老人白帽子青衿，二水相滋兑泽深。
易学已随丁氏去，金兰何日慰同心。

送吴仲鲁回乌江二首

注释与赏析

老人白帽子青衿，二水相滋兑泽深。
易学已随丁氏去，金兰何日慰同心。

译文

在老人的头顶戴着白色的帽子，身着青色的衣襟，他站在河边，看着清澈的河水流淌不息。这水滋润着大地，滋养着万物生长。易经的学问已经跟随丁氏离开了，我们何时能够再聚在一起，相互慰藉心中的友谊之情呢？

解析

这首诗描绘了一个场景，其中老人和丁氏都象征着某种智慧或知识。老人头戴白帽，身着青衣，可能意味着他的学识和地位。而“二水”则象征了自然界的和谐与生生不息。这里的“兑泽深”可能是指自然之水对土地的滋润，使得万物得以生长。

“易学已随丁氏去”，可能表示易经的学问随着丁氏的离开而失去了传承，也可能表示老人因年老体弱而无法继续传授易经的学问。而“金兰何日慰同心”，可能表达了诗人对友情的渴望和对失去知己的惋惜。这里的“金兰”可能指的是朋友之间的深厚情谊。而“何日慰同心”则表示诗人希望有一天能够再次与朋友相聚，共同分享彼此的喜悦与悲伤。

这是一首表达离别之情、对友情的珍视以及对知识的传承和失落感的作品。通过描述老人的智慧和自然环境，以及易经的学问和友人之间的情感，诗人展现了一幅人与自然和谐共存的画面。

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