我闻唐时颖师宋义海，千载琴心应有待。开士于今岂后身，朱弦一曲鼓青春。
春空云漠漠，春思生寥廓。于水见潇湘，于山见衡岳。
弹为山水音，仿佛闻仙乐。仙乐冷冷行树中，慧鸟流音和晚风。
虚言世上知音少，君自心如半死桐。
译文：
我听说唐朝的琴师宋义海，他的琴艺千载流传。现在的弹琴者难道是后人的化身吗？他弹奏一曲《春江花月夜》真是让人心醉。
春天的天空云层淡淡，春思在心中生疏遥远。我在水边看见潇湘，在那高山上见到衡岳。
弹琴如同山水之声，仿佛听到仙乐飘飘。那些仙乐在静静的树林中流淌，智慧的鸟儿随着晚风飞去。
世上真正的知音很少，你的心灵却像半死不活的桐木。
注释：
- 南岳六空: 指南岳衡山。
- 颖师: 即唐人韩颍。
- 宋义海: 即宋代的张志和，号玉溪生，曾隐居于浙江天台山。
- 开士: 古印度对修行者或高僧的尊称。
- 朱弦: 红色的琴丝。
- 青春: 年华。
- 春空: 春天的天空，指天空广阔，没有遮蔽。
- 春思: 春天里产生的思念。
- 潇湘: 湖南的简称，潇水、湘水的合称。
- 衡岳: 五岳之一，位于现在湖南省衡阳市南面，主峰祝融峰海拔1300米，为南岳七十二峰之首。
- 虚言: 空话。
赏析：
这首诗是一首赞美琴音的诗，诗人通过描绘琴声的美好，表现了对音乐的热爱和向往。
首句“我闻唐时颖师宋义海”，诗人直接点明主题，表达对古代琴师的敬仰之情。唐代著名琴师韩颖师和宋代琴圣张志和都是诗人心目中的音乐大师，他们的琴技令人叹为观止，因此诗人对他们充满了敬仰之情。
“开士于今岂后身，朱弦一曲鼓青春”这句诗表达了诗人对于音乐传承的渴望。他认为，古代的琴师们已经去世多年，但他们的音乐仍然流传至今，这种精神值得学习和继承。诗人希望更多的人能够了解音乐的魅力，将这份美好的艺术传承下去。
“春空云漠漠，春思生寥廓”这两句描绘了一幅美丽的画面，春天的天空广阔无垠，云朵飘渺，让人感到心情舒畅。这里的“春空”不仅指天空，还暗指人生的宽广和无拘无束。诗人通过对春天美景的描绘，表达了自己对生活的热爱和对未来的期待。
“于水见潇湘，于山见衡岳”这两句进一步扩展了前两句的画面，使整个场景更加生动。诗人通过观察自然景观，将琴声与山水相融合，展现了音乐与自然和谐共存的美态。这里的“潇湘”和“衡岳”都是中国著名的山脉，分别位于湖南和江西境内。诗人通过对这些名山美景的描绘，表达了自己对祖国山河的热爱和赞美之情。
“弹为山水音，仿佛闻仙乐”这句诗将音乐与仙乐相联系，表达了诗人对音乐的崇敬之情。他认为，音乐就像仙乐一般美好，能够给人带来无尽的遐想。诗人通过对音乐的赞美，表达了自己对美好生活的向往和追求。
“仙乐冷冷行树中”这一句诗描绘了仙乐在树林中轻轻飘荡的情景，给人一种宁静而神秘的感觉。这里的“冷冷”不仅形容声音清脆悦耳，还带有一丝清冷之感，让人感受到音乐的独特魅力。诗人通过对这一景象的描绘，表达了自己对大自然的敬畏和欣赏之情。
“慧鸟流音和晚风”这句诗运用了比喻手法，将音乐与自然界的元素相结合，表达了音乐与自然之间的和谐关系。这里的“慧鸟”指的是聪明的鸟儿，它们能够捕捉到美妙的音乐并传递给其他生灵。这种比喻既形象地描绘了音乐的传播过程，又表达了诗人对音乐传播的赞美之情。同时，诗人还将音乐与晚风相结合，使得整个场景更加生动和富有诗意。
最后两句“虚言世上知音少，君自心如半死桐”总结了全诗的主题，表达了诗人对知音难觅的感慨和对内心孤独的无奈。诗人认为世间真正懂得欣赏他音乐的人并不多，而他的内心则如同半根枯萎的桐木一样无法找到共鸣的朋友。这里的“半死桐”是指桐木被烧焦一半，失去了生机。诗人通过这一比喻，表达了自己内心的痛苦和无奈之情。同时，他也借此表达了自己的坚韧和勇气，尽管面临孤独和困境，但依然坚持着自己的音乐梦想。
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