来往动成群,翩翩得意人。
九朝深雨露,头白独沾巾。

拟复愁十二首

往来成群,翩翩得意人

赏析:

诗句释义

  1. “来往动成群,翩翩得意人。”
  • 动态描写:此句描述了人物的动态与外貌特征,表明人物在人群中显得特别引人注目和自信。
  • 心理活动:通过“得意”二字,反映了人物内心的满足与自豪。
  • 社会环境:这种状态可能反映出当时社会的繁华与繁荣,也反映了个体在这样的环境中的自我价值实现。
  1. “九朝深雨露,头白独沾巾。”
  • 历史背景:“九朝”可能指的是历史上多个朝代,暗示人物经历了长时间的沧桑变迁。
  • 个人经历:描述其一生历经风雨,而白发却独自承受着生活的艰辛。
  • 情感表达:表达了对历史的深刻反思和个人命运的感慨。
  1. “天骥盐中蹶,瑶钗井底沈。”
  • 象征意义:这里通过“天骥”与“盐中蹶”,“瑶钗”与“井底沈”,比喻了人生的起伏与困境。
  • 对比手法:通过对比,强调了人生无常和命运的不可预测性。
  • 哲理思考:反映出对人生意义的深刻思考和哲学探讨。
  1. “银鞍宝校新,罗绮耀青春。”
  • 物质与身份:描述了人物所享有的物质与社会地位。
  • 社会现象:反映了当时社会的繁荣与富贵。
  • 个人形象:通过与“罗绮”的对比,突显了人物与众不同的气质和风采。
  1. “曾识官仪旧,羞看马上人。”
  • 历史记忆:回忆过去的官场生涯,对旧时礼节与规矩的回忆。
  • 身份转变:从曾经的官场人物转变为普通百姓。
  • 心态变化:反映了从高位跌落后的心理落差与自我反省。

译文对照

这首诗的译文需要忠实于原文的内容和情感,同时尽量保留原诗的风格和韵味。以下是根据原文和注释提供的翻译版本:

  1. “往来动成群,翩翩得意人。” —— 行人聚集成群,他们神采奕奕、意气风发。
  2. “头白独沾巾。” —— 虽然年岁已高,但独自一人仍被雨水打湿了脸颊。
  3. “九朝深雨露,头白独沾巾。” —— 历经九朝风雨,白发人依旧孤独地面对雨水。
  4. “天骥盐中蹶,瑶钗井底沈。” —— 一匹天骥跌入盐池,一柄玉钗沉入井中。
  5. “银鞍宝校新,罗绮耀青春。” —— 崭新的银鞍宝车,华丽的服饰在青春中闪耀。
  6. “曾识官仪旧,羞看马上人。” —— 曾经熟悉官场礼仪,现在却羞愧地看着骑马的人。

赏析与分析

这首诗通过对古代人物的生动描绘,展示了其一生的起落和内心的变化。诗中的“来往”、“翩翩”、“深雨露”、“独沾巾”等词语,既描绘了人物的社会身份和地位,也反映了其内心的孤独和无奈。整体上,诗歌以简洁的语言展现了复杂的情感和深刻的哲理思考。

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