们如同从天边召唤来的，个个都显得特别地优雅漂亮。颔联“白雪摽名胜，黄金结少年。”则是描写了这些父亲们所生子女的风采，他们如同洁白无瑕的雪花一样，具有美好的声誉和成就；又如同贵重的金子一样，被紧紧地包裹在他们的周围，成为他们的标志。颈联“经传戴氏旧，誉达圣人前。”则是说这些父亲所生的孩子已经继承了他们的优点

【译文】 长久以来我就有烟霞癖好，登高临远可以慰籍我的旧日心绪。 千朵花儿迎客微笑，百种鸟儿懂得人意。 展开画作环顾山水，摊开书籍猎取古今。 瞻仰依恋无限思念，啸唤凤凰聆听高山。 【注释】 题翁粤初姻友约：指与翁婿的婚约。心字：即“心”字画。 赏析：这是一首咏物诗，以景写情，借物寓志。诗中描绘了一幅美丽的山水画，通过描绘画中所表现的景色，表达了诗人内心的情感。诗人通过描绘画中的山水、花鸟

【注释】 凫：水鸟。 涖（lì）：临。 曹相：指西汉的萧何。 霜露：指霜和露。比喻恩惠。 韦弦：用琴瑟之弦，比喻兄弟之间和睦相处。 【赏析】 这是一首赠诗。前两句写景，后四句是赠词，全诗对景抒情，情景交融。 首句“凫飞莅古青”，是说水鸟在古青河畔飞翔的情景。古青河发源于山东省博兴县境内大青沟一带的山间溪流。诗人在这里以“凫”代称水鸟，即《古诗十九首》中所说的“双凫俱南飞，相违背相追”。此句既点题

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要注意审清题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后注意答题模式，本题属于综合赏析，考生应结合全诗加以分析。 （1） “二妙贪名刹，迎秋选胜游”。这两句的意思是：寺庙两座，都是因名胜而建，迎接秋天，我们去游览。“二妙”指两寺，即吉水县的双塔寺和永阳寺

诗句注释： 1. 山川思玩眺，一叶泛兰舟。 - “山川”：指自然景观。 - “思玩眺”：思考欣赏眺望。 - “一叶泛兰舟”：形容小舟像一片叶子一样在水面上漂浮。 2. 夏去又称夏，秋来未即秋。 - “又称夏”：这里指夏天过去后依然觉得还是夏天。 - “未即秋”：秋天到来时还没感觉到秋天的来临。 3. 高人深石室，太守问田畴。 - “高人”：指隐居的高士。 - “深石室”：形容隐居之地非常隐秘。

诗句释义 1 寂寞开三径 - 描述吴生（或作者）独自在庭院中开辟出三个小路，显得非常孤独和宁静。 2. 邯江到海涯 - 邯郸的江水流至海边，形容江水的广阔与深远。 3. 杏坛培奕叶 - 杏坛是古代学者讲学的场所，此处比喻吴生学识渊博，代代相传。 4. 梧砌长繁枝 - 梧桐树生长得茂盛，枝叶繁复，比喻吴生的才华或成就不断壮大。 5. 潦倒㜞黄发 - 潦倒表示贫穷或不得意，黄发则代表年老