倪星垣

我们来解析这首诗的内容和含义： 诗句解读 1. 阿叔最喜余文，讵者番代拟挽言，只相见黄泉，谶语铸成千古恨 - “阿叔”指的是诗的作者。 - “最喜余文”表明阿叔非常喜爱作者的文字。 - “番代拟挽言”指的是用番代的语言或方式进行挽歌。 - “只相见黄泉”意味着最终只能在黄泉相见。 - “谶语铸成千古恨”表示预言的话语成为了永久的遗憾。 - 关键词“愁绪”，表达了对逝去亲人的哀思。 2.

【注释】 挽吴耀华联：即《挽吴耀华》诗。吴耀华，字仲明，号南野，明代诗人，与杨慎、高叔嗣、李攀龙并称“南杨北李”，其诗多写景抒情之作。 何：何处。 招魂句：指吴耀华在津沽（今天津市）病逝的凄凉情景。燕市夕阳，指天津的旧城遗址；津沽夜月，指天津的夜景。 知君句：谓知吴耀华生前的不幸遭遇和死时的凄惨景象。 最：极。 伯道句：伯道，即孟浩然，唐人，以隐逸著名，其子孟嘉，有文名，而孟嘉早卒

这首诗的翻译如下： 心痛首邱狐，讵中途魂断津沽，遗恨难填精卫石； 神归华表鹤，想终夜风凄闺阁，哀啼忍听杜鹃声。 注释： 1. 首邱狐：指的是狐狸，比喻人的品质。 2. 讵（jù）中途魂断津沽：意思是说，在半路就魂归了天津，形容人在半途就离世。 3. 遗恨难填精卫石：意思是说，留下的遗憾难以填满像精卫填海那样的石头。 4. 神归华表鹤：意思是说，神魂回到了像华表上的鹤一样的高处。 5.

【解析】 此题考查对重点名句的理解与掌握。解答此题，要求学生在理解诗歌内容的基础上，结合题目的要求和提示信息揣摩语句意思，体会诗句所表达的作者的思想情感，同时要注意不要出现错别字。“毅魄滞天涯”，意思是坚贞不屈的精神魂魄被滞留在天之涯；“痴心约地下”，意思是忠心耿耿地发誓要在阴间下约定。“来生还结弟兄缘”，意思是来世还能成为兄弟。 【答案】 十年（十年之间）鸾镜中分，毅魄滞天涯，返里应随妻妾影；

【注释】： 挽贾彩峰联: 对联。贾彩峰，名不详，作者的朋友，因故辞官回乡。 君真歌泮水藻芹，教泽长留，应已万家呼贾父；我亦属公门桃李，典型遽失，愿偕多士哭扬亭。 泮水，指孔子的弟子颜回在鲁国南门讲学时，学生们聚在泮水边听讲的故事。藻芹是比喻学生，藻芹也作“学芹”，比喻学子。“藻”是水草，“芹”是芹菜。贾公即贾谊，西汉文帝、景帝时期的政治家、文学家。“典型”比喻榜样或典范。“扬亭”为地名

这首诗是作者对侄子的深情厚谊，表达了他对侄子的关爱和期待。下面是对诗歌逐句的解释： 1. 于诸侄中最荷垂青：在众多侄子中最为受到偏爱。 2. 匪惟杯酒言欢，即当病榻弥留，犹盼归来呼小字：不仅仅是在酒桌上欢笑，即使在病床之上病情严重，也仍然盼望他回家呼唤小名。 3. 在叔父前愧无建白：在叔父面前感到惭愧，没有提出好的建议或意见。 4. 每忆寝帷诊视：每当想起他在卧室里被医生检查时的情景。 5.

这首诗是一首挽联，由两部分组成。上联是“卅馀年故里关怀，棫朴裕良规，若论兴学育才，遗泽至今思贾傅”。下联是“二千里中州望断，梓桑惊噩耗，为想停车问字，深恩犹自泣侯芭”。 上联的意思是：三十多年了，故乡的关怀和期望一直存在，我尽力做到最好的表率，如果谈到兴办学校培养人才，我留下的恩泽仍然被人们所思念。 下联的意思是：两千里之外，家乡的消息让人感到担忧，想象着你停下来询问事情

【注释】 托孙行：托付给侄子照顾。推食分甘：比喻对晚辈的抚养教育，如同父母一样。垂爱比诸王父母：指外祖父对自己的爱护和关心，犹如对待自己的父母一般。宦游惭宅相：在外为官有愧于在家当官的人。凭棺临穴：守丧时，守丧者在灵前哭泣。旧恩勤：指外祖父对自己的养育之恩。 【译文】 我随从侍奉外祖父，曾记下他推食分甘、爱护如己的情意；如今身负外祖父母的养育之恩，怎报以寸草之心。 在外做官有愧于在家当官的人

【注释】 挽刘采臣父子联：挽词，为悼念已故的人而作的诗词。刘采臣，名不详。父子，指刘采臣的儿子。联，对偶的词。 交游四十载：交往共事了四十年。垂，长。 里居密迩：家乡相距很近。泮水，古代学宫前池，以水代学。同游：一起游历。文郎：刘采臣之子。黉（hóng）舍：古代的学校。追陪，一同陪伴。益钦乔梓皆贤：更加敬仰他的子孙都很贤明。乔梓，指父母或祖辈。两世具瞻苏氏笔：前后两代人都有他的著作可以瞻仰。

【解析】 本诗为挽联。上联“为从孙谋继书香，记杯酒延师，曾忝缝衣参末座”是说作者为子孙谋求继承家族的学问和声誉，记得在宴会上敬酒延请老师，自己曾经是参加宴会中的末座；下联“偕德配同登仙界，想泉台话旧，更求故剑证前缘”是说和有德行的人一起登上仙界，在泉台回忆往事，再寻找那把证明前缘分的剑。 【答案】 译文：为子孙谋划继承家学，记得宴请过老师，也曾参加末座；与德行高的人一道登上仙界，想到泉台诉说往事