刘绎

九月十日听说城里下冰雹，这一天是寒露。 重阳节后风雨交加，冰雹漫天飞舞。 冰雹势如迅雷，感时寒露时节违和。 是谁引起天地愤怒，先显示雪霜的威力？ 目光所及满是疮痍，将毋悔祸机的开始。 注释： 1. 九月十日听闻城中雨雹：指作者在九月十日听到有冰雹落下的消息，可能是通过消息得知的。 2. 是日为寒露节：指作者所在地区的农历节气为寒露，而这个节气正是九月初十左右。 3. 重阳风雨后

永隆寺 缘涧入溪径，过桥寻石苔。 寺藏村树合，门对水田开。 僧已逃禅去，人犹讲学来。 山林好呵护，惆怅劫余灰。 注释： - 永隆寺：指的是位于某个地方的寺庙。 - 缘涧入溪径：沿着山涧小路进入溪流旁的小道。 - 过桥寻石苔：走过一座石桥，寻找石上的苔藓。 - 寺藏村树合：寺庙坐落在村庄中，周围有树木环绕。 - 门对水田开：寺庙的正门面向开阔的水田。 - 僧已逃禅去，人犹讲学来

【注释】 ①分席：比喻地位相等，可以共坐。 ②烝髦：古代指帝王的后代或后妃所生之子，这里泛指贤才。 ③清节风规峻：形容品德高洁，作风严肃正直。 ④婆心月旦劳：婆心即慈爱之心，月旦即评论、评判，这里指公正无私地评价。 【赏析】 《感旧怀人诗三十首》是明代诗人王慎中所作的一组悼念友人的七律。其中第三首是作者怀念顾云岩而作。全诗四句，每句七个字，共二十个字。 “声价经题品

【注释】： 王后：指王氏。卢前想：指卢象之，字子行，范阳人。谁如太守贤：谁比得上吕小莱先生贤明呢？怜才：怜惜人才。周十属：周济十个下属。过化：教化百姓，使老百姓归附。山梁感：对山梁的怀念。于今俎豆延：如今祭祀用的祭器和食品延续不断。鹭洲遗爱在：鹭洲的恩德永远存在。瞻仰倍凄然：瞻仰的人更加悲凄。 【赏析】： 这首诗是唐代诗人郑畋所作的一首咏怀诗。此诗是作者为郡伯（即郡守）写的

十一月初一，偶尔想起庚戌那天离开京城，感慨而有作走出都城刚七年，旧日的踪迹哪里还能找到。 风吹雪打还家路，山河远去国难心头。 战火烽烟悲故土，落叶凋零感伤秋林。 唯有梦中觚棱楼，萦绕回旋直到今。 注释： 1. 十一月朔：指农历十一月初一。 2. 偶忆庚戌是日出京：偶然想起当年十二月十五日（庚戌）离开京城。 3. 出都刚七载：离开京城刚满七年。 4. 陈迹岂堪寻：旧日的痕迹哪里还能找到。 5.

见野菊 空忆东篱菊，今年不算秋。 谁将野花采，触我故园愁。 注释： 空忆：白白地回忆，白白地想念。 东篱：指陶渊明的家，在庐山脚下，因常在东边篱笆边种菊花而出名。 今年不算秋：因为今年是秋天，但菊花还未凋谢，所以不算真正的秋天。 谁将野花采：是谁采了这些野花呢？ 触我故园愁：触动了我对于故乡的思念和忧愁。 赏析： 这是一首描写秋天和菊花的诗。诗人在秋天的时候，回忆起自己在家乡种菊花的情景

秋雨 其一 禾稿已无望，久晴雨亦佳。 若非滋土脉，何以息风霾。 补种筹余烬，苏枯恋旧荄。 苟能延性命，不敢怨时乖。 注释： - 禾稿：指稻田。 - 无望：没有希望。 - 久晴雨亦佳：即使连续下雨也有好处。 - 滋土脉：滋润土壤。 - 息风霾：消除风和雾霾。 - 补种：补种水稻等作物。 - 余烬：残余的火种。 - 苏枯：使枯萎的植物复苏。 - 依恋旧根：依恋着旧的根系。 - 苟：假如。 - 延

诗句释义： 1. 开府声名远：开府，这里指担任高级官职的人。声名远，意味着他们的名声传得很远。 2. 曾从守令来：守令，指的是地方官员，守和令是古代地方行政区划的名称。曾从守令来，说明诗人曾经跟随这些地方官员学习或工作。 3. 本身为教化：本身，指自身；教化，是指教育、引导。本身为教化，意味着他以自己的行为和思想影响和改变人们。 4. 留意在人才：留意，留心注意；人才，即有才能的人。留意在人才

注释： 1. 先生五经笥，兄弟七年师。 五经笥指的是五经书箱，兄弟七年师指的是与兄长共同学习了七年的时间。 2. 家塾趋庭日，童军拔帜时。 家塾是指家中的书房，趋庭指跟随父亲学习，童军拔帜时指的是在童年时期参加童子军的时候。 3. 学山初篑忆，饮水导源思。 学山初篑指的是学习山的成语"一篑之土未成山"，饮水导源指的是从源头引导水，比喻教导学生要从小培养。 4. 回首青灯夜，心丧岂有期。

【注释】： 三日雨未止，苍苍意若何。 诗吟洗兵马，词唱定风波。 战血腥污甚，城濠苦潦多。 长江流不尽，竟欲挽天河。 【赏析】： 这是一首写景抒情的七言律诗。首联“三日雨未止，苍苍意若何”，写连日秋雨绵绵不止，作者心中不免有些惆怅。颔联“诗吟洗兵马，词唱定风波”，写诗人用诗歌来抒发心中的忧愁，以抒发心中的忧愁，用词曲来唱出心中的不平，表达了作者对当时社会现实的不满和愤懑之情。颈联“战血腥污甚