林同

【解析】 本题考查对重点文言实词意义的理解和把握。作答本题，考生要熟悉常见的文言实词的多种义项和用法。注意一词多义、古今异义词、通假字、词类活用等现象，同时注意一词多义和古今异义是命题人的常考点，也是考生失分较多的地方。考生在平时复习中应结合具体语境理解文言词语的意思及用法。本诗中重点词有： （1）“孝”：第一句指孝顺；第二句指妻子儿女；第三句指大孝；第四句指舜的孝道；第五句指我；第六句指尧

注释： 圣人的孝心体现在这十个方面：问安寝门外，旦旦俟鸡鸣。 一直到日中昃，居常尽此诚。 赏析： 这首诗是《孝经》中的一句话，意思是说：圣人之孝，十有：一曰“亲爱之心”。二日“善事父母”，三曰“谏争父母”，四日“慈行父母”，五日“严亲父母”，六曰“思存父母”，七日“身亲父母”，八日“养父母”，九曰“敬父母”，十日“和父母”。 这句话的意思是说，圣人的孝心体现在这十个方面：问安寝门外，旦旦俟鸡鸣

【注释】 圣人：这里指尧舜。 伤心九载绩，焦思八年中：尧帝在位九年，治理天下，政绩卓著；舜帝在位八年，勤政爱民，政绩显著。 启亦呱呱泣，惟思度土功：禹的儿子启（启是继舜之后成为部落联盟首领的人）也因思念父亲而哭泣；禹为治洪水，四处奔波，辛勤劳作。 译文： 尧帝在位九年治理天下，政绩卓著。舜帝在位八年，勤政爱民，政绩显著。禹的儿子启也思念父亲而哭泣，为了治理洪水四处奔波，辛勤劳作。 赏析：

视膳子之职，何须自执炊。 闲将心比并，合是手成持。

直以劫父故，蒙他卖友名。 闲将诛吕论，非勃亦非平。

参宁杀人者，三至尚逾垣。 叹息子闵子，孝哉无间言。

道原自天出，尧以是相传。 曰孝悌而已，人人具此天。

天性生虽具，人伦教可无。 往哉亲父子，汝契作司徒。

入般涅槃际，拳拳报母知。 从棺更涌出，为母说分离。

君父今安在，谆谆免矣乎。 可怜齐女子，不问辟司徒。