忆昔白云阡，有松如车轮。
初日炫五采，湛湛珠露匀。
是时十四五，恍不知其因。
有客笑指之，慈荫在汝身。
猛志亲六籍，百川渺无津。
怀刺慎所从，一一先朝臣。
文昌古遗直，谈经郁纷纶。
授以漆简书，经纬通天人。
碧波掣鲸鱼，瑞锦翻麒麟。
昌歜世所鄙，食之乃奇珍。
厕身金銮中，黾勉二十春。
惧贻先师羞，执笔常逡巡。
即今已六十，誓墓庐松筠。
厚德靡有报，泪与寒泉沦。
诗句释义与赏析：
忆昔白云阡，有松如车轮。
- 注释：回忆起过去在白云阡的地方，那里有一棵松树像车轮一样粗。
- 赏析：这里描绘了一幅宁静而古老的景象，通过比喻表达了对故乡自然之美的怀念。松树被描述得极其壮观和珍贵，象征了家乡的自然风光和历史沉淀。
初日炫五采，湛湛珠露匀。
- 注释：初升的太阳照耀下，五色斑斓，珠露均匀地洒在叶子上。
- 赏析：这句诗用色彩鲜明的语言描绘了旭日东升的美丽景象，珠露则是清晨露水的象征，增添了一份清新和生机。
是时十四五，恍不知其因。
- 注释：那时我大约十四五岁，却对此毫无所知，完全沉浸在自己的世界。
- 赏析：这句诗反映了诗人年轻时的天真和对世界的无知，同时也体现了他对自然的纯真感悟。
有客笑指之，慈荫在汝身。
- 注释：一个客人笑着指着那棵松树说，它的大树枝叶就像你的庇护。
- 赏析：这里的“慈荫”指的是大自然的恩泽，诗人通过这个比喻表达了对大自然的感激和依赖。
猛志亲六籍，百川渺无津。
- 注释：我怀揣着壮志，渴望深入了解六经（儒家经典），然而百川之中，却找不到一个可以引导我前进的航标。
- 赏析：这句诗反映了诗人对知识渴望的同时，也表达了在茫茫书海中寻找方向的困惑和迷茫。
怀刺慎所从，一一先朝臣。
- 注释：带着名片谨慎地选择跟随的人，每一个都是先朝的忠臣。
- 赏析：这里的“刺”指的是名片，诗人通过谨慎选择同行之人来表明自己对道德和政治忠诚的态度。
文昌古遗直，谈经郁纷纶。
- 注释：文昌宫是古代的文化遗址，谈论经书时，学问的纷争就如同云层一般复杂。
- 赏析：这句诗展现了学者们在古代学术讨论中的活跃场景，以及他们在学问上的深入探讨。
授以漆简书，经纬通天人。
- 注释：教授我以漆简书写的书籍，书中的知识能够贯通天人。
- 赏析：这里的“经纬”指的是宇宙间万物的联系和秩序，诗人通过学习古代的知识和技艺，希望能够洞察天地之间的奥秘。
碧波掣鲸鱼，瑞锦翻麒麟。
- 注释：碧波之上，巨鲸被惊起，瑞锦上麒麟翻飞，展现出一种壮丽的景象。
- 赏析：这句诗通过对比自然界的生物和人造之物，强调了自然之美和人类创造的美之间的和谐共生。
昌歜世所鄙，食之乃奇珍。
- 注释：虽然世人认为这种食物平常（昌歜），但食用之后却是难得的珍宝。
- 赏析：这句诗反映了诗人对于某些传统或平凡事物的独特价值的认识和欣赏。
厕身金銮中，黾勉二十春。
- 注释：诗人曾进入皇家宫廷服务，辛勤工作了整整二十年。
- 赏析：这句诗描绘了诗人的职业生涯和奉献精神，表达了他对于责任和使命的坚守。
惧贻先师羞，执笔常逡巡。
- 注释：因为害怕辜负先师的期望，所以每次提笔写作总是犹豫不决。
- 赏析：这句诗反映了诗人对自己学业成果的谨慎态度和对师长教导的尊重。
即今已六十，誓墓庐松筠。
- 注释：现在他已经六十岁了，发誓要埋葬在松树下，与松树为伴。
- 赏析：这句诗表达了诗人对生命意义的深刻思考和对自然、长寿的向往。
厚德靡有报，泪与寒泉沦。
- 注释：他虽然有着深厚的德行却没有得到回报，泪水最终与寒冷的泉水一同消逝。
- 赏析：这句诗反映了诗人对于付出和收获之间差距的无奈感，以及对人生无常的感慨。
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