谁谓归田好,荒烟暗棘丛。
边愁攒战马,野宿逐征鸿。
捆屦山涵雨,煎茶竹送风。
读书成濩落,拟学六钧弓。
野宿
谁谓归田好,荒烟暗棘丛。
边愁攒战马,野宿逐征鸿。
捆屦山涵雨,煎茶竹送风。
读书成濩落,拟学六钧弓。
注释:
谁谓归田好,荒烟暗棘丛。
谁认为归隐田园生活是一件好事?在荒凉的烟雾中,荆棘丛生,给人一种压抑的感觉。
边愁攒战马,野宿逐征鸿。
边疆的忧虑堆积如山,战士们在野外过夜,追逐着迁徙的大雁,形象地描绘了边防将士的生活状态和心境。
捆屦山涵雨,煎茶竹送风。
穿上鞋准备上山避雨,用竹子来烧水准备煮茶。这里的“煎茶竹”可能指用竹子制作的茶具或茶叶,体现了一种朴素的生活情趣。
读书成濩落,拟学六钧弓。
读书学习却一事无成,我计划像张良一样去学射箭(传说中张良曾向老人学习射箭技术),以增强自己的武艺,准备应对边疆的战事。
赏析:
这首诗描绘了作者对归隐田园生活的向往和对边防将士艰苦生活的同情。首联通过对比表达了对归田生活的向往之情,而颔联则通过描绘边疆将士的生活状态和心境,传达了对国家安危的深切关注。颈联和尾联则分别从读书学习和练武两个方面展现了诗人的志向和决心。整首诗既有对个人理想的追求,又有对国家大事的关注,体现了作者深沉的情感和高尚的情操。