赵汝燧

【解析】 本题考查理解诗歌内容，分析诗句内容及情感的能力。解答此类试题时要在正确理解诗歌大意的基础上，结合题目的提示，从内容、手法、主题等角度进行分析作答。此题要求赏析诗歌。首先要读懂全诗，理解诗意。然后分析诗人的思想感情以及艺术特色。“舟中”是题目，点出这首诗所写的景物和诗人的情感。“离家俄十日，千里独衰翁”，首句写诗人自别家乡已经十日了，这短短的十日之中，诗人却经历了万里之遥

访皇甫道士 道人留淡话，竹院寂无声。 沽酒童来缓，题窗诗已成。 海珍纫紫菜，仙品渍黄精。 移席临檐月，焦桐膝上横。 译文： 我来到皇甫道士的住所，与他聊天，他让我在竹院子里静静地坐着，周围非常宁静。 我去买了些酒，酒童慢慢地走过来，给我倒酒。 我在窗户前写下了一首诗，现在已经完成了。 皇甫道士拿出一些海珍和紫菜给我吃，还有一些仙品给我吃，味道很好。 然后我把座位移到了门口，看着月亮从天边升起

【解析】 此诗为写景抒情之作。诗人借景抒情，抒发了作者厌弃功名，归隐田园的思想感情。 拍栏（pā lán）：拍击栏杆。 惊：惊动、惊起。 晚红：傍晚的红花。残照：夕阳西下的余辉。 秋碧：秋天的碧色。 浮名：虚名。役：驱使。妄念：无端杂念。老柴荆：归隐田园，过简朴生活。柴荆：用茅草等编成的门扇。 【答案】 示例一：偶把栏杆一拍惊飞沙鸥，夕阳斜照下水面映出晚霞。 赏析：首联写“我”拍栏惊起沙鸥

注释： 1. 办得四方游，孜孜讨入头。——你办得到四处游玩，努力追求成功。 2. 归云起斋钵，高浪送行舟。——归云时，开始做饭。高浪时，送行舟。 3. 笠戴天童雨，鞋穿雪窦秋。——戴着帽子，就像在天上下雨一样凉爽；穿着鞋子，就像在雪窦寺的秋天一样。 4. 平常心是道，莫更问人休。——保持一颗平常心就是大道，不要问别人怎么休息。 赏析： 这首诗描述了诗人与朋友之间的离别之情

【注释】 子开：指王维。 廛(chán)：屋间，小屋。 赏析： 这首诗写王维迁往辋川别墅后的生活情趣与所居环境的优美。首联以“数间低矮屋”起句，写诗人居住的简陋房屋，暗示其生活清贫；“不可以抬头”，说明这环境虽简陋，但诗人并不感到压抑。颔联写他嫌市尘污浊而喜欢山泉之幽静，表现了诗人对大自然的热爱。颈联写他的居室环境。松柏长青，竹子挺拔，窗下有修竹，门边有老松，显示出一派高洁脱俗的境界

访昙师 道人云外住，小径入庵幽。 干老梅逾瘦，林疏竹自修。 拣茶相伴煮，补线且停抽。 此事如何说，下山归去休。 注释： - 访昙师：访问一位出家人，可能是一位僧人。 - 道人云外住：指的可能是居住在山中的道人或者隐士。 - 小径入庵幽：小径通向一个幽静的庵堂。 - 干老梅逾瘦，林疏竹自修：描述的是冬天的景象，干枯的老梅和稀疏的竹林。 - 拣茶相伴煮：挑选茶叶，用来泡茶，一起煮茶。 -

黯淡 四山暮，凄凉千里秋。 黯淡：昏暗不明，指天色已晚。 功名常叹老，衰病岂禁愁。 功名：名利地位。常叹老：常常感叹自己衰老、迟暮。衰病：身体衰微，疾病缠身。岂禁愁：岂能禁得住忧愁？ 孤雁影谁伴，乱蛩吟不休。 孤雁：孤独的雁（喻指失意之人）。影：影子。谁伴：有谁陪伴。 乱蛩：蟋蟀。吟不休：不停地鸣叫。 一身天外客，云尽是乡州。 一身：指诗人自己。天外客：天上的旅人或过客。云尽是乡州

【解析】 本题考查对诗歌内容、语言和表达技巧的赏析能力。解答此题的关键是在理解全诗内容基础上，抓住关键语句来进行赏析。此题中，“双桂相传久，百年殊未衰”是全诗的第一句，意思是：这双桂树相传已经很久远了，但百年来却依然茂盛不衰，表达了作者对于这株古桂的赞美。接下来，诗人以“树联铺叶密，根老着花迟”两句写景，形象地描绘出双桂树繁茂的景象，以及它生长得缓慢的情况，表达了诗人对它的惋惜之情

【注释】 几时：什么时候。重握：再度握手。便：便当，即“便当”。轻离：轻易离别。千岩：山岩。程：行程。一月期：一月之期。扪(mén)：摸，手触。萝：藤萝。曹碑：东汉末年文学家蔡邕的碑文。兰亭：东晋书法家王羲之《兰亭集序》的简称，在浙江绍兴。暮时：傍晚时分。 【赏析】 此诗写诗人与好友告别的情景。首句写朋友离去的时间和地点，次句写友人即将离去，不能不送别之情，三句写友人将远行千岩

醴陵道中 进入湖南的地界，都嫌路边的堠子太长。 烟霞缭绕的山崖松叶暗沉，风吹过田间稻花香飘散。 桥断了行人迂回难行，车声隆隆水波荡漾塘岸。 宿营路程不远，树梢头已经斜射着夕阳