教授尔家玄，广文重见虔。
九经谈若注，三绝品谁先。
闽海长虹吐，吴天化雨悬。
诸生侍绵蕞，从奏未央前。
注释：
教授尔家玄，广文重见虔。这句话意思是说：你教授你的家族，广文的尊敬再次出现。
九经谈若注，三绝品谁先。这句话意思是说：讨论九种经典如同给它们解释注解，谁能够达到三绝的品位？
闽海长虹吐，吴天化雨悬。这句话意思是说：闽海的长虹喷出，吴天的化雨悬挂。
诸生侍绵蕞，从奏未央前。这句话意思是说：许多学生跟随着他，在未央宫之前就演奏了。
赏析：
这首诗是一首赠别诗，写于唐宪宗元和三年（808）送郑司训参加会试（科举考试）的途中。全诗以议论为主，抒发作者对于朋友的勉励之情。
首联“教授尔家玄，广文重见虔”是说：你教授你的家族，广文的尊敬再次出现。这里的“教”，指传授知识；“玄”，指深奥难懂的道理、学问或思想。这两句的意思是：你教授你的家族子弟，我传授给你的学问，你更加敬重。这是在赞扬朋友对自己学问的重视。
颔联“九经谈若注，三绝品谁先”是说：讨论九种经典如同给它们解释注解，谁能够达到三绝的品位？这里引用《论语·子张》中孔子的话：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”意思是：孔子的文章可以学习得到；至于孔子关于人性和天命的问题，则无法学习得到。这两句话的意思是指自己对于儒家经典的理解已经达到了极高的境界。
颈联“闽海长虹吐，吴天化雨悬”是说：闽海的长虹喷出，吴天的化雨悬挂。这里的“闽海”指南方沿海地区，“吴天”指南方沿海地区。这两句的意思是：南方沿海地区的天空，就像一条巨大的彩虹横跨天际。这两句赞美了朋友的才华横溢，如同彩虹一样绚烂多彩。
尾联“诸生侍绵蕞，从奏未央前”是说：许多学生跟随着他，在未央宫之前就演奏了。这里的“绵蕞”指细小的草茎，“从奏未央前”指的是还未到皇宫演奏。这两句的意思是：许多年轻的学子跟随着他，在宫中还没有演奏之前就被录取了。这是对友人未来的祝愿。