明代王缜《用韵柬沈大参材美王方伯朝言周提学公仪》释义

【注释】 过远河铺感怀郧襄之界：指在远河铺（今湖北宜昌）的感慨。 惊见十八滩：惊叹地看到十八个险滩。 屈曲险，四面山巑岏：曲折险峻，四周群山高耸。 壮岁使交趾：壮年时出使到交趾。 横州涉乌蛮：横州（今广西南宁）一带经过乌蛮地区。乌蛮即彝族，居住在横州及附近地区。 失指齑粉残：指误入深潭，被水冲走，化为齑粉。 南剑峡：在今四川剑阁县西。 菡萏水石翻：荷花盛开时，水面石头翻滚。 滟滪难：指滟滪堆

这首诗出自宋代诗人刘克庄的作品。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 大行人沈子高赍敕并镪币到太平府赐缜因赠 - 大行人：官职名，指负责地方政务的官员。 - 赍（jī）敕（chì）：携带皇帝的命令。 - 赉（lài）：赏赐。 - 镪（qiàng）币：古代货币。 - 太平府：地名。 - 赐缜（zhěn）：赐予钱絮、布帛等物。 - 缜（zhěn）：细薄的丝织物，这里用作人名。 译文

柘皋祖营与王鳌王玘宗族夜酌在巢县三十里地名九冲屯 正德庚辰腊，大雪风号号。我从燕京来，三旬到柘皋。 注释：正德庚辰，即正德三年（1508年）。腊，指农历十月。我从燕京（今北京）来到柘皋，已经三旬了。 柘皋复何去，九冲是体毛。分井百馀年，一气本同胞。入门老稚喜，撚烛扫蓬蒿。 注释：柘皋，地名，位于今安徽省巢湖市境内。分井，指分家、分居。百馀年，表示时间长。一气本同胞，意思是同源共祖。入门老稚喜

这首诗是唐代诗人李白创作的。以下是对这首诗的逐句解析： 1. 我生五十七，九过十八滩。（我生于15岁，九次经过十八滩） 译文：我出生于15岁，曾经九次经过十八滩。 2. 滩水险且急，乱石斗其间。（十八滩的水很危险，石头在中间乱滚） 译文：十八滩的水很危险，石头在中间乱滚。 3. 我行劳役夫，我食费廪关。（我做了很多劳役，吃的粮食需要缴纳国库） 译文：我走遍了许多地方做劳役

庐之山（庐之山，即指庐山）： 庐之水，泉汩汩，日夜飞流何水急。 我愿不倦亦如斯，手障狂澜归至一。 庐山的泉水汩汩流淌，日夜奔腾不停，多么湍急！ 我愿像这山中的泉水一样，永远不知疲倦，也像它一样奔腾不息！ 我用手阻挡那汹涌澎湃的波浪，让它归于平静，归于统一。 庐山的山水之美在于其变幻无穷，正如诗中所说，庐山的泉水日夜奔腾，水流湍急，让人感到震撼。然而，诗人却用“手障狂澜”来比喻自己

庐之山，木森森，冥升小大任所寻。 我愿成材亦如此，南匡万户托清阴。 庐之山位于中国福建省，是福州市的一个著名景点。这首诗描绘了庐之山的自然风光和诗人的志向。首句“庐之山，木森森”描写了庐山树木茂盛的景象，表达了诗人对自然美景的赞美之情。次句“冥升小大任所寻”则表达了诗人对于自己未来的期待和决心，他希望在这片土地上找到属于自己的位置，实现自己的理想。 第三句“我愿成材亦如此”

【译文】 自从孔氏之后，孔氏的学说已经逐渐失去了真传。经历了千馀年的时间，继孔氏之道的人却没有人。 卓然有成就的朱仲晦，崛起并传承了瓯、闽两地的学术。他志在聚集众多儒者，精义研究并达到神妙的境地。 他像众星一样森然排列，环绕于天之尊而北的北斗七星。秋天高爽云雨敛散，白日高照如轮。 文化与人文得以昭著，儒学之道理也得以复兴。感叹我生来太晚，有志未得伸张。 终日抱着遗留下的经典

这首诗是明朝诗人李梦阳的作品。全诗共五句，每句都有注释和赏析。 遣官郧阳西门外山川坛祈晴及雨有感 我本迂腐材，谬膺督抚责。 当春雨作淫，迨夏旱作贼。 而我心如焚，祷神诚以默。 划然云雾开，开久复霖霢。 雨旸各随应，常令诚不忒（è）。 山川神矣哉，食报众心怿（yì）。 谁谓郧土偏，天高无感格（gé）。 注释： 1. 遣官郧阳西门外山川坛祈晴及雨有感：派遣官员在郧阳西门外的山川坛祈祷晴朗和下雨。

