禅学论有无，似颇欠笺注。
有自无中生，无非有孰据。
盆水盛月华，有无相撑拄。
盆倾水堕地，月华归何处。
论无入空虚，论有滞形器。
有无岐而二，斯乃学之蠹。
注释：
禅学论有无，似颇欠笺注。
译文：禅宗讨论有无，似乎缺少注解。
赏析：这句诗表达了禅宗对于“有”与“无”的探讨，但这种探讨似乎缺乏深入的注解，让人难以理解。有自无中生，无非有孰据。
译文：有是从无中产生的，无只是有的存在依据。
赏析：这句诗通过“有”和“无”的关系，揭示了宇宙万物的起源和发展规律，体现了禅宗对事物根源的探求。盆水盛月华，有无相撑拄。
译文：盆里盛满了月光，有与无相互支撑。
赏析：这句诗以盆水盛月华为比喻，形象地描绘了有与无的相互依存关系，展现了禅宗对于事物本质的深刻理解。盆倾水堕地，月华归何处。
译文：盆子倾斜，水洒在地上，月光又回到了哪里。
赏析：这句诗通过对比“盆倾水落”与“月华归何处”，表达了禅宗对于无常和变化的看法，暗示了一切事物都有其归宿，但又难以捉摸。论无入空虚，论有滞形器。
译文：谈论虚无就会陷入空无，谈论存在就会受到物质世界的束缚。
赏析：这句诗批评了那些过于追求虚无缥缈的哲学观点，指出只有脚踏实地地看待现实，才能真正领悟人生的真谛。有无岐而二，斯乃学之蠹。
译文：有与无分开，成为两个对立面，这才是学问中的蛀虫。
赏析：这句诗强调了统一性和完整性的重要性，批评那些将事物分割成对立面的学术观点，认为这样会阻碍对事物本质的理解。
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