元代陈普《姚国秀十咏东塾》释义

这是一首描绘自然美景和人生哲理的诗。诗人通过对比、象征等手法，表达了对自然的赞美和对人类行为的思考。下面是这首诗的逐句解析： 1. 太极诗上范天碧侍郎（序） 这是诗歌的第一句，没有实际的意义，可能是为了引出后面的诗句而设置的。 2. 隋珠夜光翻不幸（开篇） 隋珠夜光，指的是隋炀帝时的夜明珠，这里用来比喻美好的事物或人物。翻不幸，表示这些美好事物或人物最终遭遇不幸。 3.

这首诗是明代文学家杨慎的《劝学》。它以四言诗的形式，表达了诗人对学习的重视和对知识的渴望。下面是对这首诗逐句的解释： 1. 了翁责沈先识程，子容闻风亦知肃。 了翁责备沈先生先要认识程朱理学（程颐、程颢、朱熹），子容听到风声后也知道要严肃对待。 2. 剑龙化作李延平，道理益明仁益熟。 剑龙化作李延平，说明学问的道理更加明晰，仁义更加成熟。 3. 遂生考亭子朱子，撑拓三才开伭育。

这首诗是宋代文学家范成大所作，描绘了太极的奥秘和作用。下面是这首诗的逐句释义： 涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪。 “涵涵”指的是包容万物的意思，“六合”指代天地四方，“八纮”则泛指宇宙空间。这里表达了太极包容一切，万物在其中诞生的宏大景象。 固然两人阴与阳，大要一个不得已。 “阴”和“阳”在这里代表了事物的对立面，“不得已”意味着在太极的影响下，阴阳必须达到一种平衡状态。 所从无声亦无臭

【注释】 1. 北人见飓风：北方人见到飓风。 2. 掀簸嗟真差：形容飓风的力量之大。 3. 君子逢不若：君子遇到这种情况，感到无奈。 4. 日月同一天，宁复殊次舍：太阳和月亮都在天上，还有什么分别呢？ 5. 礼义无华夷：礼节和义理不分中外，普照万物。 6. 悦心悉如蔗：心情愉悦如同甘蔗一样。 7. 披沙欲出金：比喻在困难中寻找到真正的贤者。 8. 恶莠为害稼：恶草会危害庄稼。 9. 朝歌与胜母

此诗是南宋著名诗人陆游的一首七言律诗。全诗共八句，内容涉及个人情感、理想追求和人生态度等主题。 诗句解读与译文： 1. 纯父家池双头莲 - 描述家中池塘中生长的一种莲花，形状奇特。 2. 此去事偶心 - 表示即将离开时，心情有些复杂。 3. 如风历众窍 - 比喻心境像风吹过无数缝隙一样，变化多端。 4. 家居作曾闵 - 形容在家中过着如同孔子和颜回那样的贤者生活。 5. 富贵当廊庙 -

劝学（其一） 七闽四海东南曲，自有天地惟篁竹。 无诸曾拥汉入秦，归来依旧蛮夷俗。 未央长乐不诗书，何怪天涯构板屋。 人民稀少禽兽多，云盘雾结成烜燠。 楼船横海未入境，淮南早为愁蛇蝮。 自从居股徙江淮，鸟飞千里惟溪谷。 经历两世至孙氏，始闻种杏匝庐麓。 依然未识孔圣书，徒能使虎为收谷。 异端神怪非正学，但可出野惊麋鹿。 三分南北又几年，匹士单夫无可录。 开元天宝唐欲中，阑干始见盘中蓿。

夫差、伍员 好恶一毫偏，成败千里隔。 本正不忧末，主强不愁客。 病四百有四，最患膏肓疾。 外邪何足忧，内寇逾螟螣。 家不在藩篱，国不在城壁。 怨不在仇雠，忧不在夷狄。 最毒是小人，必亡惟女色。 百祸生骄矜，众怨丛苛刻。 灭用无仁恩，死由肆胸臆。 子兰为腹心，必灭芈社稷。 赵高侍幄帷，秦亡已无日。 鸿门杀沛公，终洒帐下血。 晋祸在贾充，了不关刘石。 平卢讨击使，尚不逃三尺。 华清羽衣曲，岂得无敌绩

【注释】 吾言喋喋徒费辞：吾（我）的言辞喋喋不休地浪费了时间。 自昭拱看扶桑浴：在日出的地方观看太阳从东方升起的景象。 【赏析】 这首诗以“劝学”为题，作者劝导学习者要虚心向别人学习，不要空话连篇。诗中运用比喻，生动形象地说明了学习的重要性和迫切性

