沈遘

这首诗是杨乐道在省中（即中央政府）的述怀之作，他表达了自己对于官场生活的感慨和思考。 “少小学书史，颇知道所存”表达了杨乐道年轻时对知识的追求和对学问的理解。他认为学问应该有所追求，有所建树，不能仅仅停留在书本上。 “功名谓陈迹，古人不复论”表达了他对功名利禄的看法。他认为，功名只是一种外在的成就，不应该成为追求的目标。 “既困乃干泽，羽翼何翩翻”表达了他在官场上的困境和无奈

【注释】 1.濯（zhuó）濯：鲜明，光润的样子。青玉竿：竹的茎干呈青绿色。 2.矫矫：高耸的样子。孤云姿：像孤云一样的姿态。 3.潜根失其托：隐没的根失去了它的依靠。 4.憔悴非故时：憔悴，瘦弱的样子。指竹子在冬天失去生机，显得枯槁。 5.主人幸加怜：希望主人能施怜悯。 6.曷不：何不。徙所宜：迁往适合它生长的地方。 7.岁寒风霜节：指冬季寒冷时节。 8.无愧君子知：没有辜负君子的赏识和了解。

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的炼句能力。炼句，是指用一些表现力强、形象鲜明或富有哲理的语言和形式来表达思想感情的一种修辞方法。解答此类题目首先要读懂诗作，理解诗歌的思想内容，然后逐词分析其表现手法，特别是修辞手法，最后点出诗句运用的效果及艺术作用。 “昔初送君向秦关”，昔日初见时，你被送别在通向秦国的关口，当时你的心中充满了悲痛和叹息； “今来送君复西去”，今日我再次送君向西行

【注释】 1、七言：七律。送别诗。 2、沈景休：字德夫，号东阳子，北宋人。天圣进士。官至知常州军州事。 3、斋舸：古代官员出行时所乘之船。斋，即洁净的祭祀场所；舸，小船。 4、冠盖：指官吏们戴的帽子和车篷上的伞。 5、金马署：汉代太子宫门内设金马门，因以称宫禁之地。 6、颜朱：形容人的气色红润。发漆：涂黑头发。意气横：气势昂扬。 7、囊粟：装米的布袋。指俸禄甚少。 8、千骑：一作“千骑士”。专城

注释： 1. 五言：中国古代诗歌的一种体裁，每句五个字，四句为一组。 2. 张吉老：指诗人的朋友张吉老，可能曾担任过两浙提刑等官职。 3. 两浙提刑：指在两浙地区负责司法和行政工作的最高官员。 4. 秋日响船鼓：秋天里，船上的鼓声响亮。 5. 西风转樯乌：秋天的西风吹动着船帆上的乌鸦。 6. 使节东南行：使节（外交官）向东方或南方方向行进。 7. 光华满江吴：江水波光粼粼，如同被洒满了华丽的光彩

诗句解析与译文： - 西风送霜河水落，东都归客不可留。 - 注释：秋天的西风吹起了河面上的寒霜和落日的余晖，而诗人却不得不告别这个繁华都市。 - 译文：西风送来的不仅仅是凉爽，还有那河水中落下的落叶和即将逝去的时光。 - 囊衣卷诗载轻舸，飘然独下东南州。 - 注释：诗人用装满诗篇的布袋子装着自己，轻装上路，乘着一叶轻舟，独自向东南方向离去。 - 译文：诗人带着满满的诗意，轻盈地划着小船

“吾庐因尔卜，伻来审绘素。” 注释：我的房子因为你们的到来而决定，请你们详细绘制。 赏析： 这句诗的意思是，因为我的房子因为你们的到来而决定，请你们详细绘制。这里的“伻”是使者的意思，“审绘素”则是详细绘制的意思。整句诗表达了诗人对于使者的到来表示欢迎和感激的心情，同时也展现了对使者的尊重和信任。 这首诗以简洁明快的语言，描绘了一幅人与自然和谐相处的画面。它既体现了诗人对自然的热爱和敬畏

诗句：忆时送公公索诗，欲从公醉亦狂辞。 译文：回忆起以前的时候，我给公公送过诗，他想要和我一起喝酒，我也愿意喝醉。现在，我在东边的镇上得到了厚待恩典，更要去邻城看看是否也能得到同样的喜讯。 注释：此诗是诗人沈遘在钱塘（今杭州）任职期间写给施侍郎的诗。这首诗通过回忆与施侍郎的交往，表达了他对施侍郎的深厚情谊和对即将到来的重逢的喜悦。 赏析：诗人通过回忆与施侍郎的交往，表达了他对施侍郎的深厚情谊

【注释】 吏：旧指官吏。方：正，刚刚。朋游：朋友出游。有闲：悠闲自在。弃置：抛却，抛开。逍遥：自在地游玩、畅游。谷风：山间吹来的凉风。淅淅：形容风吹草木的声音。涧水：山间溪流的水。濯（zhuó）：冲洗。潺潺（chán chán）：水流声音。石步：石头上的小道。古寺：古老的佛寺。群峰：众多山峰。孤洲：孤岛。白羽：白色的鹤或其他飞禽。支离：身体残破不整，这里比喻年老体衰。光景：岁月，时间

这首诗是送别刘泌归建州时所作。诗人通过描绘自己和刘泌的离别场景，表达了对朋友的深深眷恋之情，同时也抒发了自己内心的感慨与期待。 五言送刘泌归建州（其三） 东都宦游客，风尘厌已久。 欣然理扁舟，归雁不回首。 身与汴流下，心先淮波走。 何时过江望，家山见孤嵝。 注释： 1. 东都：指洛阳，当时为唐朝的政治中心。 2. 宦游客：在外做官的人。 3. 风尘厌已久：厌倦了风尘之苦，意为长时间在外为官