明代王世贞《送沈司训之仁和》释义

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。此题考核评价文章的思想内容和鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力，此类题目解答时先明确手法，再根据诗歌内容进行分析。 “采芝操”意思是采集芝草的操持，这里比喻做官。“坡陀”，山坡；“崇阜”，高土山冈，草木茂密。“三秀”，指灵芝、茯苓和天麻三种珍贵药材。“皇帝创始”一句中“之”字通“只”。皇帝开创大业，功绩冠绝古今。“唐哉虞哉”句，意为：像唐尧那样英明的皇帝

这首诗的作者是屈原。他是中国战国时期的诗人，也是一位政治家和外交家。他的诗作充满了对国家的忧虑和对人民的同情。 履霜操（lǚ shuāng cāo）：这是屈原的一首诗，表达了他对国家未来的担忧。 皇旻佐威兮夜陨霜（huáng mín zhǔ wēi é yè yǔn shuāng）: 意思是说君王应该辅助正义，抵御邪恶，而不应该因为个人的私利而牺牲国家利益。夜陨霜，形容夜晚的寒冷

【解析】 《将归操》，又名《将归引》，是一首以水神自喻，表达自己对隐居生活的向往和对现实政治黑暗的不满之情的长诗。全诗分五段，前四段写水神对人间政治的不满和对隐居生活的喜爱，最后一段写作者对这种理想境界的追求。 【答案】 译文： 美丽的大河浩渺无垠啊，水中潜藏着龙王正在改变着一切。饵食要遮住灵龟藏身的地方，蚂蚁、蝼蛄等小虫伏在水边窥视着胡地君王不会吉祥。何不回归到我们党家来呢

【注释】 1）别鹄操：指《别鹄操》乐章。 2）双鹄摩天兮翼中垂：两只天鹅在高空飞翔，翅膀却低垂着。 3）临当诀兮感仳离：即将离别时感到悲伤和离别。 4）有子无子兮帝命之：有儿子或者没有儿子都是由上天决定。 5）轻弃置兮谁适为妃：随意丢弃或被选去作为配偶。 【翻译】 双天鹅在天空飞得很高，但是它们的翅膀却低垂着。我们即将分别的时候，感到十分的悲伤。 我们有孩子还是没有孩子，这都是由上天决定的

【解析】 这是一首咏物诗，通过咏物来表达诗人的思想感情。全诗可分为四层：第一层“猗兰操”三句，写丛兰的香气和生长环境；第二层“彼美蘅杜，风所揄吐”二句，写蘅杜的生长环境，与丛兰相似；第三层“芃芃禾黍，罹此暑雨”二句，写禾黍受暑雨之苦；第四层“徘徊九方，靡即宁处”，言其虽身处险要之地，却无法安居，最后两句点明主旨，抒发了对乱世中那些为国献身者的关注和同情。 【答案】 译文

【译文】 赫赫的文考，秉德渊冲。 世世代代仁爱，八荒来同。 那荒越裳，侏㒧其音。 我用什么来献给你，有斐驯禽？ 驯禽伊何，耿介洁茂。 言荐文庙，言扰灵囿。 其雉雊喔喔，其羽鹤鹤。 天质应金，其音中角。 嗟予小子，敢尸国祥？ 无怠无荒，敬勖嗣王。 【注释】 1. 越裳操：周武王时，周公南征胜利归来，在宗庙祭祀先祖，用舞乐歌颂文王、武王功德的舞蹈《大武》；又因周公是文王之子，故称《文考》

【注释】 维狸：指狐狸，狸是狐狸的通称。 吉兮胡祥灾兮：吉，吉祥；胡，何；祥，福祥；灾，祸害。意思是说为什么有好的一面，又有坏的一面。 怦营：惊恐不安。 先人遗：指祖先遗留下来的东西。 隳（huī）：毁坏。 【赏析】 这是一首托梦诗。诗人借梦中与狐对话的形式表达自己的志向。诗中“吉兮胡祥灾兮”一句，表现了对命运的不满和反抗，表达了作者要改变命运的强烈愿望

【注释】： 龟山，指龟山之山。 吐：出现，露出。云，指云雾。蔽：遮蔽。 彼龟不知以云藩：那乌龟不知道用云雾作屏障。 间：隔，离。 鲁社龟：鲁国的社神是龟形的。 交贤：交结贤人。辨：辨别。 噫：叹息声，感叹词。 【赏析】： 《龟山操》为汉乐府诗，属相和歌楚调曲。此诗写一位贤臣在朝廷中与奸邪之徒作斗争的故事。诗人以“龟山”比喻奸佞，以龟山之山吐云雾蔽龟山比喻奸人用云雾遮掩自己的罪行

