教铎之闽郡，诸生待琢磨。
莫言居职冷，应见育材多。
晚棹投孤驿，春衣换夹罗。
去途经浙水，旧业喜相过。

注释：

送杨教授之邵武：送你去邵武。

教铎之闽郡，诸生待琢磨：你是在福建的教职，学生们在等着你教导他们。

莫言居职冷，应见育材多：不要说你在职位上是冷的，因为你能培养出许多人才。

晚棹投孤驿，春衣换夹罗：傍晚时分，你乘坐着一叶小舟，驶向那个孤零零的小驿站。春天，你穿上了夹袍，准备出发。

去途经浙水，旧业喜相过：你将要经过浙江的水路，你的老朋友都非常高兴你能来拜访。

赏析：

这首诗是一首送别诗。诗人通过描写杨教授赴任邵武的场景和与杨教授离别时的情境，表达了对杨教授的敬意和祝福。全诗语言简练，意境深远，富有哲理。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。