张君负奇气,迈迹自吴趋。
早授孙吴略,壮弃终君繻。
搦管为词章,璨璨明月珠。
建安堪并驾,大历可齐驱。
清时信多才,屈指谁与俱。
胡为困蓝田,使我心不愉。
云编一以览,顿足为踟蹰。

诗句

  1. 张君负奇气,迈迹自吴趋。 —— 指张左虞有奇特的才气,他的脚步踏出了吴地(即今江苏苏州)向远方迈进。
  2. 早授孙吴略,壮弃终君繻。 —— 年轻时就接受了孙权和周瑜的策略和计谋,壮年时放弃使用华丽的盔甲,表示不再与敌人作战。
  3. 搦管为词章,璨璨明月珠。 —— 拿起笔来撰写文章,文辞如月光下的明珠一样闪烁。
  4. 建安堪并驾,大历可齐驱。 —— 建安时期堪比两辆马车并行,大历时期可以并驾齐驱。
  5. 清时信多才,屈指谁与俱。 —— 在清明的时代相信有很多才华横溢的人,让我不禁想起了谁可以与我并肩。
  6. 胡为困蓝田,使我心不愉。 —— 为什么被困在蓝田这个地方,令我心情郁闷。
  7. 云编一以览,顿足为踟蹰。 —— 像云彩一样把一切事情都看一遍,我因此感到犹豫不决。

译文

  1. 张左虞具有非凡的才气,他踏出了吴地向前行。
  2. 年轻时就学习了孙权和周瑜的策略,壮年时舍弃了华丽的盔甲。
  3. 拿起笔来写文章,就像月光下闪闪发光的珍珠。
  4. 在建安时期可以并驾齐驱,在大历时期也可以并肩前行。
  5. 在清明时代相信有很多才华出众的人,我不禁想起了谁可以和我一起。
  6. 被束缚在蓝田这个地方,让我的心情非常郁闷。
  7. 像云彩一样把所有事情都看一遍,我因此感到犹豫不决。

赏析

这首诗是一首咏叹诗,表达了诗人对于自己才能的自信及对命运不公的感慨。张左虞的生平不详,但根据他的才学以及诗中的用词,可以推测他是唐代一位杰出的文人。诗中多次提及“建安”和“大历”,这两个词分别代表不同的历史时期,分别代表了建安时期的繁荣昌盛和大历年间的动荡不安。

首句“张君负奇气”便点明了诗人的骄傲自大,这种气质让他在吴地迈出了坚定的步伐。第二句则进一步描述了他的志向远大,早早地掌握了孙武、吴起的策略。第三句“早授孙吴略”表明他不仅继承了先祖的军事智慧,还发展了新的战术。接下来的两句通过对比孙武和周瑜的战术成就,突显了张左虞在军事策略上的高超能力。

诗中提到的“云编一以览”,可以理解为诗人广泛涉猎,博学多识。这样的描述不仅展示了诗人广博的知识面,也反映了他对知识的渴望和追求。然而,紧接着的两句“胡为困蓝田,使我心不愉”,则透露出诗人内心的挣扎和不安。他被困境所困扰,感到郁闷,这可能是因为现实情况与他的抱负或期望有所差距。

最后两句“云编一以览”再次强调了他广泛的知识,而“顿足为踟蹰”则形象地描绘了他面对困境时的犹豫不定。这种矛盾的心理状态体现了诗人的内心斗争,也反映了他在复杂环境中的无奈和挣扎。整首诗既展现了诗人的才华和抱负,又揭示了他内心的矛盾和挣扎,使得诗歌既有力量感又有深度。

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