龙虎河山旧帝京，高皇遗搆壁宫宏。
翠华想像三雍幸，缇帐瞻思六馆迎。
四海当年流颂化，千秋此地盛才英。
皋比况得名贤践，五纬行占聚宿明。

龙虎河山旧帝京，高皇遗搆壁宫宏。

翠华想像三雍幸，缇帐瞻思六馆迎。

四海当年流颂化，千秋此地盛才英。

皋比况得名贤践，五纬行占聚宿明。

译文：
龙虎河山的旧都京城，高皇帝遗留的建筑雄伟壮丽。
想象翠花般的华丽景象，三雍之幸，缇帐中瞻望六馆迎接。
四海之内当年传播颂扬教化，千秋之地这里英才辈出辉煌。
皋比象征得到名贤的赏识，五纬星运行占卜聚集明亮。

注释：
龙虎河山：指中国河南一带，古称“龙虎”，黄河和长江交汇处，是古代的重要政治中心。
三雍：周代设立的学校，分别称为“成均”(东郊)、“辟雍”(西郊)、“路寝”。
翠华：皇帝车驾的代称。
三雍幸：三雍学校举行盛大的庆祝活动。
缇帐：古代帝王的车帐，这里比喻朝廷。
六合：古代对中国四周疆域的总称，泛指天下或全国。
垂拱：帝王在位无为而治，不亲自处理政事。
皋比：指孔子所制的礼乐典章制度，用以教育学生，象征教化。
五纬：古人认为有五种星辰运行，代表吉凶，这里用来表示天空的变化。

赏析：
这首诗是明朝尹台对南大司成赴任赞善的赞歌，诗中通过描绘龙虎河山的旧都，以及高皇帝遗留的建筑宏伟景象，表达了对历史的敬仰和对国家未来的期许。接着，诗人通过想象翠花般的华丽景象，三雍之幸，缇帐中瞻望六馆迎接等诗句，展现了古代教育的繁荣与兴盛。最后四句，诗人用皋比象征得到名贤的赏识，五纬星运行占卜聚集明亮，来表达对国家未来的美好祝愿和对人才盛世的期待，体现了他作为一位学者对于国家命运和人民福祉的高度关注和深切期盼。

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