这首诗是唐代诗人白居易的《笋》。 译文： 1. 书窗媚幽独，万竹真我仪。 注释：书窗旁的竹林非常美丽，仿佛是我自己的仪态。 赏析：这是第一句，描述了竹子的美丽和独特之处，给人以美的享受和内心的平静。 2. 冰霜茂摧挫，生意自有时。 注释：冰霜使竹子更加坚韧，生命在逆境中自然生长。 赏析：这句话表达了竹子在严寒和压力下的生命力，展现了竹子的坚韧和不屈。 3. 斐亹弄月阴，挺拔出风姿。 注释

【注】 岱宗：泰山的别称。夫如何：怎么样。齐鲁青已了：指齐鲁大地已经变成青色。云胡遍天（tiǎn）下，爨婢得祭祷：怎么到处都有人祭祀祈祷。五岳视三公：五岳之尊比三公大。张睢阳：张巡，唐朝著名的忠臣，被俘时不屈服，最后壮烈牺牲。林放：春秋时代鲁国的贤人，孔子曾称赞他为人宽厚。生辰：生日。莫春：初春。兹事：这件事情（指祭祀）。 【译文】 泰山是东岳的化身，究竟是怎样的呢？ 齐鲁大地已经变成青色

下面是对这首诗的逐句释义： - 竹静尘不染：竹子非常宁静，连灰尘也不愿意落上去。 - 坞深人不到：山坞深处没有人到达。 - 欲海不可航：欲望之海无法航行。 - 聊须从吾好：姑且追随我的喜好。 以下是对这首诗的赏析： 姚国秀是南宋著名的诗人，他的作品多以抒发个人情感为主，语言简洁却意境深远。此诗《东塾》是其代表作之一，通过描绘东塾的自然景象和内心感受，表达了诗人对自然的热爱和对超脱世俗的向往

诗句如下： 平生一丘愿，不忘岳连姿。 若求静寿意，一篑有馀师 注释解释： - 平生一丘愿：此指一种简朴、恬淡的生活追求。 - 不忘岳连姿：岳，山之高峻；连，连绵不断。形容山峰的雄伟壮观。 - 若求静寿意：若，表示条件；求，追求；静，平静；寿，长寿；意，意义。 - 一篑有馀师：篑，盛土的器具，常用以量土石；馀，剩余；师，榜样。 赏析： 《姚国秀十咏·东塾》是宋代陈普所作的一首诗词

【注释】姚国秀：作者自注，“国”是“国士”的简体字，“秀”指才华出众的人。 十咏：十首诗。 东塾：指东边的学舍，即书院。 德馨何酷烈：品德高尚，多么刚烈。 同心：心意相合。 皆与知：都能理解。 灵根：比喻人的才智。 在：处在。 何许：何处。 暗室：没有外界干扰的地方。 毋自欺：不要欺骗自己。 赏析：这是一首题画诗，诗人以画为题材，写画中之景，画外之意，寄意深远。第一句“德馨何酷烈”

年年佩温故，先入一枝来。 岁寒吾与女，欲别重徘徊。 注释：每年都会佩戴着温暖的旧物，首先进入的是那一枝新花。在寒冷的冬季，我与妻子一同欣赏，想要告别却又依依不舍。 赏析：这首诗表达了作者对于教育的重视和对知识的尊重。通过描述每年都会佩戴着温暖的旧物，以及首先进入的是那一枝新花，诗人暗示了教育的延续和更新的重要性。同时，在寒冷的冬季，他与妻子一同欣赏，想要告别却又依依不舍

太极中事事皆有即无佛 注释：在太极的宇宙观中，一切都是存在的，同时又是非存在的。这就是所谓的“太极”。 赏析：这句话表达了诗人对宇宙和人生的深刻理解。他认为一切都存在又非存在，这就是“太极”，也就是宇宙的真相。这种理解超越了常规的哲学观念，给人以深刻的启示。 三春蝴蝶谁言梦 注释：春天是蝴蝶飞舞的季节，人们常常会把蝴蝶比作美丽的梦。这里的“谁言”表示怀疑，意思是说蝴蝶真的像梦一样虚幻吗？ 赏析

乙未冬久雨 陇上初黄雾四垂，禾头尽墨正淋漓。 衡山自有开云手，只有人间人不知。 诗句释义 - 陇上：指的是陇山之南地区，泛指中国北方的山区地带。 - 初黄雾四垂：描述的是冬季早晨时分，雾气笼罩大地的景象，黄色象征着秋天的颜色。 - 禾头尽墨正淋漓：形容田野中稻谷被雾气完全覆盖，看起来像是被墨水染黑了一般。 - 衡山自有开云手：比喻某人或某物具有改变天气、驱散云雾的能力。 - 只有人间人不知