庐之山，高巍巍，望中仿佛与天齐。 注释：这里的“庐之山”指的是庐山，是作者所在的地点，他希望老师也能像庐山一样高耸入云，与天地齐平。 我愿师道亦如此，文光直压匡庐低。 注释：这里的“师道”指的是老师的教导，作者希望自己的学问能够如阳光般照亮四方，甚至能够比得上庐山的风景。 赏析：这是一首表达对老师敬仰之情的诗。诗人通过对庐山的描绘，赞美了老师的伟大和崇高。整首诗语言简练、意境深远

诗句释义与赏析 1. 混沌初开辟，天河透此湾 译文： 宇宙最初浑然一体，天河在此地穿流而过，形成美丽的湾。 注释： 混沌：本指未分的状态或事物的起源状态。 - 初开辟：开始出现，最初的阶段。 - 天河：银河，古人认为天上的星河流下。 2. 峡静翠含滴，岩幽花放颜 译文： 峡谷宁静如水，绿意盎然；岩石深邃，花朵绽放。 注释： - 峡静：峡谷中寂静无声。 - 翠含滴

【注释】 用韵柬沈大参材美王方伯朝言周提学公仪：这是写给朋友的一首赠诗，表达自己的志向和抱负。 平生踪迹隐书乡，利钝凭谁问紫阳：我一生的行踪都隐藏在书香浓厚的书乡中（指隐居），我的才能与品德如何，只有请紫阳先生（指好友）来评论。 竹帽笼头随世分，对人无语自含章：我像一只戴着竹编帽子、头上裹着布条的鸟儿，随遇而安；我面对众人，却一言不发，内心充满了才华与智慧。 赏析：

【注释】 谢陈宗文少恭惠京笔：谢少恭，名陈宗文，是唐末五代时诗人。少恭曾向李谷赠送过京笔。李谷是中书令。京笔即毛笔。帝乡指京城长安（今西安）。滇阳指云南的昆明。等闲不说中书令：意思是说：“我不用说中书令了。”中书令即宰相，这里指李谷。公权：指柳公权。谏章：指奏章。 赏析： 这首诗写诗人收到友人赠送的“京笔”后的心情和反应。首句写“京笔”的锋利、刚健；次句写其出鞘即见锋芒，锐不可当

注释：我闲来时寻找酒债，向诗坛盟主石允升请教。在万里晴空下，一只轻盈的白鹭展翅高飞。我不是想借这首诗寄给远方的朋友，为什么秋光如此明媚，却让人感到心情烦闷呢？ 赏析：这是一首酬答诗。诗人在闲来无事之时，便寻访友人石允升以解闷，并向他询问诗歌创作的技巧。“万里晴空一羽轻”，描绘了一幅万里晴空、一羽轻扬的美丽画面。诗人通过这幅画面，表达了自己的心境和对朋友的思念之情。同时

【解析】 本诗共四句，第一句“用韵柬沈大参材美王方伯朝言周提学公仪”是全诗的首句，起承上启下的作用。第二句“束发从儒到此乡”交代了作诗的时间、地点和身份；第三句“襟怀拍拍满春阳”，描绘了诗人的情怀；最后一联“紫薇花下风帘静，闲咏周南日几章”，描绘了诗人的生活状态。 【答案】 首句交代作者的身世背景：束发从儒。次句交代了作者的生活环境：到此地来。第三句写景：诗人在春风中漫步，心情愉悦。末句抒情

注释： 百里平田草也焦，数间茅屋树萧萧。 百里平田草木都干枯，几间茅屋树叶萧瑟落。 民风落寞愁无限，谁解为图献圣朝。 百姓生活萧条，忧愁无尽，谁能为国出力？ 赏析： 这首诗是唐代诗人杜甫的作品，描写了农民在黄梅天里辛勤劳作的情景和他们对生活的无奈心情。全诗通过描绘自然景物和人物情感，表达了对农民生活的同情和对社会现实的关注

西沼：指漳州的西湖。祥鳞：指白鱼。《太平寰宇记》引《图经》：“白鱼，闽中出，大如钱，色白，味美。”元市舶韵：元代有专卖海外奇珍异货的制度，称为“市舶”。时有白鱼入舟：当时，有白鱼从海外进入船只。在乌江山下：即指福建的乌山，在福州市东。 西沼筒笙杂浩歌，画船轻扬急于梭。 筒笙：一种竹制乐器，形似箫而小。杂：合乐之意。浩歌：长歌。快船：快船。形容船行迅速。 天教鳞介呈祥瑞，从此闽南雨露多。 鳞介