【注释】 采薇：即采薇蕨，古代贵族的菜肴。 操：本指乐器。这里用作动词，意为“持”，“执”。 上山采薇：指隐居生活。 斧冰炊之：用斧头砍冰煮食。 旷荡八垠：广阔的天地。 季昆：兄弟排行最小的弟弟。 达者互贤：通达事理的人相互尊重。 曷救其非：怎能挽救他的过错。 句吴：春秋战国时吴国的别称，这里泛指江南地区。 彼髡：指吴王夫差手下的奴隶。 庶几：差不多，或许。 【赏析】 此诗以写隐逸生活为主旨

箕子操 于嗟王子跳兮，生以系我宗祧。 于嗟王子磔兮，死以殉我社稷。 嗟余之不及兮，默默以苟存。 弃道毁质兮，离人伦。 余贞疢兮，敢望瘳。 晻日垂照兮，没齿奚尤。 注释： 箕子操：指箕子的诗作《箕子操》。箕子：古代周朝的忠臣，因劝谏纣王而被流放。 嗟（jiē）：叹息。 太子跳：太子自称为王子跳，意为太子自认为像跳跃一样自由。 系：束缚，牵连。宗祧（tiāo）：宗庙与祖先的灵位，指王室。

雪后问春申台 明王世贞诗作赏析 1. 诗句原文 雪后问春申台，寿州城内春申台。 片片寒花飞作堆。 令尹玉缨看不见，舍人珠履踏还来。 2. 译文与注释 在寿州城内，春天的景色如画展开，一片片寒花飞舞如同堆积的花朵。然而，令尹（古代官职，相当于宰相）的玉冠被雪花遮挡，无法看清；而文人墨客则穿着华丽的鞋子，漫步其中，欣赏着这美景。 3. 赏析 这首诗通过描绘冬日里寿州城内春天的景象

注释： 清源杂咏：清源县的诗。 清源，今属福建，唐为福州治，故称福州为“闽中”。 郁郁：忧愁的样子。 谁为开：为谁而开？为谁而生？ 任侠：有义气，慷慨好斗的人。 何如：如何比得上。 汪秀才：汪士衡（705—761），字士衡，唐代诗人，以才学知名，曾与杜甫、元结、李白等人交游，世称“大李杜”之一。 仲冬：十二月份。 霜冽：寒气逼人。 不解冷：不感觉寒冷。 自挟：自己携带。 译文：

【注释】 清源杂咏：诗人在清源时所作的杂诗。 清源十日东风颠：指春天的天气，风和日丽。 陈家从事绝可怜：指陈家的主人，一个贫穷可怜的人。 不须伏尔夸投辖：不必用武力或强迫的方法来对待。 我自能停步口船：我自己可以停下脚步，不让船只前行。 【赏析】 这是一首描写作者与贫民百姓交往的诗篇。首句“清源十日东风颠”，是说春风吹拂着大地，阳光明媚，正是农事活动的好时机，也是作者游览清源山的好时机

【解析】 这是一首送别诗，写诗人与友人沈司训在西湖相聚时的欢情及分别时依依不舍的情意。首句“西湖是处美人妆”是说西湖到处都如美女一样美丽；次句“天竺松风吹绕梁”，写杭州天竺寺一带松林中传来悠扬的乐声，仿佛能飘荡到诗人身边；第三句“便携罢讲诸生去”，是说友人沈司训因讲学而离去；末句“何必夸他马季长”，是说不必夸耀自己的才华，马季长（马戴）也是一位很有才学的文人，只是没有像马戴那样得到朝廷重用而已。

注释： 送沈司训之仁和：送给沈司训去仁和。 手板抛来尽日闲：用双手把玩着手中的棋子，整天都沉浸在游戏之中。 吴峰青比玉峰殷：吴地的山峰青翠如玉峰般明亮。 若语傍人应不分：如果告诉旁人，他们也会弄不清楚。 一生长对案头山：永远对着书桌上的山石，形容对学问的追求永无止境。 赏析： 这首诗是一首送别之作，通过描写送别的场景，表达了作者对友人的期望和祝愿。首句“手板抛来尽日闲”，描绘了一幅闲暇无事

注释： 一春孤负一春天，半日强拚半日眠。 酒病畏深诗畏浅，将何别策向花前。 注释： 整个春天白白地度过了，只有半日的时间勉强休息。 因为喝酒伤身，害怕喝得太多；又因作诗伤神，害怕写得太苦。 如何在这花前度过这漫长的时光？ 赏析： 这是一首咏物抒怀之作，全诗借“对花”二字抒发了诗人对时光流逝的感慨以及人生无常的无奈。 首联两句，诗人以“一春孤负一春天，半日强拚半日眠”开篇点题