朔云化石忽五彩，石也能言泣真宰。
玉堂调笑辞金鱼，月冷西湖醉魂在。
风流忆尔承平时，接䍠倒著驴倒骑。
仙游何处惊堕影，秋空冥冥如见之。
黄鹤飞鸣杳无迹，西风满地芦花白。
玉龙吹断不可招，空掩画图三叹息。
【解析】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，涉及意象、手法、曲径通幽的处、比兴手法等命题指向较明显的各种考点。考生在鉴赏作品的形象、语言和表达技巧时，首先要指出诗句运用了哪些表现手法，然后结合诗句进行分析。例如“朔云化石忽五彩，石也能言泣真宰。”“石也能言”运用拟人的表现手法，赋予石头以情感，形象生动地写出了石像的颜色斑斓、栩栩如生，仿佛能听到它的“哭泣”，可见作者对石像的钟爱和珍视之情。
此诗是元代诗人马祖常所作。全诗通过描写画师为友人画像的情景，借景抒怀，寄托了诗人对友人的怀念之情。
“朔云化石忽五彩，石也能言泣真宰。”这两句是写石像。首句写石像色彩斑斓，犹如五彩石；次句写石像有情感，仿佛真的在“泣”。诗人将石像人格化，赋予了它生命。
“玉堂调笑辞金鱼，月冷西湖醉魂在。”这两句是写画师。画师用五颜六色的彩笔给友人画像，他一边画一边欣赏友人生前的音容笑貌，不禁感慨万分，情不自禁地吟起了《水调歌头》，抒发了与友人分别后的无限怀念之情。
“风流忆尔承平时，接䍠倒著驴倒骑。”这是对友人的回忆。诗人回忆起当年与友人一起骑着驴子在湖边游玩的快乐时光，那情景历历在目，令人难以忘怀。
“仙游何处惊堕影，秋空冥冥如见之。”这是写诗人自己的感受。诗人想起了友人曾经游览过的名胜古迹，那些地方如今已是荒无人烟了，而诗人却依然清晰地记得当时所见所闻，恍如昨日。
“黄鹤飞鸣杳无迹，西风满地芦花白。”这是写诗人的想象。诗人想象着友人曾经登临黄鹤楼的情景，那是多么令人向往啊！然而如今黄鹤楼早已不见踪影了，只剩下一片白茫茫的芦花在西风吹拂下飘荡。
“玉龙吹断不可招，空掩画图三叹息。”这是说画师无法再画出朋友的模样了，只能感叹一声而已。诗人看着自己笔下的石像，心中充满了感慨。
【答案】
朔云化石忽五彩，石也能言泣真宰。玉堂调笑辞金鱼，月冷西湖醉魂在。风流忆尔承平时，接䍠倒著驴倒骑。仙游何处惊堕影，秋空冥冥如见之。黄鹤飞鸣杳无迹，西风满地芦花白。玉龙吹断不可招，空掩画图三叹息。