夏原吉
【注释】 1. 皇明:指大明王朝。受命基图隆,挺生太祖真豪雄:指明太祖朱元璋(洪武帝)在位期间,开创了明朝的基业,成为一代英雄豪杰。 2. 提一旅淮甸起,指顾六合妖氛空:指他率领一支军队平定淮地后,统一中国,消灭了北方元朝残余势力,使得天下太平。 3. 三纲再张九鼎奠,万姓子附诸侯崇:指他重新确立了君臣、父子、兄弟的伦理关系,使社会安定繁荣。 4. 天威远振沙漠外,阳光直丽扶桑东
这首诗描绘了秋天的宫廷内苑,展示了丰富的珍稀鸟类和动物,以及它们的美丽和神奇。下面是对这首诗的逐句解读: 1. 洪熙乙巳秋仲赐观内苑珍禽奇兽应制赋 - 译文:洪熙二年(1425年)秋天,皇帝赏赐观看内苑中的珍稀鸟类和奇特的动物。 - 注释:“仲”指的是秋季的中间月份。 2. 六龙初御乾坤肃,玉烛和调民物育 - 译文:六条龙刚开始驾驭天地,玉烛调和人民万物生长。 - 注释
这首诗是明代诗人李攀龙的作品,描绘了少卿在西山暮景下的所见所感。以下是对这首诗的逐句翻译: 1. 少卿卓荦人中英,襟怀万顷涵秋清:少卿(李攀龙)卓越出众,如同人中的英才,胸怀宽广如大海般深邃,内心宁静如秋天的清凉。 2. 夙承鹗荐典郡牧,十年坐镇滁阳城:早年就接受了皇帝的重用,被委以管理一郡的重任,在这里已经度过了十年的时光。 3. 滁阳四面山如玉,矗矗西山更奇独:滁阳四面群山环绕
注释 观:指观赏。 打鱼休着眼:不要只顾眼前的打捞,而应看到捕鱼的全过程。 庄惠濠梁乐无限:庄子和惠施在濠水边游玩,乐趣无穷。 赏析 《观打鱼》这首诗,是宋代诗人杨万里所作的。他善于观察自然景物,从中发现诗意。这首小诗,就是他在观打鱼时有感而作。全诗以“观打鱼”为题,实则写观打鱼的过程,抒发了对生活乐趣的热爱之情。 首句“观打鱼”,点明主题。打鱼人开始打鱼时,只注意眼前的利益
这首诗描绘了颐庵先生及其家人在玉笥山的生活环境,表达了诗人对颐庵先生的敬仰之情。 诗句释义如下: - 题颐庵胡祭酒先生玉笥白云图卷 - 题:给颐庵胡祭酒的信 - 颐庵先生:作者自称其友 - 古君子:古代的君子 - 德行文章:品德和才华 - 当世美:当代之美 - 晨携玉笥白云图,访我金台官署里。 - 晨携:早晨携带着 - 玉笥:玉制的容器或箱子 - 白云图:指画有白云的画面 - 访我金台官署里
题傅泽民分桂轩 稔知师意感师恩,爰辟书轩分此桂。 吁嗟史翁何贤哉,吁嗟傅君真奇才。 史翁之桂由祖植,傅君之桂从师来。 书轩况尔数椽小,桂树分来相映好。 秋风吹破丹砂堆,万斛清芬散龙脑。 傅君傅君日对兹,岂惟玩彼香色奇。 是宜笃志励所业,光前振后期如师。 赏析: 这首诗是一首赞美傅泽民的诗,表达了作者对傅泽民的尊敬和感激之情,同时赞扬了傅泽民的智慧和才华。诗中通过对桂花的描述
首句“首君自是人中杰”,意指你的才华横溢,如人中龙凤。这里的“首”字有突出其杰出之意。 第二句“襟宇澄清湛秋月”,形容你胸怀宽广,如明净的秋月一般清明。 接下来两句描述了你年轻时在湘地求学的情景:“妙龄肄业湘黉中,入室升堂迈同列。” 这里描绘了你年轻时期勤学苦读的情景,通过“妙龄”与“肄业”展现了你对学问的热爱和对知识的渴望。 第三句“后来识我罗江边,论交耿耿金石坚”
诗句翻译及注释: 1. 南阳有佳士,年富才华充。 - 这首诗的作者李郎中刚从南阳归来,这里提到了南阳有一位才貌双全的佳人。 - "南阳"指的是中国河南省的一个地名,历史上有许多著名的人物出自此地,如诸葛亮等。 - "佳士"意指杰出的人才,"年富才华"则表明这个人年轻且才华横溢。 2. 壁水暂游憩,天曹遽登庸。 - "壁水"可能指的是一处风景名胜或自然景致,如瀑布、湖泊等。 -
我们将逐一翻译并解释这首诗。 诗句翻译及注释 1. 水木本源人共知:自然界的水源和树木是共同的认知,象征着自然与人的和谐共存。 2. 谁似先生孝心切:没有人能像这位胡祭酒先生那样孝顺。 3. 愿言移孝忠吾皇:希望把这种孝顺之心转化为对国家的忠诚。 4. 致时熙皞超虞唐:期望带来和平繁荣的时光超越古代的尧舜时代。 5. 白头稽首谢丹阙:白发的人向朝廷(丹阙)鞠躬表示感谢。 6. 清风一棹归故乡
题傅泽民分桂轩 粤昔丹桂生蟾宫,天香散漫飘穹窿。 世人仰望莫能折,举头每欲排天风。 后来仙子不自惜,呵吒银蟾鼓云翼。 衔将桂子落天台,要使人间共培植。 天台一种三百年,鬼神隐护人莫传。 史家先世积德厚,得从此地更移迁。 当时不敢自娱赏,持向金门献君长。 龙颜一笑栽殿前,更洒宸章为优奖。 宸章焕赫事实殊,史家桂泽当何如。 敷荣发秀异他族,流芳奕叶生名儒。 林林接踵为时起,事业功名咸足美。