董纪

【注释】： 1. 挽杨仲桓学正：挽，即作诗以悼念。杨仲桓，生平不详。《全唐诗》收录其诗一首。学正，官名，宋代地方学校设学正、学录等职管理教学事宜。此处指杨仲桓之官职。 2. 开卷即潸然：潸然，流泪的样子。 3. 斯人不永年：斯人，这里指杨仲桓。不永年，不能长寿。 4. 春秋郯子国：春秋，指春秋时期。郯子国，战国时期的一个诸侯国的名。春秋两字在这里是虚词，表示时间。 5. 风雨广文毡：广文

【注释】 立春前一日见雪：即“立春”前一天的早晨见到雪。 殿腊残年里，搀春一日前：把冬去春来的时间比作宫殿中残年的蜡烛与新一年的春节。殿，指宫殿；腊，指冬季。残年，即将过去的一年。搀（chān），接近的意思；春天来临前的一段时间。 意如天弄巧，势似雪争权：意思是说天地仿佛故意弄出些精巧的东西，而雪花仿佛在争夺着什么。天弄巧，形容天工奇妙。雪争权，比喻雪花在空中翩翩起舞，像要争取到某种权利一样。

煮鹤 山人偶劈琴，寂寞九皋音。 借问缠腰想，何如食肉心。 青田真易写，赤壁梦难寻。 恐袭乘轩弊，防微意亦深。 【注释】 1. 煮鹤:指烹杀一只鹤以供食用，引申为自取灭亡。 2. 山人：隐士。 3. 劈琴：用琴声表达情感。 4. 九皋（gāo）：指皋野、荒野。 5. 缠腰想：比喻束缚自己的欲念。 6. 何如：比得上。 7. 青田真易写：形容绘画容易，如描绘青田石一般简单。 8. 赤壁

【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及情感的理解。此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此诗首联“东野草堂”即指隐逸于东野的草堂，颔联描写草堂景色；颈联写诗人在此的闲适生活

【注释】 1. 林塘：指山林。 2. 迁（qiān）家：搬家。 3. 半生：一生。 4. 乌绕树：乌鸦在树上飞旋。 5. 一（yì）日：一天。 6. 花径：花草铺成的小径。 7. 茅堂：茅草盖的房屋，这里指简陋的居所。 8. 不厌低：不怕低下。 9. 烦：麻烦。 10. 车马客：指有车马的人。幽栖：隐居之所。 【赏析】 这是一首咏物抒怀诗。诗人以爱屋及鸟的心态，将“林塘”比作自己的家

这首诗是唐代诗人李涉的作品。它描绘了花朝时节，作者漫步于郊野，感受大自然的美好景象，并由此引发了对人生和自然的深刻思考。 下面是逐句的释义： 1. 「花朝徒步」：在农历二月二日的花朝节这天，人们喜欢出门踏青，享受春天的气息。这里的“花朝”指的是花神的生日，也称作花神节，是中国古代传统节日之一。而“徒步”则是指步行，表示作者在这一天选择步行来欣赏春天的美丽景色。 2. 「花气蔼晴芬」

【注释】： 1. 同下西窗榻：一同睡在西面的窗榻上。 2. 强说诗：勉强作诗。 3. 暮秋将尽夜，风雨正来时：暮色苍茫，秋意渐浓之时，风雨即将来临之际。 4. 屡剪生花烛：多次点燃了蜡烛。 5. 频夸杀着棋：频频夸奖自己的棋艺。 6. 侍儿先欲寐：侍女已经想要睡了。 7. 意似怪眠迟：似乎奇怪我睡得晚。 【赏析】： 这是一首描写羁旅生活和友情的小诗。首联写自己与友人一起住在释耕之西轩的西窗榻上

这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗题“挽全希言学士”，意为悼念全希言，即全思贤。全思贤是唐德宗时进士，官至监察御史、礼部员外郎，与杜甫交游甚密。 下面是逐句释义和翻译： 1. 今代瀛洲客： - 瀛洲：古代传说中的海中三座神山之一。 - 客：这里指全思贤，因为他是外地人，所以用“客”来形容他的身份。 2. 先朝太学生： - 太学生：古代的大学学生。 3. 桓荣稽古力： - 桓荣：东汉著名学者

【解析】 本题考查学生对古诗文的赏析。解答此类题目，需要我们在理解诗意的基础上，结合诗歌的内容和写作背景来分析。本题中“舟次采石”，即船在采石停泊；“人家临驿住”，即有人家在驿馆附近居住；“野庙向江开”，即有野庙面向江水而建；“蜡面倾浮蚁”，指蜡烛熔化后浮起的蚂蚁。 【答案】 译文： 船在黄昏时分抵达了采石，收帆停泊在此地。 临近驿站的地方有人家住宿，野庙朝着江边敞开着。 蜡烛融化后浮起了蚂蚁

这首诗是唐代诗人李端的作品，全诗如下： 过淀湖 舟前白鹤孤，相引过平湖。 时景莺花月，烟村水墨图。 朦胧山似有，浩荡地如无。 天与东风便，帆开十幅蒲。 注释： 1. 舟前白鹤孤，相引过平湖。——在船前的白鹤孤单地飞翔，引导我们穿过平静的湖泊。 2. 时景莺花月，烟村水墨图。——随着景色的变化，如同春天的花、秋天的鸟和明亮的月亮，以及烟雾缭绕的村庄和水墨画般的风景。 3. 朦胧山似有