汪炎昶

【注释】 时时溪上行：时常在溪边行走。 或与幽人遇：有时遇到隐士。 手把一编诗，共倚崖边树：手里拿着一本书，和隐士一起靠着山崖边的大树。 鹭近始暂飞，鱼惊却重聚：鹭鸟靠近时才飞起一会，鱼被惊吓后会重新聚在一起。 佳景不待求，足熟自知处：美好的景色不需刻意去追求，只要熟悉了就能知道它在哪里。 稚子爱相随，似亦耽幽趣：小孩喜欢跟随他，似乎也沉迷于这幽静的情趣之中。 【赏析】 这首诗写诗人在溪上闲行

注释 1 涉世：经历世事，指步入社会或官场。 2. 才知命：才刚认识到自己的宿命或者命运所限。 3. 菱花：古代一种化妆工具，形似菱角而稍长，用于修饰容颜。 4. 鬓尚青：指头发仍然很黑，没有白头发。 5. 天如憎善类：意指天道（或命运）对善良之人不喜。 6. 君又促馀龄：你又要缩短寿命了。 7. 病以忧虞积：因忧虑而生病。 8. 和因学力形：因为学习过度而身体劳累。 9. 奚从觇慎密

【注释】 从：跟随。 哭中彝兄三首：作者在《哭中彝文孙》诗中，有《哭中彝兄》、《哭中彝弟》，此为其中之一。 其三：第三首。 【赏析】 “追随从早岁”，诗人早年曾受其兄长中彝兄的教诲和影响，因此，对兄长一直怀有敬爱之情。《诗经•小雅•北山》云：“我徂东土，河广樱参，谁人无家？何恃而往？”这里用此意表达自己虽然身在外，但心念哥哥。 “终始只真情”：诗人始终如一地保持对兄长的真情

注释： 山园戏书三物 其一 咏蜗牛 雨馀露双角，戴角缘攲危。 吾疑甚为累，失此将何依。 荒凉一亩宫，晨出暮来归。 虽不着我体，为累岂异兹。 应有露卧翁，窃视复见嗤。 赏析： 这是一首咏物的诗，诗人以蜗牛自比，通过描写蜗牛的生活习性，表达了自己身处困境却依然坚持的精神风貌。 首句“雨馀露双角”，描绘了蜗牛在雨后露水滋润下，两角显得格外晶莹剔透的画面。这两句诗通过写蜗牛的外貌特征

这首诗是一首七言律诗，其内容主要描述了农民在灾害面前所承受的重压与困境。 1. 首联：天灾集午未，岂意非虚传。 注释：天灾发生在午时和未时（大约是中午时分），这让人难以置信这是真的。 2. 颔联：忽从坦夷中，如堕崔嵬巅。 注释：忽然间，灾难降临在他们平静的生活中，就像从平坦的山顶上坠落一样。 3. 颈联：年年稻半穫，间日民一饘。 注释：每年只有一半的稻谷被收获，而每两天就要吃一顿饭。 4

【解析】 本题考查学生名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷感性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“坎井”“河海”“鼎俎”等 ，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 【答案】 名著虽已古，形模绝丑怪。 应视坎井卑，不啻河海大。 时作高雄声，如泄肝肠快。 欲逃鼎俎烹

注释： 我正忙于世俗的琐事，但最终回归到了真我。 我难道与流俗不同，却难以遇见这样的人。 我生病的时候依然热爱学习，客人来访不知道我的贫穷。 即使有丝毫过错也无愧于心，因为我对骨肉亲情怀有深深的钟爱。 赏析： 这首诗是诗人在困顿中抒发自己的情感。他感叹自己身处世故之中，但又回归到了真我，这反映了他对现实的清醒认识和自我反思。他并不认为自己与众不同，只是难以遇到像他这样的人

【注释】 ①“读书”句：读书感愤（对读书的感想），四首其一。 ②“无闻”句：没有听到什么（指没有受到重用，没有名望）。 ③“身有”句：身有（我）俯仰的责任（责任重大）。 ④“书无”句：书没有什么作用（没有益处）。 ⑤“痴犹”句：痴心妄想的人还不想放弃（不放弃）。 ⑥“嗜若”句：爱好如能当饭吃（可以充饥）。 ⑦“彼哉”句：那些愚蠢的人多么聪明（他们太狡猾了）。 ⑧“莫或”句

【注】1、委蛇：曲折的样子。2、隐忍：忍受。3、适：适合。4、岂足偿多忧：哪能补偿许多忧愁。 雨夜言怀 淅淅复淅淅，雨微声不休。 蛩长远村夜，风早疏棂秋。 委蛇世路窄，隐忍吾道羞。 时逢一笑适，岂足偿多忧。 注释 淅淅复淅淅（ji sī fù sī ji）：形容雨的声音细小而连续不断。 雨微声不休：雨声细微，不停地飘洒。 蛩（qióng）长：蛩，蟋蟀，一种昆虫，叫声凄惨。村夜：在乡村的晚上。

【注释】 沧洲白鹭图五首 其三：沧洲，指长江南岸的沙洲。白鹭，即苍鹭或白鹭。这首诗描写了在南岸沙洲上看到的白鹭群。 遥空几见落斜行：远看空中，偶尔可以看到一些白鹭正斜着身子飞过。 多在蘋汀蓼岸傍：多数时候是在水边生长着浮萍和水藻的浅滩和长满蓼草的岸边。 认得耸身烟雨态：认出了它们那挺拔的身躯和在烟雾中飞翔的姿态。 数声相伴戛斜阳：有时还能听见它们在夕阳西下时发出的叫声。 【赏析】 这是一首咏物诗