何瑭

这首诗是唐代诗人李益所作，表达了他对失去爱女的痛苦和对人生无常的感慨。 我们来逐句解析这首诗： 1. 第一首诗: 女死未及殇，其母昼夜啼。 - “女死未及殇”：女儿去世时，还不到年幼无知的年龄（即“殇”。） - “其母昼夜啼”：母亲因为失去女儿而日夜哭泣。 - 注释：“殇”，指未成年而死的人。 - 赏析：这两句诗直接描绘了母亲悲痛的场景，展现了她内心的痛苦与无助。 2. 第二首诗:

这首诗的作者是唐代诗人王维。 译文： 在末世中，人们更加重视功名利禄，但古人更注重道义。 他们走向不同，有人追求高升而弃道德，有人坚守道义而不求名利。 谁能知晓，方寸之心，本是治理天下的地方？ 你矫矫然独立于世间，你的高尚德行，是我愚笨之人所庇护的。 我恭敬地拜读你治心篇，贤人圣人可以与你志同道合。 注释： - 末世重功名：指在动荡的末世时期，人们往往更加重视个人的功名和地位。 -

【注释】 忆昔：回忆起过去。 读书舍：指读书学习的地方。 寄在蓬莱宫：指读书的场所。蓬莱，传说中的神山名，这里代指读书的地方。 长松：高耸挺拔的松树。 挂海月：挂在天上的明月。 短草：矮小的草类植物。 留春风：留下春意。 【赏析】 此诗是诗人对往昔读书生活的追忆和怀念。诗中通过描写自然景物来表现自己对读书生活的热爱和对美好生活的追求。 首句“忆昔读书舍”，回忆了当年读书时的情景

【诗句解析与译文】归时见故人，为问平安否。 注释：“归时”指诗人回到故乡的时候；“见故人”指遇见老朋友；“问平安否”是询问对方是否安好。 译文：当诗人回到家看到老朋友时，他想知道对方是否安全。 赏析：诗人在诗中表达了对老朋友的思念之情，同时也展现了他对家乡和亲人的深切关怀。 紫气映冥鸿，夜夜频回首。 注释：“紫气”指的是祥瑞之气，这里指代吉祥如意的氛围；“冥鸿”即大雁

注释：举杯对饮，与志同道合之人相约，推开窗子看到庭院中的树木。 大化恒寂寥，枯荣自来去。 万物都在变化之中，有生则有死，自然法则如此，无需过于悲伤或担忧。 赏析：这首诗表达了诗人对人生的感慨和对自然的敬畏之情。诗人通过描绘自己与志同道合之人把酒对饮、推窗见庭树的场景，展现了一种宁静、和谐的氛围。然而，诗中“大化恒寂寥”一句则揭示了人生无常、生死轮回的哲理，让人深思

鹤舟 君家有鹤舟，泛泛江中流。 停桡丹凤山，鼓枻紫麟洲。 欲济沈溺人，撑到凤池头。 世事不可意，归棹难久留。 我家有虚舟，飘飘河内浮。 东风亦漂荡，邂逅暂夷犹。 常恐波浪生，命与蛟龙谋。 子去我所羡，我留君不忧。 解缆未忍别，题诗记绸缪。 再会未可必，相忆商声讴。 注释： - 君家有鹤舟：你家里有个像鹤一样优雅的船。 - 泛泛江中流：在江面上悠闲地飘荡。 - 停桡：停下船桨。 - 丹凤山

注释 得友人书二首 昼寝惊叩门，满耳声剥啄。 开门见乡人，新来自河洛。 袖中出短书，云是故人作。 开缄见故人，反使心肠恶。 栗夫家屡空，致中体如削。 赏析：此诗写友人寄书问候，而作者却感到厌恶。 一、首句开门见山，点明主题。“昼寝”二字，表明诗人在白天午睡，“惊”字则写出了诗人对敲门声的惊讶，“叩门”二字，表明朋友来拜访；“满耳”说明声音大。“声剥啄”即指敲门的声音。 二、第二句写开门所见

注释：与方士为同窗之友，肝胆相照，如同一体。虽然有治国平天下之志向，但也如云中之萝，亲近自然。 赏析：此诗是诗人赠给友人的一首七言律诗。诗人以诚挚的语言表达了对友人深厚的友谊和对其高尚品德的赞美。全诗语言朴实，情感真挚，意境深远

入院言志 幽邃隔尘境，峥嵘邻帝居。 庭槐郁青翠，窗竹荫扶疏。 剪绯花傍槛，漱玉泉绕除。 眷惟翰苑清，奚翅夏屋渠。 简拔幸见收，进修敢云徐。 趋隅咨问频，对床切磋胥。 蒐玄翻五经，考古研六书。 绮丽戒浮薄，淳朴返古初。 圣贤果何人，追逐畴止予。 惜哉岁华晚，日月催居诸。 邈矣吾道大，沧海连归墟。 仰瞻际乾盖，俯视蟠坤舆。 一得遽自满，何异井底鱼。 风高鹤梦惊，天空鹏翮舒。 行藏有矩范，禄位惭素虚。

【解析】 此题考查学生对古诗词的理解。此题属于综合考核，既涉及诗歌的内容，又考查考生对作者思想情感、手法以及诗句的赏析。解答此类题需要考生在理解诗歌大意的基础上进行概括和总结，然后结合题目要求，选择正确的答案。 本题中，“我昔自外归，三女中门迎”意思是，我从外面回来，家中三姐妹迎接我。“心知非男儿，聊得乐此情”意思是，我心知这不是我的志向，只图寻欢作乐。“季者尤黠慧，恩爱钟平生”意思是