王绂

诗句释义与译文： - 君从松溪来，又复连城去。 - 注释: “君”指周景辰，“松溪”和“连城”可能是地名，但具体含义不详。 - 译文: 你从松溪县来到，又再次前往连城去。 - 赏析: 表达了送别之情的深切与不舍，暗示着两地之间的距离感和对再次相见的期盼。 - 宦游若萍蓬，流转那能住。 - 注释: “宦游”指的是官场或政治生涯；“萍蓬”形容漂泊不定的生活状态。 - 译文:

这首诗是诗人在生病后写的，表达了他对张逢吉先生深深的感激之情。 诗句释义： 1. "少小昧调摄，动或违天和。" 年少时期，不懂得调理身体，常常违背自然的法则（即违反身体的自然规律）。 2. "迨兹晚年至，疾疢宜其多。" 现在到了晚年，疾病应当会增多。 3. "所念窃美禄，置身在銮坡。" 所怀念的是高官厚禄，身居朝廷之上。 4. "寸效未及施，报国将如何。" 然而我微小的功劳尚未来得及展示出来

【解析】 此诗首联点明时间与环境，写秋景；颔联写秋色之“静”；颈联写秋景中之“动”，写修篁、高梧；尾联写人对幽寂的打破。 【答案】 译文：衡门（低矮的土墙）掩着秋色的深翠，青苔小路显得格外洁净。很少有人到访，简编书籍却能引起我的亲昵之情。修长的竹子传来阵阵凉风，高大的梧桐落下了浓密荫翳。这时应该摆脱幽寂，采些草药路过树林。 赏析： 这是一首题画诗。诗人描绘出一幅幽深僻静的山林图。诗的前两句

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价作者的思想观点态度的能力。此类题目解答时，首先应通读全诗，了解诗歌的内容和背景，然后逐联逐句地进行分析，最后概括出诗句的手法和艺术效果。 第一联：“寒旭上东观，残雪明石渠。”寒光映照着旭日，照在了东观；残雪明亮着石渠，这两句写景。“寒”“旭”“残雪”“石渠”，都是冬日景物，写出了冬日景色之冷清。诗人把“残雪”与“石渠”联系起来

诗句 我本山泽民，浪迹随渔樵。 岂意蒙齿录，置身事清朝。 矧居翰林场，交好皆英僚。 岁时遇伏腊，诗酒常见招。 壮怀固浩浩，白发何萧萧。 醉来目云汉，寂默神弥超。 译文 我本山泽的平民百姓，漂泊不定随着渔夫和樵夫。 怎料被记录在册，竟然能置身事清朝。 何况身处翰林院，交好的都是英明的官员。 逢到节日或寒食，诗词歌舞常常有召请。 壮志豪情自然宽广，但白发已生却显得萧索。 喝醉后放眼观星辰

【注释】 八蜡：古代以十二月为岁终，每节一日，谓之“蜡”，故有腊日。闻古礼：闻见古人的礼仪。兹旦：此日，指腊日。迎祭思报劳：迎接祭祀，思以报劳苦者。猫虎：指凶恶之兽，这里比喻妖孽。御田患：御除田中的祸害。銮舆：皇帝的车子。校猎：打猎。震：震动。禽：野兽。练武：训练武艺。共乾豆：共同进奉干鲜瓜果蔬菜等。具宾馔：备好宾客的饮食。时雍年穀丰：国家和平安定，粮食丰收有余。河海：指黄河和大海

腊日梁修撰用之以还家初散紫宸朝七字为韵命赋七首 注释： - 腊日：农历十二月的最后一个日子，通常在这一天，皇帝会在皇宫中进行庆祝。 - 梁修撰：指的是一位名叫梁的官员，可能是朝廷中的一位高级官员，负责撰写文书等任务。 - 以之还家：意为用这首诗来作为回家的凭证。 - 初志学：最初立志学习的意思。 - 性颇嗜经史：性格喜好研究经书和历史。 - 谋生计：谋求生活之道。 - 岂复亲耒耜

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解及评价。解答时，首先明确每句的意思，然后结合注释、关键词和写作背景理解诗句的含义，最后根据题目要求作答即可。 “瑶花”：美玉般的花朵。三白：形容梅花洁白如雪。“腊戍当兹晨”，腊月的戍楼正对着清晨。“田家愿丰稔，对此尤欣欣”是说农人盼望丰收，面对这样的美景，心情特别高兴。“岁功”：《诗经·小雅·大田》:“既得我土田，又以我谷粟。”意思是说已经获得了土地和谷物

【注释】 养疴：指休养病疾。虚馆：空荡荡的屋子。何繇：如何，从哪里。制颓龄：延长寿命。药物：这里指的是药物和治疗手段。奈：无奈，无奈何。此：这。白发生：指衰老。据梧：倚靠梧桐。聊：姑且，暂时。褰幔：拉开帷幔。当前楹：靠近门框。飒：急风声。庭柯：庭院中的树。落秋声：树叶落下的声音。天空：云朵在天空中飘动的样子。暮云远：傍晚的云朵渐渐远离。日落：太阳落山。遥山横：远处的山峰倒映在江水中。摅怀

腊日梁修撰用之以还家初散紫宸朝七字为韵命赋七首 忆我童稚时，乡傩竞喧哗。 自从别乡县，岁岁天之涯。 俯仰能几时，两鬓忽已华。 今年在京国，腊蚁泛流霞。 酡颜发高咏，悠悠兴何赊。 皇风无远迩，四海同一家。 【注释】 1．童稚：幼小的儿童或少年。2．乡傩：乡村里驱鬼避邪的祭祀活动。3．争喧哗：相互喧闹，指热闹喧嚣。4．别乡县：离开自己的故乡和县城。5．岁岁：年复一年。6．天之涯：天涯。7．俯仰