彝伦明处日星光，光景熙然道义场。
肄雅歌风周礼乐，董醇贾茂汉文章。
宏开讲席来鳣兆，师济青衿列雁行。
蚤晚升堂皆入室，贤才端的胜虞唐。
明伦集胜
彝伦明处日星光，光景熙然道义场。
肄雅歌风周礼乐，董醇贾茂汉文章。
宏开讲席来鳣兆，师济青衿列雁行。
蚤晚升堂皆入室，贤才端的胜虞唐。
【注释】
- 明伦集胜：指在明伦之堂中聚集众多英才。
- 彝伦明处：指伦理道德清晰明了的地方。
- 光景熙然：形容景象美好，和谐。
- 肄雅：学习《诗经》。
- 董醇贾茂：指学问渊博，文采飞扬。
- 讲席：指教学之地。
- 鳣（zhan）兆：象征吉兆的鱼形图案，比喻吉祥之意。
- 师济：指老师。
- 青衿：古代学生所穿的青色衣带，借指学生。
- 蚤夜：早晚，表示时间上的早、晚。
- 入室：进入内室，这里指成为学者。
- 贤才：才能出众的人。
【赏析】
这首诗表达了对一个学术殿堂中人才云集的场景的赞美和期望。首句“明伦集胜”直接点明了主题，即在一个明亮如星的地方，聚集了许多有才华的人。第二句“光景熙然道义场”，进一步描绘了这个景象，阳光明媚，道义光明，充满了和谐与美好。接着，第三句“肄雅歌风周礼乐，董醇贾茂汉文章”，赞美了这些学者们学习《诗经》、《周礼》等经典，学识渊博，才华横溢，如同汉代的文人。第四句“宏开讲席来鳣兆，师济青衿列雁行”，描绘了这个场所开放的大门象征着吉祥的征兆，学生们如同大雁一般整齐划一地站在讲台上，体现了师生之间的和谐关系。第五句“蚤晚升堂皆入室，贤才端的胜虞唐”，表达了对于这些学生能够早早或晚些时候都能够进入内室，成为学者的期望和赞美。整首诗以明伦为引子，赞美了学者们的才华和美德，同时也表达了对学术殿堂的期待和祝愿。
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