落地为男子，思以成厥德。
蒙象古有训，作善固可则。
念生敢忘养，务学必求益。
诗书在长勤，仁义服无斁。
欲造君子地，涵濡匪朝夕。
雨至无槁苗，药至无留疾。
举措先所存，终身蔑差忒。
诗句释义与赏析：
- 落地为男子，思以成厥德。
- “落地”比喻人出生或开始生活。
- “男子”指的是男性，强调其责任和担当。
- “思以成厥德”表明思考如何通过行为和努力来实现高尚的德行和品德。
- 蒙象古有训，作善固可则。
- “蒙象”可能指启蒙教育或启发思考。
- “训”即教导或规范。
- “作善固可则”意味着做好事是正确的榜样。
- 念生敢忘养，务学必求益。
- “念生”可能指生命或生活本身。
- “敢忘养”表达了对生存基本需求的重视。
- “务学必求益”强调追求知识与学问的重要性。
- 诗书在长勤，仁义服无斁。
- “诗书”指文学与书籍，象征智慧与文化传承。
- “长勤”表示持续勤奋不懈。
- “仁义”是儒家的核心价值观。
- “服无斁”意为遵循不倦。
- 欲造君子地，涵濡匪朝夕。
- “欲造君子地”意指向往成为一个有德之士的地方。
- “涵濡”指涵养、熏陶。
- “匪朝夕”强调时间的积累和沉淀。
- 雨至无槁苗，药至无留疾。
- 用“雨至”和“药至”来比喻适时的帮助和支持。
- “槁苗”和“留疾”分别指枯萎和疾病未除的状态，暗示及时的帮助能够避免不良后果。
- 举措先所存，终身蔑差忒。
- “举措”指行动和决策。
- “所存”指一贯坚持的原则或目标。
- “蔑差忒”意为没有差错，完美无缺。
译文：
从出生到成长，始终以成为有德之人为目标；古代教导我们行善，这是我们的楷模。我们应当珍惜养育之恩，勤奋学习，不断进步；通过读书和学习，我们可以追求智慧和美德。我们应该致力于成为一个有道德的人，不断地涵养和提升自己。如同雨水能滋润枯萎的植物，药物能治愈疾病，我们需要适时的帮助和支持。我们的决策和行动应始终遵循我们一贯的准则，这将使我们终生都不会有过失。
赏析：
这首诗通过对人生哲学和道德行为的探讨，表达了诗人对于个人修养和社会责任的深刻理解。诗中强调了从出生到成长的过程中，应该追求成为德才兼备的人，同时也指出了学习和自我提高的重要性。通过比喻和典故的使用，诗人展示了对传统价值观的尊重和现代教育的需要，鼓励人们在面对困难时寻找帮助，同时保持原则和正直。整体上，这首诗展现了一种积极向上的人生态度和对未来的美好展望。
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