郑学醇
在探索历史的深邃背景中，《后汉书十五首》中的“指点燕支是汉山，壮心鸣剑扫胡还。君王自有怀柔策，却遣丸泥闭玉关。”这几句诗句，以深沉的历史感和激昂的气概，展现了古代英雄豪情与国家治理的智慧。下面将逐句进行解读，并加以赏析： 1. 诗句解释： - 指点燕支是汉山：这里“燕支”指的是今天的新疆地区，而“汉山”则指代了汉朝时期所建立的长城，即后世所称的“汉长城”。通过这样的地理位置描述
独怜千里草青青，汉祚濒倾似建瓴。 阉竖尽膺茅土锡，废书三叹为桓灵。 翻译： 独自欣赏那千里草原上的青草，汉朝的国运就像倒下来的水坝，形势岌岌可危。宦官们一个个都得到了封赏，而我却感叹着桓帝、灵帝时代的覆灭。 注释： - 独怜：独自欣赏，怜惜。 - 千里草：指草原上茂盛的青草。 - 汉祚：即汉朝的国运。 - 濒倾：濒临倒塌。 - 金商：这里比喻宦官势力。 - 螳螂一曲妙掺音：螳螂之曲精妙动听
《渔阳上谷尽精兵，一夜南趣入汉营。有志竟须成大业，殷勤酾酒向齐城》是明代诗人郑学醇创作的一首五言古诗，收录于《耿弇诗集》。下面将对这首诗进行逐句释义，并提供必要的注释和赏析。 - 逐句释义： 1. “渔阳上谷尽精兵”：描述了渔阳县的上谷地区聚集了精锐的军队。 2. “一夜南趣入汉营”：军队在一夜之间迅速南下进入汉朝的军营。 3. “有志竟须成大业”：意味着只要有坚定的意志，最终将实现伟大的事业
注释： 1. 汉家天子置三雍，袒割亲行礼数恭：汉家天子设立三种教育机构（太学、辟雍、成均），袒割亲行礼数恭敬。 2. 师傅位高恩渥重，几人稽古作儒宗：师傅的位次很高，恩典很厚，有几个人能继承古代儒学大师的遗风，成为儒宗？ 赏析： 这首诗是一首咏史之作，作者通过对汉代太学、辟雍和成均的教育制度的赞扬，表达了对当时教育的褒扬之情。 首句“汉家天子置三雍，袒割亲行礼数恭”，诗人以“汉家天子”开篇
下面是对这首诗的逐句翻译和赏析： - 诗句翻译： 1. “弹丸疏勒劲胡间，疲卒相看倍苦颜。” - 解释：形容战场的激烈与疲惫的士兵之间的对比。 2. “一夜范羌冲雪至，始知生入玉门关。” - 解释：范羌在一夜之间冲破了大雪，让士兵们终于明白自己已经来到了玉门关。 3. “ 弹丸疏勒劲胡间，疲卒相看倍苦颜。 一夜范羌冲雪至，始知生入玉门关。” - 这句诗的意思是：在战场上，士兵被敌人紧紧包围着
注释：东观重校图书的日子，西第初建成时我献上颂词。 总为了追求名利而改变本性，怎么能够说我的道义是曲折前进的？ 赏析：本诗表达了诗人对当时社会风气的不满，认为人们为了功名利禄而改变自己的本性，背离了自己的人生道路。同时，也表达了诗人对于人生目标的追求和坚守自己道义的决心
“九鼎亲将赤手扶，汉家宗祐启东都。”这句诗出自明代郑学醇的《后汉书十五首 其十三 宦者传》，通过简洁有力的文字，生动描绘了东汉时期宦官势力崛起的历史场景。下面将对这首诗进行逐句释义、译文、注释和赏析： - 诗句释义： 1. “九鼎亲将赤手扶”：指的是汉光武帝在起兵反抗王莽时，曾亲自携带着象征国家权力的九鼎，赤手空拳地扶持着汉室江山。这里的“九鼎”是古代中国的象征，代表着国家的权威与力量。 2.
《后汉书十五首·其七》是明代郑学醇创作的一首五言绝句。诗中的“遥天跕跕堕飞鸢，铜柱高标瘴海边”通过描绘天空中飞鸟坠落的场景和南方的瘴气之地，营造出一种悲凉的氛围。而“惟恨壮心摧马革，勋名千载几人全”则表达了诗人对英雄壮志未酬的遗憾。 从字面上来看，“遥天跕跕堕飞鸢”描述了一幅天空中飘浮着的飞鸟坠落的景象，这种景象往往象征着命运的无常和生命的脆弱。紧接着“铜柱高标瘴海边”，铜柱高耸在远方的海边
前汉书十七首·其七 东海萧生射策时，栖栖何事抱关为。 岂知师傅持衡日，不是承恩是履危。 注释与赏析： 1. 诗句解析 - “东海萧生射策时”：东海的萧生在科举考试中射策（即应试）的时候。这里的“射策”指的是古代科举考试中的策问环节，通过解答问题来展示考生的文学才能和对时政的理解。东海，泛指东海地区，这里可能指的是一个特定的地理位置或文化背景。 - “栖栖何事抱关为”
后汉书十五首·其四·贾复 冠军披羽独先登，壮勇还能不自矜。 帝莫沉吟忧击郾，天教名将佐中兴。 注释 - 冠军：指在战役中取得胜利的人或将领。 - 披羽：穿戴羽毛装饰的战袍。 - 独先登：独自率先冲上战场。 - 壮勇：英勇强悍。 - 不自矜：不自夸。 - 帝莫：帝王。 - 沉吟：深思。 - 忧击郾（yuān）：担忧攻击郾城。 - 天教：天意安排。 - 名将：著名将领。 - 佐：辅助。 - 中兴